九年级化学走进化学实验室教案.pptx
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1、会计学1九年级化学走进化学实验室九年级化学走进化学实验室第一单元第一单元 走进化学世走进化学世界界课题课题3 走进化学实验室走进化学实验室第1页/共57页上节课我们知道了化学是一门上节课我们知道了化学是一门上节课我们知道了化学是一门上节课我们知道了化学是一门以实验为以实验为以实验为以实验为基础基础基础基础的科学,学习了如何去观察实验、的科学,学习了如何去观察实验、的科学,学习了如何去观察实验、的科学,学习了如何去观察实验、如何去描述实验现象并通过分析和推理如何去描述实验现象并通过分析和推理如何去描述实验现象并通过分析和推理如何去描述实验现象并通过分析和推理得出实验结论。我堂课我们将得出实验结论
2、。我堂课我们将得出实验结论。我堂课我们将得出实验结论。我堂课我们将走进化学走进化学走进化学走进化学实验室实验室实验室实验室,去看一看这个进行科学探究的,去看一看这个进行科学探究的,去看一看这个进行科学探究的,去看一看这个进行科学探究的重要场所,去领略她曾经神秘的风采!重要场所,去领略她曾经神秘的风采!重要场所,去领略她曾经神秘的风采!重要场所,去领略她曾经神秘的风采!【复习引入】第2页/共57页科学是严谨的,来不得半科学是严谨的,来不得半科学是严谨的,来不得半科学是严谨的,来不得半点虚伪。点虚伪。点虚伪。点虚伪。那么,进入化学那么,进入化学那么,进入化学那么,进入化学实验室应该注意些什么呢实验
3、室应该注意些什么呢实验室应该注意些什么呢实验室应该注意些什么呢?第3页/共57页【注意注意注意注意】要遵守实验规则,注意安全。要遵守实验规则,注意安全。要遵守实验规则,注意安全。要遵守实验规则,注意安全。第4页/共57页有害品易燃气体自燃物品易燃固体腐蚀品有毒品爆炸品第5页/共57页试管试管用作少量试剂的反应容器,用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用在常温或加热时使用注意:注意:加热后不能骤冷加热后不能骤冷,防止炸裂防止炸裂第6页/共57页试管夹试管夹用于夹持试管用于夹持试管注意:注意:使用时从底部往上套,夹在试管的中使用时从底部往上套,夹在试管的中上部,手握长柄,拇指不按短柄上部,手握
4、长柄,拇指不按短柄第7页/共57页用于搅拌、过滤或转移液体用于搅拌、过滤或转移液体玻璃棒玻璃棒第8页/共57页酒精灯酒精灯用于加热用于加热第9页/共57页胶头滴管胶头滴管滴瓶滴瓶 胶头滴管用于吸取和滴胶头滴管用于吸取和滴加少量液体加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品滴瓶用于盛放液体药品 胶头滴管用过后应立即胶头滴管用过后应立即洗净洗净,再去吸取其他药品再去吸取其他药品 滴瓶上的滴管与滴瓶配滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用套使用第10页/共57页铁架台铁架台用于固定和支持各种仪器,一般用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤和加热等实验操作常用于过滤和加热等实验操作第11页/共57页烧杯烧杯用于配制溶液和较
5、大量试剂的反应用于配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温和加热时使用容器,在常温和加热时使用加热时应放置在加热时应放置在石棉网石棉网上,使受热上,使受热均匀均匀第12页/共57页量筒量筒量度液体体积量度液体体积不能加热、不能作反应容器不能加热、不能作反应容器第13页/共57页集集气气瓶瓶用作收集或贮存少量气体。用作收集或贮存少量气体。第14页/共57页药匙药匙石棉网石棉网蒸发皿蒸发皿坩埚钳坩埚钳锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗干燥管干燥管漏斗漏斗量筒量筒烧杯烧杯胶头滴管胶头滴管铁架台铁架台试管试管酒精灯酒精灯水槽水槽集气瓶集气瓶常见仪器常见仪器第15页/共57页初中化学常用仪器根据用途分类初中化学
6、常用仪器根据用途分类初中化学常用仪器根据用途分类初中化学常用仪器根据用途分类n n1 1、能直接加热的仪器能直接加热的仪器能直接加热的仪器能直接加热的仪器:试管试管试管试管、蒸发皿蒸发皿蒸发皿蒸发皿、燃烧匙燃烧匙燃烧匙燃烧匙.n n2 2、不能直接加热的仪器不能直接加热的仪器不能直接加热的仪器不能直接加热的仪器:烧杯烧杯烧杯烧杯、烧瓶烧瓶烧瓶烧瓶.n n3 3、不能加热的仪器不能加热的仪器不能加热的仪器不能加热的仪器:集气瓶集气瓶集气瓶集气瓶、水槽水槽水槽水槽、漏斗漏斗漏斗漏斗、量筒量筒量筒量筒.n n4 4、用于称量和量取的仪器用于称量和量取的仪器用于称量和量取的仪器用于称量和量取的仪器:托
