管理思想的发展讲义.pptx
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1、第二章第二章 管理思想的发展管理思想的发展 第一节第一节第一节第一节 中国传统管理思想中国传统管理思想中国传统管理思想中国传统管理思想 第二节第二节第二节第二节 西方传统管理思想西方传统管理思想西方传统管理思想西方传统管理思想 第三节第三节第三节第三节 西方现代管理思想的发展西方现代管理思想的发展西方现代管理思想的发展西方现代管理思想的发展 第四节第四节第四节第四节 中国现代管理思想的发展中国现代管理思想的发展中国现代管理思想的发展中国现代管理思想的发展 第一节第一节 中国传统管理思想中国传统管理思想一、中国传统思想形成的社会文化背景 五千年的文化,根深蒂固的儒家思想都是中国的文化背景,在研究
2、现代管理思想的时候,不能不首先研究中国传统的管理思想。p中国作为四大文明古国之一,有着丰富的管理思想:中国作为四大文明古国之一,有着丰富的管理思想:孙子兵法孙子兵法周礼周礼“田忌赛马田忌赛马”的智慧的智慧二、中国传统管理思想的要点中国传统的管理思想分为1.宏观管理的治国学(财政赋税、人口管理、货币管理、等)2.微观管理的治生学(农副业、手工业、运输、建筑工程等)三大主流学派 儒家儒家王者之道,仁政德治。儒家提王者之道,仁政德治。儒家提出人性善的人性假设,依此相应提出施出人性善的人性假设,依此相应提出施仁政,德治礼制的管理方式,用礼制规仁政,德治礼制的管理方式,用礼制规范和道德感化的手段,实现治
3、国的目的。范和道德感化的手段,实现治国的目的。儒家的儒家的“礼治礼治”主义的根本含义为主义的根本含义为“异异”,即使贵贱、尊卑、长幼各有其特殊,即使贵贱、尊卑、长幼各有其特殊的行为规范。的行为规范。儒家的儒家的“德治德治”主义就是主张以道德去主义就是主张以道德去感化教育人。感化教育人。儒家的儒家的“人治人治”主义,就是重视人的特主义,就是重视人的特殊化,重视人可能的道德发展,重视人殊化,重视人可能的道德发展,重视人的同情心,把人当作可以变化并可以有的同情心,把人当作可以变化并可以有很复杂的选择主动性和有伦理天性的很复杂的选择主动性和有伦理天性的“人人”来管理统治的思想。来管理统治的思想。道家道
4、家王霸杂合之道,无为而治。王霸杂合之道,无为而治。道家提出人性自然的假设,认为道家提出人性自然的假设,认为“道道法自然法自然”,“无为而万物化无为而万物化”,主张,主张以弱小胜刚强,以反求正,以实现至以弱小胜刚强,以反求正,以实现至德之世的理想境界。德之世的理想境界。英国近代生物化学家和科学技术史专家英国近代生物化学家和科学技术史专家李约瑟李约瑟 中国的科学与文明中国的科学与文明1.1.中国人的特性中,很多最吸引人的地方,中国人的特性中,很多最吸引人的地方,都来自道家的传统。中国如果没有道都来自道家的传统。中国如果没有道家,就像大树没有根一样。家,就像大树没有根一样。2.2.中国文化就像一棵参
5、天大树,而这棵参中国文化就像一棵参天大树,而这棵参天大树的根在道家。天大树的根在道家。法家法家霸者之道,法制刑治。法家与霸者之道,法制刑治。法家与儒家相反,提出人性恶的人性假设,因儒家相反,提出人性恶的人性假设,因而力主推行法制,并以刑治为手段,而力主推行法制,并以刑治为手段,通过严刑重罚推法护法,实现治国的目通过严刑重罚推法护法,实现治国的目的。的。商鞅才得出结论:“人生有好恶,故民可治也。”“一兔走,百人追之。积兔于市,过而不顾。非不欲兔,分定不可争也。”中国古代管理思想的主要内容中国古代管理思想的主要内容(一)顺道顺应宏观的治国理论和客观的经济规律 老子老子老子老子 道德经道德经道德经道
6、德经“无为而治无为而治无为而治无为而治”顺其自然(国家不顺其自然(国家不顺其自然(国家不顺其自然(国家不(少少少少)干干干干涉个人活动)涉个人活动)涉个人活动)涉个人活动)“道法自然道法自然道法自然道法自然”抓大放小抓大放小抓大放小抓大放小(授权、分级授权、分级授权、分级授权、分级),),),),“有所有所有所有所为有所不为为有所不为为有所不为为有所不为”。(二)重人1重人心向背 2、重人才归离孔子孔子孔子孔子(仁者爱人仁者爱人仁者爱人仁者爱人)修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下孟子孟子孟子孟子“仁义仁义仁义仁义”性善论性善论性善论
