最新人教版五年级下册数学观察物体(三)例265554.pptx

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1、 分析：分析：由题目可知，这个图形由题目可知，这个图形只有一只有一 层层，并且左右有，并且左右有3 3个小正方体那么长。个小正方体那么长。先用先用3 3个同样的小正方体摆出从个同样的小正方体摆出从 正面看到的是正面看到的是 的图形，再把的图形，再把 第第4 4个小正方体放在所摆图形的前面或个小正方体放在所摆图形的前面或 后面，从而使摆出的图形从正面看后面，从而使摆出的图形从正面看 仍是仍是 。复习引入第1页/共19页摆法展示：摆法展示：第2页/共19页摆法展示：摆法展示：第3页/共19页如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？分析：由上题的拼摆经验可知，再增加一

2、个同样的小正方体，可以放在所摆图形的前面或后面任何不影响正面视觉效果的位置，所以可以放在上题的基础上进行拼摆。第4页/共19页0第5页/共19页有什么发现？虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。结论结论怎样才能确定立体图形？第6页/共19页新课：例2以下是兰兰观察同一个物体从不同方向看到的平面图思考:你能摆出几个符合上述条件的立方体图形？第7页/共19页一旦确定了从正面看、从左面看、从上面看的图形，这个立体图形的形状也就确定了，也就是说本题只有一种摆法。先摆出符合正面的立体图形，再摆出符合左面或上面的立体图形，最后

3、确定立体图形。这是兰兰摆出的立方体图形，你会摆吗？第8页/共19页根据下面从不同方向看到的图形摆一摆从左面看从正面看从上面看做一做你发现什么？第9页/共19页思考：思考：由两个方向观察到的图形能否确定原立方体的形状？结论：由三个方向三个方向观察到的图形就可以确定立体图形的形状并还原立体图形。不能不能第10页/共19页你能算出它一共要多少个正方体搭成的？第11页/共19页第12页/共19页总结通过这节课的学习，你有什么收获？可以根据三个方向观察到的形状，摆出原来的图形。想象不出来时，用小正方体摆一摆就简单了。第13页/共19页练习上正左第14页/共19页第15页/共19页第16页/共19页第17页/共19页第18页/共19页谢谢您的观看！第19页/共19页