7、盘天平托盘天平托盘天平托盘天平、量筒量筒量筒量筒.n n5 5、用于取药品的仪器用于取药品的仪器用于取药品的仪器用于取药品的仪器:药匙药匙药匙药匙、镊子镊子镊子镊子、胶头滴胶头滴胶头滴胶头滴管管管管.n n6 6、给液体加热的仪器、给液体加热的仪器、给液体加热的仪器、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、试管、烧杯、烧瓶、试管、烧杯、烧瓶、试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿蒸发皿蒸发皿蒸发皿n n7 7、给固体加热的仪器、给固体加热的仪器、给固体加热的仪器、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿试管、蒸发皿试管、蒸发皿试管、蒸发皿n n8 8、用于夹持或支撑的仪器用于夹持或支撑的仪器用于夹持或支撑的仪器用于夹持或
8、支撑的仪器:试管夹试管夹试管夹试管夹、铁架台铁架台铁架台铁架台(带铁夹或铁圈带铁夹或铁圈带铁夹或铁圈带铁夹或铁圈)、坩埚钳坩埚钳坩埚钳坩埚钳.n n9 9、过滤分离的仪器过滤分离的仪器过滤分离的仪器过滤分离的仪器:漏斗漏斗漏斗漏斗、玻璃棒玻璃棒玻璃棒玻璃棒.n n1010、加热常用的仪器加热常用的仪器加热常用的仪器加热常用的仪器:酒精灯酒精灯酒精灯酒精灯.n n1111、加热至高温的仪器加热至高温的仪器:酒精喷灯酒精喷灯、电炉电炉.第16页/共57页课前要做好预习准备,明确实验要求。课前要做好预习准备,明确实验要求。课前要做好预习准备,明确实验要求。课前要做好预习准备,明确实验要求。实验时要仔
9、细观察,实事求是地做好记实验时要仔细观察,实事求是地做好记实验时要仔细观察,实事求是地做好记实验时要仔细观察,实事求是地做好记录,认真分析现象并做好实验报告。录,认真分析现象并做好实验报告。录,认真分析现象并做好实验报告。录,认真分析现象并做好实验报告。实验后的废物按要求处理,仪器要及时实验后的废物按要求处理,仪器要及时实验后的废物按要求处理,仪器要及时实验后的废物按要求处理,仪器要及时清洗,保持实验室整洁。清洗,保持实验室整洁。清洗,保持实验室整洁。清洗,保持实验室整洁。做好实验的要求做好实验的要求做好实验的要求做好实验的要求第17页/共57页一、药品的取用一、药品的取用一、药品的取用一、药
10、品的取用药品取用的原则药品取用的原则药品取用的原则药品取用的原则1.1.“三不三不三不三不”原则:原则:原则:原则:取用时取用时取用时取用时不不不不用手接触药品,用手接触药品,用手接触药品,用手接触药品,不不不不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不不不不得得得得尝尝尝尝任何药品任何药品任何药品任何药品的味道。的味道。的味道。的味道。2.2.节约原则:节约原则:节约原则:节约原则:按规定用量取用。若没有说明用按规定用量取用。若没有说明用按规定用量取用。若没有说明用按规定用量取用。若没有说明用量,
11、一般取最少量:液体量,一般取最少量:液体量,一般取最少量:液体量,一般取最少量:液体12mL12mL,固体只,固体只,固体只,固体只需盖满试管底部。需盖满试管底部。需盖满试管底部。需盖满试管底部。3.3.处理原则:处理原则:处理原则:处理原则:实验用剩的药品既不能放回原瓶,实验用剩的药品既不能放回原瓶,实验用剩的药品既不能放回原瓶,实验用剩的药品既不能放回原瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在指定的容器里。定的容器里。定的容器里。定的容器里。第18页/共57页化学实验基本操作化
12、学实验基本操作n n一、药品的取用一、药品的取用n n(一)三大原则(一)三大原则n n1 1、取用药品的、取用药品的“三三”不原则不原则:不触不尝不猛闻不触不尝不猛闻第19页/共57页n n2、取用药品的用量:“节约原则”n n严格按实验规定用量;n n未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。n n3、实验剩余药品“三不”原则:不丢不回不带走第20页/共57页.固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用固体药品的取用(1)(1)(1)块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用块状药品的取用_横放容器,把药横放容器,把药
13、横放容器,把药横放容器,把药品放在容器口品放在容器口品放在容器口品放在容器口把容器慢慢竖立起来,使把容器慢慢竖立起来,使把容器慢慢竖立起来,使把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部药品顺着器壁滑到底部药品顺着器壁滑到底部药品顺着器壁滑到底部第一单元 课题3固体药品通常保存固体药品通常保存固体药品通常保存固体药品通常保存在在在在_中中中中广口瓶广口瓶广口瓶广口瓶镊子镊子镊子镊子一横二放三慢竖一横二放三慢竖为什么?第21页/共57页(2)(2)(2)粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用粉末状药品的取用把容器倾斜把容器倾斜把容器倾斜把容器倾斜把药品把药