7、性善论 :“:“:“:“得贤人得贤人得贤人得贤人,国无不安国无不安国无不安国无不安;失贤人失贤人失贤人失贤人,国无不危国无不危国无不危国无不危”(三)人和调整人际关系,讲团结、上下和、左右和(四)守信信誉是人类社会人们之间建立稳定关系的基础(五)利器“工欲善其事,必先利其器“(六)求实实事求是,一切从实际出发,是思想方法和行为 的准则(七)对策运筹谋划,以智取胜。两个要点1预测2运筹(八)节俭理财和治生都提倡开源节流,勤俭治国(九)法治我国的法治思想起源于先秦法家和管子,后 逐渐演变成一套法治体系 第二节 西方传统管理思想 一、西方早期管理思想的产生1亚当.斯密(国富论1776,英国)认为:劳
8、动是人民财富的源泉,各国人民每年消费的一切生活用品的源泉是本国人民每年的劳动。亚当。斯密在分析“劳动生产力”的因素时,特别强调了“分工”的作用。“如果一名工人没有受过专门的训练,恐怕工作一天也难以制造出一枚针来。如果希望他每天制造20枚针那就更不可能了。如果把制针程序分为若干项目,每一项就都变成一门特殊的工作了。一个人担任抽线工作,另一个人专门拉直,第三个人负责剪断,第四个人进行磨尖,第五个人在另一头上打孔并磨角。这样一来,每天可以生产48000枚针,生产效率提高的幅度是相当惊人的。”2查理.巴贝奇(英国)发展了亚当.斯密的观点,提出了关于生产组织机构和经济学方面的带有启发性的问题。巴贝奇提出
9、了“边际熟练”原则,即对技艺水平、劳动强度定出界限,作为报酬的依据。(收入:固定工资、利润、奖励)3罗伯特.欧文(英国的空想主义家)经过一系列的试验,提出了“在工厂生产中重视人的因素”。欧文是人事管理的创始人 二、科学管理理论的产生和发展(19世纪末20世纪初)(一)“泰罗”的科学管理理论科学管理之父。代表作科学管理原理1911年 弗雷德里克温斯洛泰罗(1856-1915)是美国古典管理学家,科学管理理论的 主要倡导者,被后人尊称为“科学管理之父”。出生于美国费城杰曼顿一个富有的律师家庭。在接受中学教育后,进入埃克塞特市菲利普斯埃克塞特专科学校学习。1874年考入哈佛大学法律系,不久,因眼疾辍
10、学。1875年进入费城恩特普里斯水压工厂当模具工和机工学徒。1878年转入费城米德维尔钢铁公司工作。从机械工人做起,历任车间管理员、小组长、工长、技师等职。1881年泰罗开始在米德维尔钢铁厂进行劳动时间和工作方法的研究,为以后创建科学管理奠定了基础。泰罗创立的科学管理理论的主要管观点:1科学管理的根本目的谋求最高工作效率2达到最高效率的重要手段用科学的管理方法代替旧的经验方法3实施科学管理的核心问题要求人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底的改变泰罗提出的以下管理制度:1对工人提出科学的操作方法,以便合理利用工时,提高效率2在工资制度上实行差别计件制3对工人进行科学的选择,培训和提高4制定科
11、学的工艺规程,并用文件形式固定下来以利推广5使管理和劳动分离,把管理工作称为计划职能、工人的劳动称为执行职能 泰罗及其他同期先行者的理论和实践构成了泰罗制。“泰罗制”着重解决的问题是用科学的方法提高生产现场的生产效率问题(二)对“泰罗制”的评价 “泰罗制”应用在生产现场管理中效果显著,但其推广却很不顺利,遭到了资本家和工人的反对。“泰罗制”当时之所以遭到反对,一方面是因为社会上传统意识的影响,另一方面是由于它本身也存在着弱点,我们应当用历史的观点客观地评价。1它冲破了传统地落后地经验管理办法,将科学引进了管理领域,创立了一套具体地科学管理方法。2科学地管理方法和科学地操作程序使生产效率提高了二
12、三倍,推动了生产地发展,适应了资本主义地发展。3由于管理职能于执行职能地分离,企业中开始有一些人专门从事管理工作4泰罗把人看成会说话的机器,只能按照管理人员的决定、指示、命令执行劳动,在体力技能上受很大的压榨缺陷 泰罗制是适应历史发展的需要而产生的,同时也受到历史条件和个人经历的限制,它的科学管理所涉及的问题比较小,管理的内容比较窄,企业的财务、销售、人事等方面的活动都基本没有涉及。亨利.甘特 重要贡献之一是设计了一种用线条表示的计划的因素成“甘特图”,代表作工业的领导1916,工作组织1919。提出了提出了“计件奖励工资计件奖励工资制制”。布雷斯及他的妻子:两人以进行“动作研究”而著称动作研
