人教小学一年级数学下册读数写数.pptx

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1、会计学1人教小学一年级数学下册人教小学一年级数学下册 读数读数 写数写数一、复习数数，引出读写一、复习数数，引出读写 数一数：每种颜色的数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒。纽扣各有多少粒。过渡：大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？过渡：大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？今天我们就来一起研究一下。今天我们就来一起研究一下。第1页/共13页第2页/共13页二、实践探究，掌握读写二、实践探究，掌握读写（一）复习数位知识（一）复习数位知识十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？十位上的数表示什么？个位上的数表示什么？思考：思考：33的十位和个位上都有的十位和个位上都有3颗珠子，这两个颗珠子，这两个3表示的

2、意思一样吗？表示的意思一样吗？个位个位十位十位从右边起第一位是什么从右边起第一位是什么位？第二位是什么位？位？第二位是什么位？如果用小珠子和数位表如果用小珠子和数位表表示表示40、27、33，你想，你想怎么表示？怎么表示？第3页/共13页二、实践探究，掌握读写二、实践探究，掌握读写（二）自主探究写数（二）自主探究写数40的个位上一个珠子都的个位上一个珠子都没有，没有，“0”不写行吗？不写行吗？两个两个“3”的意的意思一样吗？思一样吗？第4页/共13页二、实践探究，掌握读写二、实践探究，掌握读写（三）理解读数方法（三）理解读数方法四十四十二十七二十七三十三三十三交流：对比发现，读数和写数有什么相

3、同的地方吗？交流：对比发现，读数和写数有什么相同的地方吗？这些数你会读吗？这些数你会读吗？第5页/共13页这里一共有多少粒纽扣？这里一共有多少粒纽扣？你是怎么知道的？你是怎么知道的？二、实践探究，掌握读写二、实践探究，掌握读写（四）读写一百（四）读写一百第6页/共13页二、实践探究，掌握读写二、实践探究，掌握读写通过数位，掌握读写。通过数位，掌握读写。从这里你能看出什么？从这里你能看出什么？（四）读写一百（四）读写一百第7页/共13页第8页/共13页二、实践探究，掌握读写二、实践探究，掌握读写（四）读写一百（四）读写一百对比小结：对比小结：100以内的数在读和写时，你发现什么相同的地方了吗？以内的数在读和写时，你发现什么相同的地方了吗？一百怎样读写呢？一百怎样读写呢？第9页/共13页三、巩固练习，强化提升三、巩固练习，强化提升（一）你能读出下面的数吗？（一）你能读出下面的数吗？三十一三十一四十八四十八八十二八十二六十七六十七三十五三十五九十九十第10页/共13页三、巩固练习，强化提升三、巩固练习，强化提升（二）回答问题（二）回答问题 我比29多1，我是（）。我是由8个十和3个一组成的，我是（）。10个十就是我，我是（）。第11页/共13页我比少1，我是（）。我是前面的一个数，我是（）。第12页/共13页