英语听力测试命原题则方法及应试 .pptx

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1、ListeningskillsMacro-skills:-listeningforspecificinformation-obtaininggistofwhatisbeingsaid-followingdirections-followinginstructionsMicro-skills:-interpretationofintonationpatterns-recognitionoffunctionofstructuresEvaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyrig

2、ht 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第1页/共68页听力能力微技能掌握所听材料的中心思想和重要细节理解所听材料的隐含的意思判断话语的交际功能判断说话人的观点、态度等理解句际间的关系，如比较、原因、结果、程度、目的等从连续的话语中辨别语音理解重音和语调Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第2页/共68页中学考听力能力能听懂基本上没有生词、浅于所学语言知识的英语国家人士录音的英语材料，每分钟

3、90100个词左右，听3遍，理解正确率达到70%。能听写与课文有关，结构简单、没有生词的材料。语速每分钟为90100个词左右，书写速度为每分钟10个词左右。能听懂录音材料中的基本内容及重要细节，并据此作出分析、理解、推理和判断，考查考生运用所学的语言知识听音、辨义、理解和反应的能力。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第3页/共68页高考学生听力能力1）理解主旨要义；2）获取事实性的具体信息，如时间、地点、

4、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。3）对所听内容做出简单推断，如话语发生的场合、说话者之间的关系等，也是听力测试所要考查的重点项目之一。4）理解说话者的意图、观点或态度 （教育部考试中心，2005：217-218）。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第4页/共68页听力测试命题原则与方法听力测试命题应遵循原则听力测试命题题型及命题办法Evaluati

5、on only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第5页/共68页听力测试题应遵循的原则 1题型要根据测试目的来确定，主观题型与客观题型相结合。2原文最好是口语材料，要反映交际功能，涉及词汇应是口语涉及的高频词汇。3原文要适合考生的年龄特点和生活实际。4试题的设计要充分考虑卷面上的阅读负担问题，要突出听力理解的考查，尽量减少阅读量。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.

6、5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第6页/共68页5要确保听力题必须通过听作答，通过读题可作答的题没有意义。6选项以3个为宜，力争简洁，这样有助于控制阅读量，也有助于降低命题的难度。7、不设置语法错误的选项，以免混淆考查重点。8、朗读速度以每分钟80100为宜。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第7页/共68页语 速 初

7、级英语水平者提议了120150 WPM的语速要求（刘润清，2000：140）以英语为母语者讲英语的语速方面的统计显示，150 WPM大约是中等语速者的语速，语速较慢的120 WPM以下，语速较快者超过了200 WPM。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第8页/共68页语 速George W.Bush在2005年6月11日在白宫发布的每周六向国民的例行广播讲话，其语速为177 WPM,此次广播讲话的主题是E

8、conomic security。2003年12月美国总统布什在萨达姆被捕次日发表的讲话的语速仅为125 WPM，这一方面可能是考虑到其听众还有其他国家的人而放慢了语速，另一方面可能是为了表示强调。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第9页/共68页2005年全国高考英语试卷（全国卷）听力部分语速统计表 Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3

9、.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第10页/共68页Selecting samples of speech 听力测试的选材听力材料必须是口语材料，因为听时接收的是口头语言。听力材料难度不要过高。听力材料的量不要过大。听力材料的类型要真实多样。听力材料的内容要有新意。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第11页/共68页听

10、力材料的量不要过大高考英语听力录音文本词汇总量一般稳定在800词左右。2005年录音文本的总词汇量为765词，第1至第10段材料的长度依次为：21 words,33 words,30 words,27 words,27 words(以上为第一节，短对话)，71 words,87 words,94 words,161 words,214words(以上为第二节，较长对话或独白)。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty L

11、td.第12页/共68页听力材料的类型要真实多样英语听力测试中所使用的材料一般是准真实（quasi-authentic）材料。所谓真实材料,“是指在现实世界真实交际中所使用的材料”。准真实材料的特点有：听力材料中常出现语法不规范的句子,句子省略现象，如出现一些句子语法结构不完整的句子等。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第13页/共68页听力材料的内容要有新意2005年全国卷听力材料的题材涉及购物（价格）

12、，维持谈话主题，谈论圣诞礼物（画），抱怨室友半夜噪音打扰，指路，谈论加班，谈论更换工作，谈论调查报告结论（关于人们如何度过业余时间的社会调查），机场候机厅陌生人之间的闲聊，以及谈论如何安排大家庭的定期聚餐交流等10个话题。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第14页/共68页听音辨音题听音理解题听写题 听力测试题型Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.

