原子结构优秀幻灯片.ppt
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1、原子结构优秀课件第1页,共64页,编辑于2022年,星期五第2页,共64页,编辑于2022年,星期五引言引言化学研究的是构成宏观物体的物质。化学研究的是构成宏观物体的物质。一、研究物质的组成与结构一、研究物质的组成与结构二、研究物质的性质与变化二、研究物质的性质与变化思考思考二者的关系如何?古希腊的二者的关系如何?古希腊的“原性论原性论”哲学哲学和我国古代的炼丹术士认为和我国古代的炼丹术士认为“吞金可长生吞金可长生”自然哲学,对这两者的关系是如何认定的?自然哲学,对这两者的关系是如何认定的?第3页,共64页,编辑于2022年,星期五思考与交流思考与交流1、铁易生锈,真金不怕火炼等事例说明了什么
2、问题?为什、铁易生锈,真金不怕火炼等事例说明了什么问题?为什么?么?2、O2和和O3是同素异形体,空气中的是同素异形体,空气中的O2是须臾不能离开是须臾不能离开的,而空气中的的,而空气中的O3多于多于1.2mg/L则有害;则有害;CO易燃,易燃,CO2却能却能灭火。这由说明了什么问题?为什么?灭火。这由说明了什么问题?为什么?3、分子式为、分子式为C2H6O的物质可能有图示两种结构,前者与水的物质可能有图示两种结构,前者与水互溶而后者不能。这也说明了什么问题?互溶而后者不能。这也说明了什么问题?第4页,共64页,编辑于2022年,星期五思思考考与与交交流流4、下图所示两种物质:前者是第一种用医
3、学的磺、下图所示两种物质:前者是第一种用医学的磺胺药,为什么服用此药后可杀死细菌?胺药,为什么服用此药后可杀死细菌?5、下图所示是鲍鱼及其剖面图,图中标出了它、下图所示是鲍鱼及其剖面图,图中标出了它的两层不同结构的壳。你能说出这两层壳的功用是什的两层不同结构的壳。你能说出这两层壳的功用是什么?为什么?么?为什么?第5页,共64页,编辑于2022年,星期五引言引言分子结构分子结构原子结构原子结构晶体结构晶体结构结结构构性性质质决定决定第6页,共64页,编辑于2022年,星期五第7页,共64页,编辑于2022年,星期五宇宙大爆炸宇宙大爆炸宇宙大爆炸宇宙大爆炸第8页,共64页,编辑于2022年,星期
4、五宇宙大爆炸宇宙大爆炸2h2h后后诞生诞生大量的氢大量的氢大量的氦大量的氦极少量的锂极少量的锂原子核的熔合反应原子核的熔合反应合成合成其他元素其他元素一一.开天辟地开天辟地原子的诞生原子的诞生第一节 原子结构1932年勒梅特首次提出了现代宇宙大爆炸理论年勒梅特首次提出了现代宇宙大爆炸理论第9页,共64页,编辑于2022年,星期五 思考与交流思考与交流有谁知道宇宙中最丰富的元素是那一种?有谁知道宇宙中最丰富的元素是那一种?宇宙年龄有多大?地球年龄有多大?宇宙年龄有多大?地球年龄有多大?阅阅读读课课本本后后回回答答:氢氢元元素素宇宇宙宙中中最最丰丰富富的的元元素素占占88.6%88.6%(氦氦1
5、18 8),另另外外还还有有9090多多种种元元素素,宇宇宙宙年年龄龄距距近近约约140140亿亿年年,地地球球年年龄龄已已有有4646亿年。亿年。思考与交流回回答答第10页,共64页,编辑于2022年,星期五古希腊原子论古希腊原子论古希腊哲学家古希腊哲学家 原子是最小的、不可分割的物质粒子。原原子是最小的、不可分割的物质粒子。原子之间存在着虚空,无数原子从古以来就存在子之间存在着虚空,无数原子从古以来就存在于虚空之中,既不能创生,也不能毁灭,它们于虚空之中,既不能创生,也不能毁灭,它们在无限的虚空中运动着构成万物。在无限的虚空中运动着构成万物。(Democritus Democritus,约
