学校传染病防治技术要求和疫情报告要求精选PPT.ppt
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1、关于学校传染病防治技术要求和疫情报告要求第1页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/112相关法律法规与文件相关法律法规与文件u传染病防治法传染病防治法(2004.12.1)(2004.12.1)u学校卫生工作条例学校卫生工作条例(1990.6.4)(1990.6.4)u疫苗流通和预防接种管理条例疫苗流通和预防接种管理条例(2005.6.1)(2005.6.1)u学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)(试行)(2006.42006.4)u关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知(的通知(20005200
2、05年)年)第2页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/113传染病防治法传染病防治法相关条款相关条款第十条第十条 国家开展预防传染病的健康教育。国家开展预防传染病的健康教育。各各级各类学校级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。知识的教育。第三十一条第三十一条 任何单位和个人任何单位和个人发现传染病病人或发现传染病病人或者疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预者疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。防控制机构或者医疗机构报告。第3页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/114学校卫生工作条例学校卫生工作
3、条例相关条款相关条款第二条第二条 学校卫生工作的主要任务是:学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;监测学生健康状况;对学生进行对学生进行健康教育健康教育,培养学生良好的卫生习,培养学生良好的卫生习惯;惯;改善学校改善学校卫生环境卫生环境和教学和教学卫生条件卫生条件;加强对加强对传染病传染病、学生常见病的预防和治疗、学生常见病的预防和治疗。第4页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/115关于传染病防制的几个概念关于传染病防制的几个概念传染病的定义传染病的定义传染病的特点传染病的特点法定传染病法定传染病传染病传播的基本条件传染病传播的基本条件传染病控制的基本原则传染病控制的基本原则第5
4、页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/116传染病的定义传染病的定义u传染病传染病:是指能够在人群中或人和动物之间引:是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。起流行的感染性疾病。u传染过程传染过程:引起这类疾病的病原体(如:引起这类疾病的病原体(如细菌、细菌、病毒、真菌、寄生虫病毒、真菌、寄生虫等)通过多种途径,从一等)通过多种途径,从一个传染源(例如病人、病畜)传到另一个人身个传染源(例如病人、病畜)传到另一个人身上,在人与人或动物与人之间相互传染,使其上,在人与人或动物与人之间相互传染,使其他人也感染同样疾病。他人也感染同样疾病。第6页,讲稿共75张,创作于星期日2023
5、/4/117传染病的特点传染病的特点有病原体有病原体有传染性有传染性有流行性:散发、暴发、流行(大流行)有流行性:散发、暴发、流行(大流行)有地方性有地方性有季节性有季节性有免疫性有免疫性第7页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/118法定传染病法定传染病20042004年新颁布的年新颁布的中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国传染病防治法规规定了定了甲类甲类、乙类乙类和和丙类丙类共共3737种种法定传染病。法定传染病。甲类甲类:2 2种(鼠疫、霍乱)种(鼠疫、霍乱)乙类乙类:2525种(非典、人禽流感、肝炎、麻疹种(非典、人禽流感、肝炎、麻疹)丙类丙类:1010种(流行性感冒、流行性