13、NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第15页/共68页 Testing methods or items 听力测试方法或题型利用图画、图形或地图，让学生听到指示后完成一项任务；让学生听一句话、简单对话、较长对话、演说，用多项选择检查理解；用填空(gap-filling)或记笔记(note-taking)检查学生听力理解；用听写(partial dictation)检查学生听力理解。刘：P141,Heaton:P64Evaluation only.Created with Aspose.Slides

14、for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第16页/共68页设计情景交际试题应遵循原则1.体现互动性，让学生在作答过程中体验到自己是交谈中的角色。2.对功能意念项目的考查可采用选择式，题干呈现小情境。选编的对话要自然，符合基本的英语表达习惯。3.对话内容应适合学生的年龄特点、生活经历和社会实践。可用小对话，考查正确运用日常交际用语的能力。4.针对话题对话可采用开放性的填空形式，为自主交流创造机会与空间。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.N

15、ET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第17页/共68页听音辨音题 该题型的特点是先给出一个（或一句）的语音信号，要求考生在听懂其意思的基础上迅速地对所提供的语音信号作出积极的反应，从题目所给的4个备选项中找出所听到的音。听音辨音题从其考查的辨音内容来看，又分为字母、音素、音组、单词和短语的辨音判断题。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspo

16、se Pty Ltd.第18页/共68页听句子选词语。题型一：听句子，选出你在句中听到的单词或短语【例1】原文：Thereisadogunderthetable.书面选项：A.onB.underC.over【例2】原文：My brother is going abroad for furtherstudynextyear.书面选项：A.furtherstudy B.favoritestoryC.nicestartEvaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004

17、-2011 Aspose Pty Ltd.第19页/共68页听音理解题 该题型的特点是先让考生听一句子（一组对话或一篇短文），在试卷上附有若干根据所听内容设计的检查听力理解程度的测试题，要求考生在听音理解的基础上，迅速正确地完成判断和选择。不仅考查听音理解能力，而且还侧重于考查记忆能力和逻辑思维能力。听音理解题又分为单句理解题、对话理解题和短文理解题。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第20页/共68页单

18、句理解题 该题型的特点是要求考生在听完一个句子的录音后，从书面的若干个备选项中，找出所听到的句子或与原句意思相近的句子，或是找出原句子的相应答语或是找出与原句子意思相符的图画。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第21页/共68页选出你所听到的句子【例】原文：BothTomandJimwanttogotoHawaiiforaholiday.书面选项：A.BothTomandJimwouldgotoHawai

19、iforaholiday.B.BothTomandJimwontgotoHawaiiforaholiday.C.BothTomandJimwanttogotoHawaiiforaholiday.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第22页/共68页听句子，选择意思相同或相近的一项【例】原 文：I prefer pop music to classicalmusic.书面选项：A.Ilikeclassical

20、musicbetter.B.I like pop music better than classicalmusic.C.Idliketolistentoallkindsofmusic.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第23页/共68页听句子或句组选图画【例】原 文：Bill likes ball games.Look!He is playing football with hisclassmates.书

21、面选项：图A踢足球图B打篮球图C 打排球Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第24页/共68页听句子做应答【例1】原文：Wouldyouliketogooutwithustohaveacupofcoffeenow?书面选项：A.Idloveto,butImnotfreenow.B.Yes,please,andwellhaveagoodtime.C.No,itsnotagoodidea,forIliketea

22、.【例2】原文：ImsorryIhavebrokenyourcup.书面选项：A.Noproblem.B.Nevermind.C.Mypleasure.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第25页/共68页 对话理解题该题型的特点是先让考生听一组对话，在听完对话后，接着由第三者根据对话的内容提出问题，要求考生在领会谈话要旨的基础上，从书面四个备选项中挑选能回答所听到问句的正确答案。有的对话理解题要求考生根据

23、对话的内容判断所给句子的正误或选择与对话意思相近的句子。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第26页/共68页 对话理解题第一类是根据所听到的对话内容选择正确的答案。第二类是根据所听到的对话内容判断句子的正误。第三类是选择与对话意思相近的句子。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyr

24、ight 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第27页/共68页对话理解题 听短对话1 1、听短对话选择正确答案2 2、听短对话回答问题3 3、听短对话及问题选择正确答案4 4、听短对话及问题选择正确图画Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第28页/共68页【例】原文：W:(Excuse me,sir.)Where is the nearest bookshop,please?M:Sorry,

25、I dont know.(ErI think you can ask thepolicemanoverthere.)W:Thankyouallthesame.(添加括号中的语句更好些,在实际生活交谈时,经常使用零碎语,如er,mm,hm,ah,well等)Q:Where does the woman want to go?书面选项：（选择式）(文字)A.Thebookshop.B.Thefoodshop.C.Thebusshop.(图片)ABC(非选择式）_.(Thenearest bookshop)Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.

