图说高效课堂4.ppt

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1、引子：一则报道的引子：一则报道的“问题问题”与与“对对策策”l l8 8月月2828日，鄂某高中校长发现了日，鄂某高中校长发现了致鄂高老师的一封信致鄂高老师的一封信。毫不留情地批评鄂高教学质量下降毫不留情地批评鄂高教学质量下降毫不留情地批评鄂高教学质量下降毫不留情地批评鄂高教学质量下降，有负名校声誉。来信措，有负名校声誉。来信措辞严厉，辞严厉，“罪人罪人”、“庸师庸师”等字眼深深刺痛了校长的心。等字眼深深刺痛了校长的心。“有点偏激，但毕竟家长是关心孩子，关心鄂高。那段日子有点偏激，但毕竟家长是关心孩子，关心鄂高。那段日子很不好熬，我决定回信。很不好熬，我决定回信。”l l“家长来信中列举的关于

2、我校教学与管理存在的问题，如不家长来信中列举的关于我校教学与管理存在的问题，如不引起引起高度重视高度重视，一所名校将毁在我们手中，一所名校将毁在我们手中”l l 教师节那天教师节那天教师节那天教师节那天，校方在宣传栏贴出了来信。宣传栏一下子就，校方在宣传栏贴出了来信。宣传栏一下子就被围了个水泄不通，学生七嘴八舌，有的说校长在作秀，有被围了个水泄不通，学生七嘴八舌，有的说校长在作秀，有的认为自己的未来会因校方的变化而有转变。的认为自己的未来会因校方的变化而有转变。l l此后此后的鄂某高，制定了一系列相关的鄂某高，制定了一系列相关措施来解决问题措施来解决问题措施来解决问题措施来解决问题。l l严格

3、管理学生，严格教师考勤制度，引进优秀师范毕业生加严格管理学生，严格教师考勤制度，引进优秀师范毕业生加严格管理学生，严格教师考勤制度，引进优秀师范毕业生加严格管理学生，严格教师考勤制度，引进优秀师范毕业生加强师资力量，建立校方、老师和家长定期交流制度等强师资力量，建立校方、老师和家长定期交流制度等强师资力量，建立校方、老师和家长定期交流制度等强师资力量，建立校方、老师和家长定期交流制度等。为什么总号不准教育之脉？为什么总号不准教育之脉？l l不可埋怨师生不可埋怨师生l l不能诅咒体制不能诅咒体制l l不能剑走偏锋挖生源不能剑走偏锋挖生源l l高考改了，就成为赢家？高考改了，就成为赢家？l l自身

4、的自身的“体系体系”出了问题出了问题l l教法太多，学法太少教法太多，学法太少l l教育的终端是谁教育的终端是谁开胸验肺之一开胸验肺之一之一：颠倒的之一：颠倒的“教学关系教学关系”谁能谁能“替替”孩子生病？孩子生病？干预、调教干预、调教就范，通过控制打击学生就范，通过控制打击学生 “开胸验肺开胸验肺”之二之二l l之二：扭曲的师生关系之二：扭曲的师生关系开胸验肺之三开胸验肺之三l l之三：概念错乱：知识与智慧不是一回事之三：概念错乱：知识与智慧不是一回事“民校民校”和和“农校农校”将承担大任将承担大任壮士断腕，正视失败，敢于壮士断腕，正视失败，敢于壮士断腕，正视失败，敢于壮士断腕，正视失败，敢

5、于“牺牲牺牲牺牲牺牲”，路在脚下、不断超越，路在脚下、不断超越，路在脚下、不断超越，路在脚下、不断超越 “秋收起义秋收起义秋收起义秋收起义”：举什么旗？举共产党的旗；走什么路？走农村包围城市的路；建：举什么旗？举共产党的旗；走什么路？走农村包围城市的路；建：举什么旗？举共产党的旗；走什么路？走农村包围城市的路；建：举什么旗？举共产党的旗；走什么路？走农村包围城市的路；建什么军？建立一支新型的人民军队。什么军？建立一支新型的人民军队。什么军？建立一支新型的人民军队。什么军？建立一支新型的人民军队。A1、教育是什么之一、教育是什么之一l lA1A1、就是打麻将、就是打麻将学习能力来自于兴趣和环境学习能力来自于兴趣和环境A2、教育是什么之二l lA2、选鞋子 教育应适合儿童。教育应适合儿童。教育应适合儿童。教育应适合儿童。A3、教育是什么之三、教育是什么之三l lA3A3、就是找水源、就是找水源A4、教育是什么之四、教育是什么之四l lA4A4、即解放：让心飞出笼子，、即解放：让心飞出笼子，“放生放生”学生学生