6、腮腺炎、风疹、急性出种(流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎血性结膜炎 )20082008年年5 5月月2 2日起,将手足口病纳入丙类管理。日起,将手足口病纳入丙类管理。第8页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/119传染病传播的基本条件传染病传播的基本条件传染源传染源:是指体内有病原体生长、繁殖并且能:是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物,包括病人、病原体携排出病原体的人和动物,包括病人、病原体携带者和受感染的动物、昆虫。带者和受感染的动物、昆虫。传播途径传播途径:呼吸道、消化道、昆虫或动物媒介、:呼吸道、消化道、昆虫或动物媒介、血液血液/体液、母婴、直接接
7、触、间接接触体液、母婴、直接接触、间接接触易感人群易感人群:对某种传染病缺乏特异性免疫力的:对某种传染病缺乏特异性免疫力的人就是这种传染病的易感人群人就是这种传染病的易感人群 。第9页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/1110传染病控制的基本原则传染病控制的基本原则管理和控制传染源管理和控制传染源:根本措施:根本措施切断传播途径切断传播途径:关键措施:关键措施保护易感人群保护易感人群:重要措施:重要措施第10页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/1111学校和托幼机构传染病疫情学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)报告工作规范(试行)根据根据传染病防治法传染病防治法、学校卫
8、生工作条例学校卫生工作条例的规定以及卫生部办公厅、教育部办公厅对学的规定以及卫生部办公厅、教育部办公厅对学校传染病防治工作的要求,为了进一步加强学校传染病防治工作的要求,为了进一步加强学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告工作,报告工作,20062006年年4 4月月,卫生部会同教育部制定,卫生部会同教育部制定了该规范。了该规范。第11页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/1112学校和托幼机构传染病疫情学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)报告工作规范(试行)该规范进一步明确了该规范进一步明确了教育行政部门、卫生行政教育行政部门、卫
9、生行政部门、疾病预防控制中心和学校及托幼机构部门、疾病预防控制中心和学校及托幼机构在在传染病疫情信息报告中的职责、任务和要求,使传染病疫情信息报告中的职责、任务和要求,使报告工作统一、有序。报告工作统一、有序。该规范规定:该规范规定:校长或托幼机构主要负责人校长或托幼机构主要负责人是传是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。任人。第12页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/1113学校传染病的监测报告学校传染病的监测报告队伍与制度队伍与制度各类中小学校和托幼机构各类中小学校和托幼机构应当建立由学应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学生到
10、教师、到学校疫情报告人、到学校(托幼机构)领导的传染病疫情发校(托幼机构)领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。现、信息登记与报告制度。第13页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/1114疫情监测报告要求疫情监测报告要求学校老师学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人。给学校疫情报告人。学校疫情报告人学校疫情报告人应及时进行排查,并将排查情况应及时进行排查,并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人
11、患病及病因排查结果登记日志上。传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。第14页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/1115学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志及病因排查结果登记日志*1)因病缺勤;2)传染病早期症状;3)疑似传染病病人日期日期姓名姓名性别性别年龄年龄班级班级排查排查原因原因*主要主要症状症状是否是否就诊就诊排查排查结果结果登记登记人人第15页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/1116疫情监测方法晨检疫情监测方法晨检晨检晨检应在学校疫情报告人的指导下进行,由班主任或应在学校疫情报告人的
