第五课财富之源1.ppt
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1、 课堂作业第20页的10道预习题【自主学习,基础过关】1.一份耕耘,一份收获。是创造财富的基础。2.是中华民族的传统美德。我们的祖先懂得 是财富的源泉,是创造美满生活的 。3.财富源自 与 。要创造财富,不仅要靠勤劳,还必须有发现财富的 ,敢于创新的 ,开拓的 与 。4.科学技术是先进生产力的 和 ,_和 是发展生产力的决定性因素。在现代社会,依靠 促进生产力的发展,是创造财富的重要途径。5.创造财富的源泉有哪些?(创造财富的途径有哪些?)创造财富的源泉有哪些?(创造财富的途径有哪些?)6.怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流?怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流?7.我国的基本经济制
2、度和分配制度分别是什么?我国的基本经济制度和分配制度分别是什么?5、创造财富的源泉有哪些?(创造财富的途径有哪些、创造财富的源泉有哪些?(创造财富的途径有哪些?)?)劳动;智慧与开拓精神;科学技术;资本;管理。6、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流?、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流?完善社会主义经济制度。建立健全合理的收入分配制度。7、我国的基本经济制度和分配制度分是什么?、我国的基本经济制度和分配制度分是什么?我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公有制经
3、济:1、国有经济2、集体经济3、混合所有制中的国有成分和集体成分非公有制经济:1、个体经济2、私营经济3、外资经济分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。参与分配的生产要素有:劳动、资本、技术、管理、土地等探究一:探究一:36页小强爸爸案例:小强页小强爸爸案例:小强爸爸获得财富的来源分别是?爸爸获得财富的来源分别是?材料一:材料一:从2001年起,国家设立了“国家科学技术奖”。国家最高科学技术奖每年授予人数不超过2名,获奖者必须在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树;在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中,创造巨大经济效益或者社会效益。奖金500万元。201
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