孟德尔一对相对性状的杂交实验精选PPT.ppt
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1、关于孟德尔一对相对性状的杂交实验第1页,讲稿共39张,创作于星期日第第1章章遗遗传传因因子子的的发发现现第第1 1节节孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(一一)第2页,讲稿共39张,创作于星期日现代遗传学的奠基人现代遗传学的奠基人孟德尔孟德尔 孟德尔生活于孟德尔生活于1919世纪的奥地世纪的奥地利,是天主教神父。他利用教利,是天主教神父。他利用教堂的一小块菜地进行了大量的堂的一小块菜地进行了大量的杂交实验,杂交实验,通过分析豌豆杂交通过分析豌豆杂交实验的结果,实验的结果,发现了两条遗传基发现了两条遗传基本规律本规律基因的分离定律基因的分离定律和和基因的自由组合定律基因的自由组合定律。孟德
2、尔为什么能揭示这一科学奥秘?第3页,讲稿共39张,创作于星期日 豌豆有什么特点?为什么用豌豆豌豆有什么特点?为什么用豌豆作实验材料,容易取得成功?作实验材料,容易取得成功?孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料第4页,讲稿共39张,创作于星期日为何选豌豆为实验材料容易成功为何选豌豆为实验材料容易成功自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉自然状态下永远是纯种自然状态下永远是纯种实验结果容易分析而且可靠实验结果容易分析而且可靠第5页,讲稿共39张,创作于星期日(1 1)、豌豆是)、豌豆是自花传粉自花传粉,且是,且是闭花受闭花受粉粉的植物,自然状态下永远是的植物,自然状态下永远是
3、纯种纯种。(2 2)、豌豆有易于区分的)、豌豆有易于区分的性状性状第6页,讲稿共39张,创作于星期日豌豆具有多个易于区分的性状豌豆具有多个易于区分的性状相对性状相对性状-性状性状-生物体的形态特生物体的形态特征或生理特征征或生理特征一种生物的同一个性状一种生物的同一个性状的不同表现类型的不同表现类型如:豌豆高茎与矮茎、羊的白毛如:豌豆高茎与矮茎、羊的白毛和黑毛;人的双眼皮和单眼皮等。和黑毛;人的双眼皮和单眼皮等。思考:思考:羊的白毛和长毛是不是相羊的白毛和长毛是不是相对性状?对性状?第7页,讲稿共39张,创作于星期日 这么多的性状,该如何研究呢?你是如这么多的性状,该如何研究呢?你是如何思考的
4、?何思考的?简单简单复杂复杂第8页,讲稿共39张,创作于星期日稳定遗传稳定遗传实验结果容易观察和分析实验结果容易观察和分析多对相对性状多对相对性状挑七对挑七对首先对每一对分别研究首先对每一对分别研究第9页,讲稿共39张,创作于星期日人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、扫粉、扫粉4 4、授粉、授粉5 5、套袋、套袋孟德尔是怎样进行研究的?孟德尔是怎样进行研究的?第10页,讲稿共39张,创作于星期日 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)矮茎矮茎高茎高茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(亲本
5、亲本)(子一代子一代)正交正交反交反交第11页,讲稿共39张,创作于星期日 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)为什么子一代中只为什么子一代中只表现一个亲本的性表现一个亲本的性状(状(高茎高茎),而不表),而不表现另一个亲本的性状现另一个亲本的性状或或不高不矮不高不矮?第12页,讲稿共39张,创作于星期日 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)在在F1代中,代中,另一个亲本另一个亲本的性状是不的性状是不是永远消失是永远消失了了呢?呢?显性性状显性性状隐性性状隐性性