26、NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第29页/共68页听长对话1、听对话选择正确答案（问题在试卷上）2、听对话及问题选择正确答案（问题在录音中）Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第30页/共68页【例】原文：W：Areyougoingtothecinematonight?IhearthereisanAmeric

27、anfilm.M：Idliketo.Ihappentobefreethisevening.Whatsthefilmabout？W：Its about“Howblackpeoplewere brought toAmericafrom Africa”Irememberthenamenow.Its“Roots”.M：Oh！Its a world famous story written by William Hadley.Ive heardaboutit,butIveneverreadit.W：Mymotherhasboughttwoticketsalready.Letsgotogether M：T

28、hankyou,thenwhenshallwemeet？W：Thefilmstartsatsixfortyfive.I11 waitforyouatNo.3busstopatsixoclock.Dontbelate.M：OK.SeeyoulaterW：Seeyoulater.Questions:1.What wiIl the boy and the girl do this evening？2.When wiIl they meet at the bus stop？3.Who bought the tickets？书面选项:1.A.Seeafilm.(比Theywillseeafilm.更简洁

29、)B.Goforawalk.C.Readabook.2.A.At 6:45.B:At 6:00.(原 文 信 息 词 At six.用 阿 拉 伯 数 字 体 现 信 息 转 换)C.At6:30.3.A.Theboy.B.Thegirl.C.Thegirlsmother.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第31页/共68页听对话连线【例】原文:MsLiu:WhatareyoudoinginBeijing

30、,Tim?Tim:ImstudyingChineseatBeijingUniversity.MsLiu:Thatsagooduniversity.Doyouthinkitshard?Tim:A little.I have homework every day,and there are somanytests!MsLiu:Well,keep studying,and youll get on well withyourstudies.Tim:ImsureIwill.MsLiu:Bytheway,areyouparentswithyouhere?Tim:No,Imalonehere.Whatdo

31、youdoforaliving,MsLiu?MsLiu:Iworkinabank.Tim:Thatsoundsinteresting.MsLiu:Sometimes it is,but its also hard work.Werealwaysverybusy.Tim:Iknowhowyoufeel.So,doyoutakelongvacations?MsLiu:Notreally.Thebankneedsustoworkallyear.Ofcourse,wecantakevacations,but only for a few days or aweek.Evaluation only.Cr

32、eated with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第32页/共68页书面题目：1.Tim A.is working at Beijing University.2.Ms Liu B.isnt in Beijing.3.Tims father C.works in a bank.4.Tim has D.is a student of Beijing University.E.only a little work to do.F.lots of homewor

33、k and many tests.Key：1-4 D C B FEvaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第33页/共68页听对话或短文在表格或图表中填入正确的信息原文：A:Hello,whos that speaking?B:Hello,this is Mike.May I speak to Mary,please?A:Im sorry she is not in.she went to the shop ju

34、st now.B:I m sorry to hear that.A:This is Jack speaking.Can I take a message for you?B:Yes,please.When she comes back,tell her to ring back at about 5:30 this afternoon.Im waiting for her call.I have bought two tickets for the film this evening.Please tell her not to buy any more.A:What is your tele

35、phone number,please?B:My number is 5878320.Thank you for your help.A:You are welcome.Bye!B:Goodbye!Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第34页/共68页试题：TELEPHONEMESSAGEFrom:(1)_To:_Date:March23Time:10:30Message:(3)_(4)_tohimatab

36、out(5)_in the(6)_.Dont buy any more(7)_.Hisphonenumberis(8)_.Key:1.Mike2.Mary 3.Ring4.back5.5:306.afternoon7.tickets8.5878320Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第35页/共68页短文理解题 该题型的特点是根据短文内容给出若干个不完整的句子或若干个根据短文内容提出的问题，对每一道试题都

37、提供4个备选项，要求考生在正确理解听音内容的基础上，从4个备选项中选出一个正确的答案；有的短文理解题是联系短文内容给出若干个句子，要求考生根据所听到的短文内容，判断所给句子的意思是否正确；有的根据短文的内容给出若干个留有空格的句子、短文或表格，要求考生听音后在空格上填上适当的词，以补全句子、短文或填满表格，使句子、短文或者表格所表达的意思与原听音内容一致。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第36页/共68

38、页 短文理解题第一类是听短文选择正确的答案。第二类是听短文后判断所给句子的正误。第三类是短文理解填空题。这类试题不同于听写题，它所填的不是听音的原文，所要填写的内容要以短文提供的相关信息为依据。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第37页/共68页（一）听短文选择正确答案 （二）听短文回答问题（三）听短文判断正误 （四）听短文完成句子（五）听短文填写所缺的单词（听写，很少使用）（六）听短文在表格或图表中填入

