小学生阅读笔记思维导图版讲解ppt精选PPT.ppt

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1、关于小学生阅读笔记思维导图版讲解ppt第1页，讲稿共20张，创作于星期日思维导图是怎样来的?n n英国著名心理学家东尼博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上，博赞于20世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。第2页，讲稿共20张，创作于星期日 左右脑的特质 节奏节奏 rhythm空间感空间感 spatial awareness 整体概念整体概念Gestalt(whole picture)想像想像imagination白日白日梦梦daydreaming顏色顏色colour大

2、小大小dimension右右 左左文字文字 words逻辑逻辑 logic 数数字字numbers順序順序sequence线性线性linearity分析分析analysis清单清单lists第3页，讲稿共20张，创作于星期日两种思维n n放射性思维n n线性思维第4页，讲稿共20张，创作于星期日2.1 准 备 没有画上线条的空白纸张。彩色水笔和铅笔。你的大脑。你的想象！第5页，讲稿共20张，创作于星期日第6页，讲稿共20张，创作于星期日2.2 绘制七个步骤1 1从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。从一张白纸的中

3、心开始绘制，周围留出空白。2 2用一幅图像或图画表达你的中心思想。用一幅图像或图画表达你的中心思想。用一幅图像或图画表达你的中心思想。用一幅图像或图画表达你的中心思想。3 3在绘制过程中使用颜色。在绘制过程中使用颜色。在绘制过程中使用颜色。在绘制过程中使用颜色。4 4将中心图像和一级分支连接起来，然后把一级将中心图像和一级分支连接起来，然后把一级将中心图像和一级分支连接起来，然后把一级将中心图像和一级分支连接起来，然后把一级分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支

4、连接起来，依此类推。分支连接起来，依此类推。分支连接起来，依此类推。分支连接起来，依此类推。5 5让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。6 6在每条线上使用一个关键词。在每条线上使用一个关键词。在每条线上使用一个关键词。在每条线上使用一个关键词。7 7自始至终使用图形。自始至终使用图形。自始至终使用图形。自始至终使用图形。第7页，讲稿共20张，创作于星期日绘制思维导图范例n n阅读下面黑体的词汇，然后立刻闭上眼睛，持续30秒，思考它。水果第8页，讲稿共20张，创作于

5、星期日一起来画水果的思维导图第9页，讲稿共20张，创作于星期日别人画的：第10页，讲稿共20张，创作于星期日别人画的：第11页，讲稿共20张，创作于星期日分支图：第12页，讲稿共20张，创作于星期日欣赏一些思维导图n n左右分散型：第13页，讲稿共20张，创作于星期日欣赏一些思维导图n n树型第14页，讲稿共20张，创作于星期日欣赏一些思维导图n n圆型第15页，讲稿共20张，创作于星期日欣赏一些思维导图n n有趣的：第16页，讲稿共20张，创作于星期日欣赏一些思维导图n n有趣的：第17页，讲稿共20张，创作于星期日我的第一次思维导图阅读笔记第18页，讲稿共20张，创作于星期日我的第四次思维导图阅读笔记第19页，讲稿共20张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第20页，讲稿共20张，创作于星期日