课题一圆的认识(B案).ppt
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1、第四单元第四单元 圆圆 课题课题一一 圆的认识(圆的认识(B B案)案)执教:天津市滨海新区大港栖凤中学执教:天津市滨海新区大港栖凤中学 唐会红唐会红大家都来当裁判喽!大家都来当裁判喽!圆形物体在生活中随处可见圆形物体在生活中随处可见一石激起千层浪一石激起千层浪奥运五环奥运五环乐在其中乐在其中小憩片刻小憩片刻祥子祥子奇妙的圆奇妙的圆古代人最早是从太阳、阴历十五的月亮得到圆的古代人最早是从太阳、阴历十五的月亮得到圆的概念。概念。大约一万八千年前的山顶洞人在兽牙上打的孔是大约一万八千年前的山顶洞人在兽牙上打的孔是圆的,他们发现圆圆的木头可以滚动,搬动重物圆的,他们发现圆圆的木头可以滚动,搬动重物时
2、可以省力。时可以省力。大约六千年前,美索不达米亚人制成了第一个轮大约六千年前,美索不达米亚人制成了第一个轮子。子。我国古代伟大的思想家墨子在描述圆时说到我国古代伟大的思想家墨子在描述圆时说到“一一中同长也中同长也”,也就是说圆有一个圆心,圆心到圆,也就是说圆有一个圆心,圆心到圆周的长都相等。周的长都相等。我来折一折我来折一折同学们把你所剪下来的圆形纸片对折,同学们把你所剪下来的圆形纸片对折,打开,换一个方向对折,再打开,反复打开,换一个方向对折,再打开,反复折几次。折几次。对折若干次后你们发现了什么?对折若干次后你们发现了什么?(1 1)在同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径?)在同一个圆里
3、可以画多少条半径,多少条直径?(2 2)在同一个圆里,半径的长度都相等吗?直径呢?)在同一个圆里,半径的长度都相等吗?直径呢?你如何验证?你如何验证?(3 3)同一个圆的直径和半径有什么关系?)同一个圆的直径和半径有什么关系?动手折一折,画一画,量一量,比一动手折一折,画一画,量一量,比一 比,在小组里讨论:比,在小组里讨论:o同圆内,半径有无数条,长度都相等。同圆内,半径有无数条,长度都相等。ro同圆内,直径有无数条,长度都相等。同圆内,直径有无数条,长度都相等。dodrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr=d 2我们可以画圆了!我们可以画圆了!(1)实物画圆)实物画圆(2)圆
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