13、究之父:弗兰克吉尔布雷斯(Frank Bunker Gilbreth,1868-1924)莉莲吉尔布雷思(Lillian Moller Gilbreth,18781972):美国第一个获得心理学博士的妇女,“管理学的第一夫人”。强调通过减少浪费提高工人生产力的方法。发明精确定时装置对工人行动分解研究进而优化工作表现。(三)法约尔的“组织管理理论”一般管理与工业管理 泰罗制在科学管理中的局限性主要是由法国的亨利.法约尔加以补充的。“组织理论”的中心问题:组织结构和管理原则的合理化,管理人员职责分工的合理化。亨利 法约尔-现代经营管理之父(Henri Fayol,1841-1925)他最主要的贡献
14、在于三个方面:从经营职能中独立出管理活动;提出管理活动所需的五大职能和14条管理原则。认为管理实践有别于其他机构的职能。开发14条适用于所有的组织情况的管理原则。法约尔:认为要经营好一个企业,不仅要改善生产现场的管理,而且应当注意改善有关经营的六个方面的职能。它们分别是技术职能、经营职能、财务职能、安全职能、会计职能、管理职能(计划、组织、指挥、协调、控制)。十四条原则:1)分工;2)权力与责任;3)纪律;4)统一命令;5)统一领导;6)员工个人要服从整体;7)人员的报酬要公平;8)集权;9)等级链;10)秩序;11)平等;12)人员保持稳定;13)主动性;14)集体精神 法约尔的贡献:在管理
15、的范畴、管理的组织理论、管理的原则方面提出了崭新的观点。马克斯.韦伯:德国社会学家,在组织体系和组织原则方面提出了若干新的理论。厄威克:把法约尔、穆尼和泰罗的思想加以归纳。第三节 西方现代管理思想的发展 二战后,世界形势发生变化:1世界大战结束后,工业发达的国家的劳工运动有了发展,劳资矛盾尖锐2、企业规模在激烈竞争中迅速扩大3、科学技术的个发展4、职工队伍的结构、文化程度都有了变化社会经济政治形势的变化为企业管理提出了新的要求:A、突出了企业的经营决策问题B、要求运用更先进的管理手段C、要求管理理论和经营方法能充分调动人的积极性 一、行为科学学派(一)行为科学的由来 泰罗制的“科学管理“理论把
16、人看成“经济人”而行为科学把人看成“社会人”即:影响工人生产效率的因素除了物质条件外,还有人的工作情绪。行为科学一门研究人类行为规律的科学(二)“行为科学”的早期理论人群关系论(代表人:梅奥霍桑试验)整个实验前后经过了四个阶段。整个实验前后经过了四个阶段。阶段一,车间照明实验阶段一,车间照明实验“照明实验照明实验”阶段二,继电器装配实验“福利试验”阶段三,大规模的访谈计划“访谈实验”阶段四,继电器绕线组的工作室实验“群体实验”观点:1企业的职工是社会人2、满足工人欲望,提高工人的士气是提高生产效率的关键3、企业中实际存在一种“非正式组织”企业职工在共同工作和共同生产中必然产生相互之间的人群关系
17、,产生共同的感情,自然形成一种行为准则和惯例,要求个人服从。这就构成了“非正式组织”4、企业应采用新型的领导方法影响:人群关系理论是“行为科学”管理学派的早期思想,它只强调要重视人的行为,而行为科学还要求进一步研究人的行为规律,找出产生不同行为的影响因素,探讨如何控制人的行为以达到预定目标。乔治乔治埃尔顿埃尔顿梅奥语录梅奥语录从旁人的角度,善意的谎言和夸奖真的可以造就一个人;从自我的角度,你认为自己是什么样的人,你就能成为什么样的人。思考题 王中是一个冷冻食品厂厂长。该厂专门生产一种奶油特别多的冰淇淋。在过去的4年中,每年的销售量都稳步递增。但是,今年的情况发生了较大的变化,到8月份,累计销量
18、比去年同期下降17,生产量比计划的少15,缺勤率比去年高20,迟到早退现象也有所增加。王中认为这种情况的发生,很可能与管理有关。但他不能确定产生这些问题的原因,也不知道应该怎样去改变这种情境。他决定去请教管理专家。请问:如果你是泰勒或梅奥,会认为该厂的问题出在哪里,并提出怎样的解决方法?尚未满足的需要尚未满足的需要需要的满足需要的满足为目标所驱使的行为为目标所驱使的行为激励过程图激励过程图(三)“行为科学”学派的主要理论1.1.马斯洛的需要层次理论:马斯洛的需要层次理论:a a:一个人的需要取决于他已经得到什么,尚缺少什么,只有尚:一个人的需要取决于他已经得到什么,尚缺少什么,只有尚未满足的需