6、公元前,约公元前 460 460 年年前前 370 370 年)年)原子原子人人类类认认识识原原子子的的历历史史第11页,共64页,编辑于2022年,星期五近代科学原子论(近代科学原子论(18031803年)年)v一切物质都是由最小的一切物质都是由最小的不能再分的粒子不能再分的粒子原原子构成。子构成。v原子模型:原子是坚实原子模型:原子是坚实的、不可再分的实心球。的、不可再分的实心球。英国化学家道尔顿英国化学家道尔顿(J.Dalton,17661844)道尔顿原子模型第12页,共64页,编辑于2022年,星期五原子并不是构成物质的最小微粒原子并不是构成物质的最小微粒汤姆生发现了电子汤姆生发现了
7、电子(1897年年)v电子是种带负电、有一定质电子是种带负电、有一定质量的微粒,普遍存在于各种量的微粒,普遍存在于各种原子之中。原子之中。v汤姆生原子模型汤姆生原子模型:原子是一:原子是一个平均分布着正电荷的粒子,个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电子,中和其中镶嵌着许多电子,中和了电荷,从而形成了中性原了电荷,从而形成了中性原子。子。原子是一个球体,正原子是一个球体,正电荷均匀分布在整个球体电荷均匀分布在整个球体内,电子像面包里的葡萄内,电子像面包里的葡萄干镶嵌其中干镶嵌其中。英国物理学家汤姆生英国物理学家汤姆生(J.J.Thomson,18561940)汤姆生原子模型第13页,共64
8、页,编辑于2022年,星期五汤姆生原子模型第14页,共64页,编辑于2022年,星期五粒子散射实验(粒子散射实验(1909年)年)原子有核原子有核v卢瑟福和他的助手做了著名卢瑟福和他的助手做了著名粒子散射实验粒子散射实验。根据实。根据实验,卢瑟福在验,卢瑟福在1911年提出年提出原子有核模型。原子有核模型。v卢瑟福原子模型(又称行星卢瑟福原子模型(又称行星原子模型):原子是由居于原子模型):原子是由居于原子中心的带正电的原子核原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。和核外带负电的电子构成。原子核的质量几乎等于原子原子核的质量几乎等于原子的全部质量,电子在原子核的全部质量,电子在原子核外
9、空间绕核做高速运动。外空间绕核做高速运动。英国科学家卢瑟福英国科学家卢瑟福(E.Rutherford,18711937)卢瑟福原子模型第15页,共64页,编辑于2022年,星期五第16页,共64页,编辑于2022年,星期五卢瑟福原子模型第17页,共64页,编辑于2022年,星期五玻尔原子模型(玻尔原子模型(19131913年)年)v玻尔借助诞生不久的量子玻尔借助诞生不久的量子理论改进了卢瑟福的模型。理论改进了卢瑟福的模型。v玻尔原子模型(又称分层模玻尔原子模型(又称分层模型):当原子只有一个电子型):当原子只有一个电子时,电子沿特定球形轨道运时,电子沿特定球形轨道运转;当原子有多个电子时,转;
10、当原子有多个电子时,它们将分布在多个球壳中绕它们将分布在多个球壳中绕核运动。核运动。v不同的电子运转轨道是具不同的电子运转轨道是具有一定级差的稳定轨道。有一定级差的稳定轨道。丹麦物理学家玻尔丹麦物理学家玻尔(N.Bohr,18851962)玻尔原子模型第18页,共64页,编辑于2022年,星期五玻尔原子模型第19页,共64页,编辑于2022年,星期五电子云模型第20页,共64页,编辑于2022年,星期五电子云模型电子云模型(现代物质结构学说)(现代物质结构学说)v现代科学家们在实验中发现,电子在原子核周围有现代科学家们在实验中发现,电子在原子核周围有的区域出现的次数多,有的区域出现的次数少,就