6、状第13页,讲稿共39张,创作于星期日 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)3 1这种在杂种后这种在杂种后代中代中,同时出同时出现显性性状和现显性性状和隐性性状的现隐性性状的现象象 性状分离性状分离F F2 2中的中的3 3:1 1是不是巧合呢?是不是巧合呢?第14页,讲稿共39张,创作于星期日孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状,如孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状,如下表,请计算它们下表,请计算它们F2F2代之比:代之比:性状显性隐性之比茎的高度高:787矮:277种子形状圆:5474皱:1850子叶颜色黄:6022绿:2001花的位
7、置叶腋:651顶端:207种皮颜色灰:705白:224豆荚形状饱满:882不饱满:299幼果颜色绿:428黄:152阅读课本阅读课本P5P5,请思考:孟德尔是如何解释子一代只出现,请思考:孟德尔是如何解释子一代只出现显性性状的?为什么子二代会出现性状分离,且分离比显性性状的?为什么子二代会出现性状分离,且分离比为为3131?2.84 2.84:1 12.96 2.96:1 13.01 3.01:1 13.14 3.14:1 13.15 3.15:1 12.95 2.95:1 12.82 2.82:1 1第15页,讲稿共39张,创作于星期日孟德尔对相对性状遗传试验的解释孟德尔对相对性状遗传试验的
8、解释1 1、孟德尔提出的、孟德尔提出的遗传因子假说遗传因子假说的构成的构成F1代全部显现高茎代全部显现高茎F2代既有高茎又有代既有高茎又有矮茎(性状分离),分矮茎(性状分离),分离比接近离比接近3:1科学事实科学事实推测性成分推测性成分生物性状是由遗传因子决定生物性状是由遗传因子决定的的(显性遗传因子显性遗传因子D,隐性遗传隐性遗传因子因子d)体细胞中遗传因子成对存在体细胞中遗传因子成对存在(DD,Dd,dd)基因型基因型生物体形成配子时,成对的遗生物体形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,配子中遗传因传因子彼此分离,配子中遗传因子成单存在子成单存在受精时,雌雄配子随机结合受精时,雌雄配子随机结
9、合构想构想解释解释演绎推理演绎推理反复实验揭示规律反复实验揭示规律假说假说演绎法演绎法第16页,讲稿共39张,创作于星期日试根据孟德尔的遗传因子假说画出相应的遗试根据孟德尔的遗传因子假说画出相应的遗传图解:传图解:DD高茎高茎矮茎矮茎ddPF1配子配子DdDd高茎高茎在体细胞中,基在体细胞中,基因成对存在。因成对存在。配子形成时,成配子形成时,成对的基因分开,分对的基因分开,分别进入不同的配子。别进入不同的配子。受精时,雌雄受精时,雌雄配子随机结合配子随机结合第17页,讲稿共39张,创作于星期日在体细胞中,在体细胞中,基因成对存在。基因成对存在。受精时,雌雄受精时,雌雄配子随机结合配子随机结合
10、F1Dd配子配子DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 2 13 1F2性状分离比:性状分离比:配子形成时,配子形成时,成对的基因分离,成对的基因分离,F1产生雌雄配子产生雌雄配子各两种:各两种:D、d,且且D:d=1:1模拟实验模拟实验第18页,讲稿共39张,创作于星期日 验证试验验证试验 测交试验测交试验 测交测交指让指让F1与隐性纯合子杂交与隐性纯合子杂交试根据孟德试根据孟德尔的假设对尔的假设对测交实验结测交实验结果作出预测,果作出预测,并画出相应并画出相应的遗传图解:的遗传图解:杂种子一代杂种子一代 隐性纯合子隐性纯合子 高茎高茎 矮茎矮茎 Dddd测交测交 配
11、子配子DddDddd高茎高茎 矮茎矮茎 1 1测交测交后代后代 用来测定用来测定F F1 1的的基因型基因型证明了证明了F F1 1是是杂合子杂合子证明了证明了F F1 1在形成在形成配子时,成对的配子时,成对的基因分离,分别基因分离,分别进入不同的配子进入不同的配子中中第19页,讲稿共39张,创作于星期日分离定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子_,不相,不相_;在形成配子时,成对的遗;在形成配子时,成对的遗传因子发生传因子发生_,_后的遗传因子分别进入后的遗传因子分别进入不同的配子中,随不同的配子中,随_遗传给后代遗传给后代
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