泉水上课用学习.pptx

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1、黄黄山山泉泉水水第1页/共30页第2页/共30页第3页/共30页d d jun cu jun cu g g杜鹃杜鹃 清脆清脆 一股一股 f fng tng t石缝石缝 哦哦 水塔水塔 gugun n瓦罐瓦罐 第4页/共30页杜鹃杜鹃 清脆清脆 一股一股石缝石缝 哦哦 水塔水塔 瓦罐瓦罐第5页/共30页 瓦罐第6页/共30页杜鹃花第7页/共30页杜杜鹃鹃第8页/共30页水塔第9页/共30页天然水塔本课指泉水流进山腰的水池，本课指泉水流进山腰的水池，水池里装满了水，就像一个水水池里装满了水，就像一个水塔塔。第10页/共30页读课文，做到：读课文，做到：1.读准生字的音，读通句子，自己觉读准生字的音

2、，读通句子，自己觉得难读的地方多读几遍。得难读的地方多读几遍。2.思考泉水是从哪里来的？最后要流思考泉水是从哪里来的？最后要流到哪里去？到哪里去？石缝 大海第11页/共30页 丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦哦，原，原来是一来是一股股清泉从石清泉从石缝缝里冲出来，来到这阳光里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。灿烂的世界。股 没门缝 缝隙一股清泉第12页/共30页 丁冬，丁冬，欢快的泉 水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！丁冬，丁冬泉水大海汇集多第13页/共30页读课文读课文25自然段：自然段：用用

3、“”画出画出泉水流过了泉水流过了哪些地方？哪些地方？用用“”画出一路上画出一路上遇到了谁？遇到了谁？第14页/共30页1 1.泉水流进泉水流进 ，山里的姐姐提，山里的姐姐提 着瓦罐来打水着瓦罐来打水 。2 2.泉水流过泉水流过 ，火红的杜鹃花，火红的杜鹃花 照见了自己美丽的身影。照见了自己美丽的身影。3 3.泉水流到泉水流到 ，果树大口大，果树大口大 口地喝水。口地喝水。4 4.泉水穿过泉水穿过 ，画眉鸟在尽情，画眉鸟在尽情 地歌唱。地歌唱。山腰的水池山腰的水池山间的平地山间的平地山坡的果园里山坡的果园里静静的山谷静静的山谷姐姐杜鹃花果树画眉鸟第15页/共30页 泉水来到（）、（）、（）和（）

4、。先 接着 然后 最后第16页/共30页山腰的水池山间的平地山坡的果园静静的山谷第17页/共30页小组思考：泉水在帮助别人的时候说自己有什么特点？第18页/共30页2.“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”3.“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”4.“喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了。你们能结出更大更甜的果子。”5.“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”第19页/共30页“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”“照吧，照吧!我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”“喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了。你们能结出更大更甜的果子。”“唱

5、吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”第20页/共30页 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”！很多很多泉水天然水塔多第21页/共30页 泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”很清很清泉水大镜子比喻清第22页/共30页 泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”很甜很甜第23页/共30页结结jijijiji（蝴蝶（蝴蝶结结）(结结束束)（结结果子）果子）(结结出

6、出)第24页/共30页 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”很美很美静静的（静静的（）清脆的（清脆的（）尽情地（尽情地（）第25页/共30页田野田野稻田森林村庄村庄森林 泉水流到_，他遇到了_，泉水说：“_。”第26页/共30页泉水泉水你到哪里去？我要流进小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流进江河里。江水河水你们要到哪里去？我们都要流进海洋里。从这段话中，我们得从这段话中，我们得到什么启示？到什么启示？泉水汇成小溪，小溪汇成泉水汇成小溪，小溪汇成江河，江河流进海洋。江河，江河流进海洋。第27页/共30页1.（）的杜鹃花 （）的身影 （）的山谷 （）的镜子（）的歌声 一股（）2.泉水的四个特点？第28页/共30页（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（静静）的山谷 （明亮）的镜子（清脆）的歌声 一股（清泉 ）很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美第29页/共30页感谢您的观看。第30页/共30页