14、品把药品把药品用药匙或纸槽用药匙或纸槽用药匙或纸槽用药匙或纸槽送到送到送到送到容器底部容器底部容器底部容器底部把容器竖立起来把容器竖立起来把容器竖立起来把容器竖立起来第一单元 课题3取用取用取用取用粉末状药品通常用粉末状药品通常用粉末状药品通常用粉末状药品通常用_药匙药匙药匙药匙用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净为什么为什么?一斜二送三直立一斜二送三直立一斜二送三直立一斜二送三直立第22页/共57页【思考思考思考思考】1.1.细口瓶的塞子为细口瓶的塞子为细口瓶的塞子为细口瓶的塞子为什么
15、要倒放在桌子上?什么要倒放在桌子上?什么要倒放在桌子上?什么要倒放在桌子上?.液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用液体药品的取用答答答答:防止腐蚀桌面和避免试剂受到防止腐蚀桌面和避免试剂受到防止腐蚀桌面和避免试剂受到防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染,也防止塞子滚落摔损。污染,也防止塞子滚落摔损。污染,也防止塞子滚落摔损。污染,也防止塞子滚落摔损。【思考思考思考思考】2.2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧倾倒液体时,细口瓶为什么要紧倾倒液体时,细口瓶为什么要紧倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?挨着试管
16、口?应该快速倒还是缓慢地倒?挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?答答答答:防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。(1)(1)(1)倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品倾倒液体药品第一单元 课题3液体药品通常保存液体药品通常保存液体药品通常保存液体药品通常保存在在在在_中中中中细口瓶细口瓶细口瓶细口瓶第23页/共57页【思考思考思考思考】3.3.拿细口瓶倒液体拿细口瓶倒液体拿细口瓶倒液体拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要时,为什么贴标签的一面要时,为什么贴标签的一
17、面要时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?朝向手心处?朝向手心处?朝向手心处?答答答答:防止残留在瓶口的试剂流下污染和防止残留在瓶口的试剂流下污染和防止残留在瓶口的试剂流下污染和防止残留在瓶口的试剂流下污染和腐蚀标签,造成试剂不易辨别。腐蚀标签,造成试剂不易辨别。腐蚀标签,造成试剂不易辨别。腐蚀标签,造成试剂不易辨别。【思考思考思考思考】4.4.倒完液体后,为什么要立即盖倒完液体后,为什么要立即盖倒完液体后,为什么要立即盖倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?紧瓶塞,并把瓶子放回原处?紧瓶塞,并把瓶子放回原处?紧瓶塞,并把瓶子放回原处?答答答答:一是防止试剂放置在空气中受到污染和损
18、耗;二是防一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗;二是防一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗;二是防一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗;二是防止盖错塞子,使瓶内的试剂受到污染;三是便于其他实验止盖错塞子,使瓶内的试剂受到污染;三是便于其他实验止盖错塞子,使瓶内的试剂受到污染;三是便于其他实验止盖错塞子,使瓶内的试剂受到污染;三是便于其他实验者取用。者取用。者取用。者取用。第一单元 课题3第24页/共57页液体的倾倒:瓶盖倒放,标签向手心,瓶口紧挨容器口;一倒二向三紧挨一倒二向三紧挨一倒二向三紧挨一倒二向三紧挨第25页/共57页(2)(2)(2)量取一定量的液体药量取一定量的液体药量取一定
19、量的液体药量取一定量的液体药量取一定量的液体药量取一定量的液体药品品品品品品【注意事项注意事项注意事项注意事项】1.1.量筒必须放平稳。量筒必须放平稳。量筒必须放平稳。量筒必须放平稳。2.2.读数时视线要与量筒内读数时视线要与量筒内读数时视线要与量筒内读数时视线要与量筒内液体的液体的液体的液体的凹液面的最底处凹液面的最底处凹液面的最底处凹液面的最底处保保保保持水平。持水平。持水平。持水平。俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏俯视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏仰视读数会使测量值偏正确正确正确正确第一单元 课题3量取一定量的液体
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