19、要能够影响行为。未满足的需要能够影响行为。b b:人的需要都有轻重层次,某一需要得到满足后,另一需要才:人的需要都有轻重层次,某一需要得到满足后,另一需要才出现。出现。马斯洛的需要层次理论:马斯洛的需要层次理论:生理需要生理需要衣、食、住、衣、食、住、行等行等安全需要安全需要工作、财产、工作、财产、安全等安全等感情和归属的感情和归属的需要需要爱戴、友谊、爱戴、友谊、归属、爱情归属、爱情自我实现的需自我实现的需要要尽力发挥自己尽力发挥自己的才能,作出的才能,作出力所能及的最力所能及的最大成就大成就受人尊重的需受人尊重的需要要地位、受人尊地位、受人尊敬、威望等敬、威望等马斯洛和其他的行为科学家都认
20、为,一个国家多数人的需要层次结构,是同这个国家的经济发展水平、科技发展水平、文化和人民受教育的程度直接相关的。在不发达国家,生理需要和安全需要占主导的人数比例较大,而高级需要占主导的人数比例较小;而在发达国家,则刚好相反。在同一国家不同时期,人们的需要层次会随着生产水平的变化而变化,戴维斯(K.Davis)曾就需求情况做过估计,如下表:232.2.双因素理论:双因素理论:弗雷德里克弗雷德里克赫茨伯格,(赫茨伯格,(Fredrick Herzberg,1923年年-2000年年)美国心理学家、管理)美国心理学家、管理理论家、行为科学家,双因素理论的创始人。理论家、行为科学家,双因素理论的创始人。
21、p赫茨伯格曾获得纽约市立学院的学士学位和匹兹堡大学的博士学位,以后在美国和其他30多个国家从事管理教育和管理咨询工作,是犹他大学的特级管理教授,曾任美国凯斯大学心理系主任。p主要著作有:工作的激励因素工作的激励因素(1959,与他人合著),与他人合著)工作与人性工作与人性(1966)管理的选择:是更有效还是更有人性管理的选择:是更有效还是更有人性(1976)保健因素:保健因素:当它低于一定水平时,会引起职工的不当它低于一定水平时,会引起职工的不满;当它得到改善时,职工的不满就会消除。但是,满;当它得到改善时,职工的不满就会消除。但是,保健因素对职工起不到激励的积极作用。保健因素对职工起不到激励
22、的积极作用。1.1.企业的政策与行政管理企业的政策与行政管理2.2.监督监督3.3.与上级的关系与上级的关系4.4.与同事的关系与同事的关系5.5.与下级的关系与下级的关系6.6.工资工资7.7.工作安全工作安全8.8.个人生活个人生活9.9.工作条件工作条件10.10.地位地位 激励因素:激励因素:这类因素具备时,可以起到明显的激励的这类因素具备时,可以起到明显的激励的作用;当这类因素不具备时,也不会造成职工的极大作用;当这类因素不具备时,也不会造成职工的极大不满不满1.1.工作上的成就感工作上的成就感2.2.受到重视受到重视3.3.提升提升4.4.工作本身的性质工作本身的性质5.5.个人发
23、展的可能性个人发展的可能性6.6.责任责任25结论:结论:激励因素是以工作为中心的,即以对工作本身是否满意,激励因素是以工作为中心的,即以对工作本身是否满意,工作中个人是否有成就、是否得到提升为中心的。而保健因素工作中个人是否有成就、是否得到提升为中心的。而保健因素则与工作的外部环境有关,属于保证工作完成的基本条件。马则与工作的外部环境有关,属于保证工作完成的基本条件。马斯洛的需要层次理论和赫茨伯格的双因素理论有很大的相似性,斯洛的需要层次理论和赫茨伯格的双因素理论有很大的相似性,马斯洛的高需要层次即赫茨伯格的激励因素。而为了维持生活马斯洛的高需要层次即赫茨伯格的激励因素。而为了维持生活所必须
24、满足的低层次需要相当于保健理论。所必须满足的低层次需要相当于保健理论。自我实现的自我实现的需要需要安全的需安全的需要要感情的需感情的需要要尊重的需尊重的需要要生理的需生理的需要要保健因素保健因素激励因素激励因素激励因素激励因素保健因素保健因素保健因素保健因素马斯洛模式与赫茨伯格模式比较图马斯洛模式与赫茨伯格模式比较图马斯洛的需要马斯洛的需要层次理论层次理论赫茨伯格的双赫茨伯格的双因素理论因素理论263.X3.X理论和理论和Y Y理论理论 结论:结论:x x理论假设较低层次的需要支配着个人的行为,理论假设较低层次的需要支配着个人的行为,y y理论则假设高层次的需要支配着人的行为。麦格雷戈认为理论
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