39、正确的信息Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第38页/共68页【例】原文：My name is Li Hua.Im 25 years old.I live at 128 Qingbin Road,Nangang District in Harbin.My telephone number is 86308321.I like listening to music and reading in my fre

40、e time.Im free on Saturdays and Sundays.I graduated from Heilongjiang University.Im very good at English.Id like to be an English teacher in a middle school.Im sure that I can teach English well.试题：APPLICATION FORM(申请表)Job:(1)_Name:Li HuaAge:(2)_Address:(3)_ Qingbin Road,Nangang District in HarbinTe

41、lephone:(4)_Interests:(5)_ and reading Key:1.Teacher 2.25/Twenty-five 3.128 4.86308321 5.Music Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第39页/共68页听写题 该题型的特点是要求考生根据所听到的句子、对话或短文的内容，在空白处填入适当的词，用英语把所听到的内容准确而完整地表达出来。有的听写题要求考生听写一个完整的句子

42、（对话和短文）。这类试题考查考生听力理解和书面表达的能力，较好地反映应试者听音辨音、听音理解及书写的技能。听写题又分为听写填空题和听写句子（对话、短文）题。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第40页/共68页听写填空题 该题型的特点是采取填空的形式来完成听写内容，即类似于完形填空题，它由语音信号来提供填空的单词和短语的信息。这类试题相对来说比听写全文难度要低。它是在书面给出的句子、对话和短文中拿掉若干个词

43、，留下一些空格，要求考生在听音理解的基础上，根据听音内容在每个空格中填上一个词，使句子、对话和短文完整。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第41页/共68页听写句子题 该题型的特点是要求考生听写完整的句子（对话、短文）。即在不提供任何书面提示下，要求写出所听到的全部内容。这类试题只有听懂了才会写得正确。由于句子是由词语按语法规则构成的，用以表示一个完整意思的语言单位，所以听写句子（对话、短文）也考查了有关

44、词义、词的搭配、语序、句子结构等方面的知识，对考生来说属于难度较大的题型。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第42页/共68页情景交际题型及命题办法（一）选择式【例1】选择适当的语句完成小对话Ivepassedtheexam._A.Congratulations!B.Badluck!C.ThankyoufortellingmeD.Itsnothing.（考查项目：祝贺用语）Evaluation only.

45、Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第43页/共68页【例2】选择正确的应答1.Oh,no.Youneednt write it again.Its goodcompositionexceptforthespellingmistakes.2.Takethemedicine,andyoullbeallrightinoneortwoweeks.3.Areyouallright?Itssolate.Wewereworryingallthetim

46、e.4.I wonder if I could trouble you a few minutes,MrSimpson.5.Id like to set my watch.It stopped again.Whats thedate?6.Itseemstomepopularmusicisterrible.Thesingersallactstrangely.Theyshoutinsteadofsinging.7.Slowdown,Bret.Iseeapolicecarbehindus.8.Would youlikemetocheckonthecomputertoseeifitsbeentaken

47、out?9.Well meet at 6:30 in the restaurant.Will that be finewithyou?10.Oh,comeon.Lookonthebrightside.You canhaveagoodrestforafewdaysandfindabetterjob.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第44页/共68页A.Im sorry.Im quite all right

48、,but my car isnt.B.Certainly.What is it?C.Yes,itll be OK with me.D.I will do better next time.E.Im afraid I cant agree with you.F.Yes,please do.G.Its June 19.H.I hope so.I.My goodness!J.I wish I could be all right tomorrow.Evaluation only.Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0

49、.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第45页/共68页【例3 3】七选五A:IdecidetoimprovemyEnglishfromnowon.B:Oh,really?(1)_A:ThebesttimetoreadEnglishismorning.SoIwanttoreadEnglishforanhourintheearlymorning.B:(2)_A:AndIwanttolearnEnglishonTV.B:(3)_A:IwanttodomoreexercisesandkeepadiaryinEnglisheveryday.B:(4)_A:Yes.(5

50、)_B:Great!Butyousee,youspendsomuchtimelearningEnglisheveryday.Thenwhatareyougoingtodowiththeothersubjects？A:Ivenoidea.A.Whydoyouplantodoso?B.Howdoyoulikemyplan?C.Isthatall?D.Whatareyougoingtodo?E.Oh,thatsaverygoodidea.F.Doyouneedanyhelp?G.Anythingelse?Key：15DEGCBEvaluation only.Created with Aspose.S