12、指导下进行,由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。了解学生出勤、健康状况。发现学生有现学生有传染病早期症状传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排排查查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。第16页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/1117疫情监测方法因病缺
13、勤登记疫情监测方法因病缺勤登记班主任班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。给学校疫情报告人。学校疫情报告人学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。早发现。第17页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/1118疫情报告报告内容疫情报告报告内容在同一宿舍或者同一班级,在同一宿舍或
14、者同一班级,天内有例天内有例或者或者连续天连续天内有多个学生(例以上)患病内有多个学生(例以上)患病,并有相似症状(如发,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史。热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状。腹泻等症状。学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件。件。第18页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/1119疫情报告报告时限疫情报告报告时限学校疫情报告人应当在学校疫情报告人应当在2
15、424小时小时内报出相关信息。内报出相关信息。当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当时,学校疫情报告人应当立即立即报出相关信息。报出相关信息。第19页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/1120疫情报告报告方式疫情报告报告方式向属地县区级疾病预防控制中心向属地县区级疾病预防控制中心 (社区卫社区卫生服务中心生服务中心)报告。报告。向属地教育行政部门报告。向属地教育行政部门报告。第20页,讲稿共75张,创作于星期日学校传染病的防控学校传染病的防控-学校职责学校职责成立本校成立本校传染病防治工作领导小组传染病防治工作领导小组
16、,制定学校传染病防治工,制定学校传染病防治工作计划,建立健全学校传染病防控的各项管理制度;作计划,建立健全学校传染病防控的各项管理制度;负责组织开展对学校所有师生的负责组织开展对学校所有师生的传染病防治知识的宣传教育;传染病防治知识的宣传教育;负责对负责对新生和新转入学生儿童预防接种证的查验工作新生和新转入学生儿童预防接种证的查验工作,督,督促做好补证补种工作;促做好补证补种工作;协助疾病预防控制机构对本校发生的传染病疫情的调查协助疾病预防控制机构对本校发生的传染病疫情的调查和处理。和处理。第21页,讲稿共75张,创作于星期日学校传染病的防控学校传染病的防控-疾控机构职责疾控机构职责负责为学校
17、开展传染病防控工作提供技术支持,并定期负责为学校开展传染病防控工作提供技术支持,并定期到学校进行经常性的技术指导;到学校进行经常性的技术指导;负责为学校发生的传染病疫情开展流行病学调查工作,负责为学校发生的传染病疫情开展流行病学调查工作,并提出防控措施与建议,并指导学校具体落实传染病并提出防控措施与建议,并指导学校具体落实传染病防控措施;防控措施;协助学校对其全体师生进行传染病防控、疫情监测与报协助学校对其全体师生进行传染病防控、疫情监测与报告相关知识的宣传与培训。告相关知识的宣传与培训。第22页,讲稿共75张,创作于星期日学校传染病的防控学校传染病的防控-组织措施组织措施提高对学校传染病防控
18、工作的组织领导。提高对学校传染病防控工作的组织领导。建立学校传染病防控工作协调合作机制建立学校传染病防控工作协调合作机制 ,明确部门工作职责。,明确部门工作职责。建立健全学校卫生组织机构建立健全学校卫生组织机构 ,设置卫生室,并按,设置卫生室,并按600:1600:1配备配备有执业资格的专职卫生技术人员。有执业资格的专职卫生技术人员。完善学校疫情报告制度,明确校医或分管学生卫生保健工作的负完善学校疫情报告制度,明确校医或分管学生卫生保健工作的负责人为传染病疫情报告责任人。责人为传染病疫情报告责任人。制定相关应急预案和各项工作制度。制定相关应急预案和各项工作制度。第23页,讲稿共75张,创作于星