11、的区域出现的次数多,有的区域出现的次数少,就像像“云雾云雾”笼罩在原子核周围。因而提出了笼罩在原子核周围。因而提出了“电子电子云模型云模型”。v电子云密度大的地方,表明电子在核外单位体积电子云密度大的地方,表明电子在核外单位体积内出现的机会多,反之,出现的机会少。内出现的机会多,反之,出现的机会少。如:如:氢原子的电子云氢原子的电子云第21页,共64页,编辑于2022年,星期五电子云现代物质结构学说现代物质结构学说第22页,共64页,编辑于2022年,星期五人类认识原子的历史进程 人类在认识自然的过程人类在认识自然的过程中,经历了无数的艰辛,中,经历了无数的艰辛,正是因为有了无数的探正是因为有
12、了无数的探索者,才使人类对事物索者,才使人类对事物的认识一步步地走向深的认识一步步地走向深入,也越来越接近事物入,也越来越接近事物的本质的本质。随着现代科学技。随着现代科学技术的发展,我们现在所学术的发展,我们现在所学习的科学理论,还会随着习的科学理论,还会随着人类对客观事物的认识而人类对客观事物的认识而不断地深入和发展。不断地深入和发展。从原子结构模型的演变你想到了些什么?从原子结构模型的演变你想到了些什么?第23页,共64页,编辑于2022年,星期五【思考与交流思考与交流】v1.原子的特点是什么?原子的特点是什么?v原子是化学变化中的最小微粒原子是化学变化中的最小微粒v原子的体积和质量都十
13、分微小原子的体积和质量都十分微小v原子的大部分质量集中在原子核上原子的大部分质量集中在原子核上第24页,共64页,编辑于2022年,星期五2.原子的构成、原子核的构成是原子的构成、原子核的构成是怎样的怎样的?原子原子原子核原子核核外电子核外电子 质子质子中子中子第25页,共64页,编辑于2022年,星期五小结:小结:构成原子的粒子及其性质构成原子的粒子及其性质构成原子的构成原子的粒子粒子 电子电子原子核原子核质子质子中子中子电性和电量电性和电量1个电子带一个电子带一个单位负电个单位负电荷荷1个质子带一个质子带一个单位正电个单位正电荷荷不显电性不显电性 质量质量/kg9.109*10-31 1.
14、673*10-27 1.675*10-27相对质量相对质量 1/1836 1.0071.008 第26页,共64页,编辑于2022年,星期五1、现现代代大大爆爆炸炸理理论论认认为为:天天然然元元素素源源于于氢氢氦氦等等发发生生的的原原子子核核的的融融合合反反应应。这这于于一一百百多多年年前前,普普鲁鲁特特运运用用思思辨辨性性推推测测作作出出“氢氢是是所所有有元元素素之之母母”的的预预言言,恰恰好好“一一致致”。下下列列说说法法正确的是正确的是()A科学研究中若能以思辨性推测为核心,就能加快科学的进程科学研究中若能以思辨性推测为核心,就能加快科学的进程B普普鲁鲁特特“既既然然氢氢最最轻轻,它它就
15、就是是其其他他一一切切元元素素之之母母”的的推推理理是是符符合逻辑的合逻辑的C“一一致致”是是巧巧合合,普普鲁鲁特特的的预预言言没没有有科科学学事事实实和和理理论论支支撑撑,只只是一种猜测是一种猜测D“现代大爆炸理论现代大爆炸理论”是解释宇宙诞生的唯一正确的理论是解释宇宙诞生的唯一正确的理论【课堂达标测试课堂达标测试1】C第27页,共64页,编辑于2022年,星期五3 3道道尔尔顿顿的的原原子子学学说说曾曾经经起起了了很很大大的的作作用用。他他的的学学说说中中主主要要有有下下列列三三个个论论点点:原原子子是是不不能能再再分分的的微微粒粒;同同种种元元素素的的原原子子的的各各种种性性质质和和质质
16、量量都都相相同同;原原子子是是微微小小的的实实心心球球体体。从从现现代原子代原子分子学说的观点看,你认为不正确的是(分子学说的观点看,你认为不正确的是()A A 只有只有 B B 只有只有 C C 只有只有 D D 2 2支撑支撑“宇宙大爆炸宇宙大爆炸”理论的重要事实之一是理论的重要事实之一是()A宇宙原子总数的宇宙原子总数的88.6是氢是氢B地球上的元素绝大多数是金属地球上的元素绝大多数是金属C普鲁特普鲁特“氢是元素之母氢是元素之母”的预言的预言D宇宙中存在少量稀有气体分子宇宙中存在少量稀有气体分子 AD第28页,共64页,编辑于2022年,星期五4 4在在19111911年年前前后后,新新
