人教版二年级下册数学广角推理1.pptx

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1、人教版二年级下册数学广角推理人教版二年级下册数学广角推理1猜猜谁来到了猜猜谁来到了我们课堂？我们课堂？熊二还在洞熊二还在洞里睡觉里睡觉第1页/共22页揭晓谜底揭晓谜底咯！咯！像这样根据已经知道的条件，逐步推出结论的过程，在数学上称为 。推理推理第2页/共22页名侦探名侦探推推理的高手！理的高手！第3页/共22页名侦探名侦探柯柯 南南一起进入一起进入柯南训练柯南训练营吧！营吧！第4页/共22页（1）夏老师来教室上课，走的不是后门，是（）夏老师来教室上课，走的不是后门，是（）。）。前门前门右脚右脚女生女生（2）小明打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，是（）小明打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，是（）。）。（

2、3）二（一）班来了位新同学，不是男生，是（）二（一）班来了位新同学，不是男生，是（）。）。生活中像这样的情况还有很多，你能说一说吗？只有A和B两种情况，即A和B是相对的，不是A，就是B。两种情况的推两种情况的推理理不是不是就是就是第5页/共22页拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩？那是（）拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩？那是（）肩。肩。摸摸你的耳，不是右耳，那是哪只耳？那是（）摸摸你的耳，不是右耳，那是哪只耳？那是（）耳。耳。踏踏你的脚，不是右脚，那是哪只脚？那是（）踏踏你的脚，不是右脚，那是哪只脚？那是（）脚。脚。伸伸你的手，不是左手，那是哪只手？那是（）伸伸你的手，不是左手，那是哪只手？那

3、是（）手手第6页/共22页仔细读题，你知道了什么？仔细读题，你知道了什么？三种情况的推三种情况的推理理第7页/共22页应该如何解决这个问题呢？应该如何解决这个问题呢？用你喜欢的方式在纸上记录推理用你喜欢的方式在纸上记录推理的过程。的过程。可以写一写、连一连、画一画等。可以写一写、连一连、画一画等。第8页/共22页方法一：语言描述方法一：语言描述方法一：语言描述方法一：语言描述法法法法 因为因为已知小红拿的是（语文书），已知小红拿的是（语文书），所以所以小丽和小丽和小刚拿的是（数学书和品德与生活书）。小刚拿的是（数学书和品德与生活书）。又因为又因为小丽小丽没拿（数学书），没拿（数学书），所以所以

4、她拿的是（品德与生活书），她拿的是（品德与生活书），剩下小刚拿的就是（数学书）。剩下小刚拿的就是（数学书）。我是这样想的。我是这样想的。因为因为所以所以;又因为又因为所以所以。因为因为所以所以第9页/共22页 小红小红 小丽小丽 小刚小刚 语文书语文书 数学书数学书 品德与生活书品德与生活书我把人名和书名写成两行，再根据每一个条件连线。我把人名和书名写成两行，再根据每一个条件连线。方法二：连线法方法二：连线法第10页/共22页方法三：列表法（表格法）方法三：列表法（表格法）方法三：列表法（表格法）方法三：列表法（表格法）语文书语文书数学书数学书品德与生活书品德与生活书小红小红小丽小丽小刚小刚第

5、11页/共22页 上面三种方法都是先确定的谁？然后呢？最后剩下谁？先确定先确定小红拿小红拿语文书语文书，再排除再排除小丽拿小丽拿数学书数学书，最后剩下最后剩下小刚拿小刚拿数学书数学书。第12页/共22页小侦探小侦探我是一名小侦探，抓住线索认真想，能确定的先确定，能排除的再排除，剩下越少越好猜。第13页/共22页 两种情况与三种情况的推理有什么区别与两种情况与三种情况的推理有什么区别与两种情况与三种情况的推理有什么区别与两种情况与三种情况的推理有什么区别与联系？联系？联系？联系？两种情况的推理，想两种情况的推理，想“不是不是什么，什么，就是就是什么什么”推出结果。推出结果。三种情况的推理，要三种

6、情况的推理，要先确定一种先确定一种，再变成，再变成两种情况两种情况的推理。的推理。区别与联区别与联系系第14页/共22页欢欢欢欢乐乐乐乐笑笑笑笑 欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?第15页/共22页红色是（红色是（），绿色是（），绿色是（），黄色是（），黄色是（）。）。三角形三角形长方形长方形圆圆我不是三角形。我不是三角形。信封里有一个圆，一个三角形，一个长信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。都露出了一部分，你能猜猜它们是谁方形。都露出了一部分，你能猜猜它们是

7、谁吗？吗？第16页/共22页 有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是是么老师？数学。甲、乙、丙分别是是么老师？数学。甲、乙、丙分

8、别是是么老师？数学。甲、乙、丙分别是是么老师？甲是（甲是（）老师，乙是（）老师，乙是（）老师老师，丙是（，丙是（）老师老师。语文语文数学数学体育体育请在你的纸上记录请在你的纸上记录下推理的过程！下推理的过程！第17页/共22页小白小白小灰小灰小粉小粉我没偷苹果我没偷苹果，没偷桃我们把桃、苹果、梨各偷一样苹果苹果桃桃梨梨第18页/共22页第19页/共22页 在我们的学习和生活中可在我们的学习和生活中可能会遇到很多难题，希望你也能能会遇到很多难题，希望你也能够简单够简单推理推理，先确定，再排除，先确定，再排除，使问题更简单，做一个生活中的使问题更简单，做一个生活中的有心人。有心人。第20页/共22页第21页/共22页感谢您的观看！感谢您的观看！第22页/共22页