19、期日学校传染病的防控学校传染病的防控-传染源管理传染源管理对现症病人进行隔离治疗。对现症病人进行隔离治疗。做好病人排泄物和其他物品的消毒。做好病人排泄物和其他物品的消毒。根据传染期确定隔离期限。根据传染期确定隔离期限。第24页,讲稿共75张,创作于星期日学校传染病的防控学校传染病的防控-保证饮水安全保证饮水安全学校供水工作应该有学校供水工作应该有专人专人负责。负责。提倡供应提倡供应开水开水。保证。保证4 46 6个班级拥有一个茶桶,个班级拥有一个茶桶,茶水桶应加盖上锁,龙头设备完好无损,每天上茶水桶应加盖上锁,龙头设备完好无损,每天上下午各供水一次。茶桶应下午各供水一次。茶桶应每周清洗消毒每周
20、清洗消毒。学校生活饮用水水质应符合国家有关标准的规学校生活饮用水水质应符合国家有关标准的规定定。第25页,讲稿共75张,创作于星期日学校传染病的防控学校传染病的防控-加强食品卫生加强食品卫生学校食堂必须取得卫生许可证。学校食堂必须取得卫生许可证。食堂应按照食堂应按照食品卫生法食品卫生法有关规定进行有关规定进行管理,做好管理,做好从业人员健康检查从业人员健康检查和培训工作。和培训工作。食堂应保持环境卫生、干净、整洁,每次供食堂应保持环境卫生、干净、整洁,每次供餐后应进行清扫,保持空气新鲜。餐后应进行清扫,保持空气新鲜。学生食堂应设置足够数量的水龙头供学生洗手学生食堂应设置足够数量的水龙头供学生洗
21、手用,洗手设施旁配备洗手液或肥皂,并由专人用,洗手设施旁配备洗手液或肥皂,并由专人管理,保持洗手设施无积水、无污物管理,保持洗手设施无积水、无污物。第26页,讲稿共75张,创作于星期日学校传染病的防控学校传染病的防控-建立卫生厕所建立卫生厕所农村中小学校校舍、厕所应建立三格化粪池公厕。农村中小学校校舍、厕所应建立三格化粪池公厕。厕所应位于教学和生活建筑物常年主导风向的下风方位,厕所应位于教学和生活建筑物常年主导风向的下风方位,避开教室和活动场所,与生活饮用水水源和食堂必须避开教室和活动场所,与生活饮用水水源和食堂必须相相隔隔3030米米以上。以上。厕所基地排水通畅,不易被雨水淹没。厕所基地排水
22、通畅,不易被雨水淹没。在厕所前或厕所内要设置在厕所前或厕所内要设置洗手洗手设施。设施。第27页,讲稿共75张,创作于星期日学校传染病的防控学校传染病的防控-开展健康教育开展健康教育形式:充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多形式:充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式。种形式。内容:传染病防治知识。内容:传染病防治知识。时间:流行季节前开展。时间:流行季节前开展。第28页,讲稿共75张,创作于星期日学校传染病的防控学校传染病的防控-做好预防接种工作做好预防接种工作 国家免疫规划疫苗(第一类疫苗):卡介苗国家免疫规划疫苗(第一类疫苗):卡介苗(结核病结核病)、百白破(百日咳、白喉、破伤
23、风)、脊灰疫苗(脊髓灰百白破(百日咳、白喉、破伤风)、脊灰疫苗(脊髓灰质炎)、麻疹疫苗(麻疹)、乙肝疫苗(乙型肝炎)、质炎)、麻疹疫苗(麻疹)、乙肝疫苗(乙型肝炎)、流脑疫苗(流行性脑脊髓膜炎)、乙脑疫苗(乙型脑炎)流脑疫苗(流行性脑脊髓膜炎)、乙脑疫苗(乙型脑炎)、麻腮风疫苗(麻疹、风疹、腮腺炎)、甲肝(甲型肝、麻腮风疫苗(麻疹、风疹、腮腺炎)、甲肝(甲型肝炎)。炎)。第二类疫苗:流感、水痘等。第二类疫苗:流感、水痘等。第29页,讲稿共75张,创作于星期日学校传染病的防控学校传染病的防控-查验接种证工作查验接种证工作目标:托幼机构、学校开展儿童查验证工作目标:托幼机构、学校开展儿童查验证工作
24、普普及率达及率达100100,儿童建证、建卡率分别达儿童建证、建卡率分别达100100,儿童补种后免疫规划疫苗全程儿童补种后免疫规划疫苗全程接种率接种率95%95%。对象:托幼机构、学校每年对象:托幼机构、学校每年新新入托、入学和学入托、入学和学期中期中转学转学的儿童。在校(托幼机构)未查验预的儿童。在校(托幼机构)未查验预防接种证的儿童。防接种证的儿童。第30页,讲稿共75张,创作于星期日入学前须完成的疫苗有:卡介苗入学前须完成的疫苗有:卡介苗1 1针、脊灰疫针、脊灰疫苗苗4 4次、百白破疫苗次、百白破疫苗4 4针、白破疫苗针、白破疫苗1 1针、麻疹疫针、麻疹疫苗苗2 2针、乙肝疫苗针、乙肝
25、疫苗3 3针、乙脑疫苗针、乙脑疫苗3 3针、流脑疫针、流脑疫苗苗1 1针。针。入学前推荐完成的疫苗有:水痘疫苗、流感疫苗、入学前推荐完成的疫苗有:水痘疫苗、流感疫苗、麻腮风和乙肝疫苗(加强)。麻腮风和乙肝疫苗(加强)。第31页,讲稿共75张,创作于星期日2023/4/1132学校常见传染病学校常见传染病呼吸道传染病呼吸道传染病:流行性感冒流行性感冒、麻疹、麻疹、水痘水痘、流流行性腮腺炎行性腮腺炎、猩红热、流脑、猩红热、流脑、结核病结核病等;等;肠道传染病肠道传染病:菌痢、伤寒:菌痢、伤寒/副伤寒、甲肝、霍副伤寒、甲肝、霍乱等;乱等;接触性传染病接触性传染病:流行性出血性结膜炎流行性出血性结膜炎
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