17、西西兰兰出出生生的的物物理理学学家家卢卢瑟瑟福福把把一一束束变变速速运运动动的的粒粒子子(质质量量数数为为4 4的的带带2 2个个正正电电荷荷的的质质子子粒粒)射射向向一一片片极极薄薄的的金金箔箔,他他惊惊奇奇地地发发现现,过过去去一一直直认认为为原原子子是是“实实心心球球”,而而这这种种“实实心心球球”紧紧密密排排列列而而成成的的金金箔箔,竟竟为为大大多多数数粒粒子子畅畅通通无无阻阻的的通通过过,就就像像金金箔箔不不在在那那儿儿似似的的,但但也也有有极极少少数数的的。粒粒子子发发生生偏偏转转,或或被被笔笔直直地地弹弹回回。根根据据以以上上实实验验现现象象能能得得出出关关于于金金箔箔中中AuA
18、u原原子子结构的一些结论,试写出其中的三点结构的一些结论,试写出其中的三点:_ 原子中存在原子核,它占原子中极小的体积原子中存在原子核,它占原子中极小的体积 原子核带正电,且电荷数远远大于原子核带正电,且电荷数远远大于粒子粒子金的原子核质量远远大于金的原子核质量远远大于粒子粒子第29页,共64页,编辑于2022年,星期五观察观察1-181-18号元素的原子结构示意图,讨论为号元素的原子结构示意图,讨论为什么原子核外的电子分层运动?什么原子核外的电子分层运动?【思考与交流思考与交流】第30页,共64页,编辑于2022年,星期五依据核外电子的能量不同:依据核外电子的能量不同:离核远近:离核远近:近
19、近远远能量高低:能量高低:低低高高核外电子分层排布核外电子分层排布1234567KLMNOPQ第31页,共64页,编辑于2022年,星期五二、能层与能级二、能层与能级1.1.能层能层(1 1)定义:在多电子的原子核外电子的能量是不同的,按电)定义:在多电子的原子核外电子的能量是不同的,按电子的能量差异,可以将核外电子分成不同的能层。子的能量差异,可以将核外电子分成不同的能层。(2 2)表示方法及各能层所容纳的最多电子数:)表示方法及各能层所容纳的最多电子数:【学与问学与问】1 1、原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子、原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数与能层的序数(数与能层的序数(
20、n n)间存在什么关系?)间存在什么关系?每一个能层最多可容纳的电子数为每一个能层最多可容纳的电子数为2n2n2 2个。个。第32页,共64页,编辑于2022年,星期五2.2.能级能级(1 1)定义:在多电子原子中,同一能层的电子,能量可以)定义:在多电子原子中,同一能层的电子,能量可以不同,还可以把它们分成能级。不同,还可以把它们分成能级。(2 2)表示方法及各能级所容纳的最多电子数:)表示方法及各能级所容纳的最多电子数:【学与问学与问】2.不同的能层分别有多少个能级,与能层的序数(不同的能层分别有多少个能级,与能层的序数(n)间存在什么关系?间存在什么关系?任一能层的能级数等于该能层的序数
21、。任一能层的能级数等于该能层的序数。第33页,共64页,编辑于2022年,星期五【学与问学与问】3.不同能层中,符号相同的能级中所容纳的最多电不同能层中,符号相同的能级中所容纳的最多电子数是否相同?以子数是否相同?以s、p、d、f排序的各能级可容纳的最排序的各能级可容纳的最多电子数是多少?多电子数是多少?不同能层中,符号相同的能级中所容纳的最多电子数不同能层中,符号相同的能级中所容纳的最多电子数相同相同。以以s、p、d、f排序的各能级可容纳的最多电子数依次为排序的各能级可容纳的最多电子数依次为1、3、5、7的二倍,的二倍,即即2、6、10、14。【课后探究课后探究】第34页,共64页,编辑于2
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