师生沟通技巧主题班会课精选PPT.ppt

《师生沟通技巧主题班会课精选PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《师生沟通技巧主题班会课精选PPT.ppt（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于师生沟通技巧主关于师生沟通技巧主题班会课题班会课第1页，讲稿共11张，创作于星期日老师与学生的称呼：老师与学生的称呼：老师的称呼老师的称呼先生历史最悠久的尊称教员港台等地最流行的称呼慈母感人的爱称蜡烛温馨动人的称谓学生的称呼学生的称呼门生古代最广泛的称呼受业学者的称呼第2页，讲稿共11张，创作于星期日那么大家认为老那么大家认为老师与学生的关系师与学生的关系是什么？是什么？1传播者与被传播者的关系。2朋友与朋友的关系。3奴隶与奴隶主的关系。4圣人与凡人的关系。还是。第3页，讲稿共11张，创作于星期日实际老师与学生可以是任何关系实际老师与学生可以是任何关系可以是友好，团结，欢快的关系。也可以是

2、煎熬，畏惧，无奈，痛苦的关系。热情的沟通与互动拒绝沟通与交流无疑这是我们都向往的关系桥梁第4页，讲稿共11张，创作于星期日与老师的沟通与互动是我们与老师融洽相处的与老师的沟通与互动是我们与老师融洽相处的关键！关键！1它可以化解与老师的误会与矛盾，增进与老师的感情。2它也可以促进相互的理解。3更可以提高学习效率，促进课堂的活跃！第5页，讲稿共11张，创作于星期日是什么阻碍了我们的沟通与互动呢！是什么阻碍了我们的沟通与互动呢！1把老师看成了魔鬼，使我们惧怕与老师相处。2怕自己“崇拜”的老师看到自己的阴暗面。3讨厌某些老师而不喜欢上她的课。既然是这些问题阻碍了我们，那我们该如何办呢？下面先让我们看一

3、则故事第6页，讲稿共11张，创作于星期日感恩老师的故事感恩老师的故事 孔孔子子带带领领他他的的学学生生们们周周游游列列国国，在在去去陈陈国国和和蔡蔡国国的的路路上上被被困困，一一连连好好几几天天没没吃吃上上一一顿顿饭饭。孔孔老老夫夫子子实实在在受受不不住住，只只好好大大白白天天躺躺下下睡睡大大觉觉，想想以以此此来来忘忘却却饥饥饿饿。孔孔子子的的大大弟弟子子颜颜回回见见老老师师饿饿得得很很，心心中中十十分分忧忧伤伤，心心想想，老老师师上上了了年年纪纪，怎怎能能经经得得住住这这般般折折磨磨啊啊！再再不不想想出出办办法法，怕怕是是要要出出危危险险了了。颜颜回回也也没没有有什什么么好好办办法法可可想想

4、，只只好好去去向向人人乞乞讨讨。这这一一次次真真是是天天不不绝绝人人，居居然然碰碰上上一一个个好好心心肠肠的的老老婆婆婆婆，给给了了他他一一些些白白米米。颜颜回回高高高高兴兴兴兴地地把把米米拿拿回回来来，急急忙忙把把米米倒倒在在锅锅里里，砍砍柴柴生生火火，不不一一会会儿儿，饭饭就就熟熟了了。孔孔夫夫子子这这时时刚刚好好醒醒来来，突突然然闻闻到到一一股股扑扑鼻鼻的的饭饭香香，好好生生奇奇怪怪，便便起起来来探探看看。刚刚一一跨跨出出房房门门。就就看看见见颜颜回回正正从从锅锅里里抓抓了了一一把把米米饭饭往往嘴嘴里里送送。孔孔子子又又高高兴兴又又生生气气：高高兴兴的的是是有有饭饭吃吃了了；生生气气的的

5、是是，颜颜回回竟竟然然如如此此无无礼礼，老老师师尚尚且且未未吃吃，他他却却自自己己先先吃吃了起来。了起来。第7页，讲稿共11张，创作于星期日过过了了一一会会儿儿，颜颜回回恭恭恭恭敬敬敬敬地地端端来来一一大大碗碗香香喷喷喷喷，热热腾腾腾腾的的白白米米饭饭，送送到到孔孔子子面面前前，说说：“今今日日幸幸好好遇遇到到好好心心人人赠赠米米，现现在在饭饭做做好好了了，先先请请老老师师进进食食。”不不料料孔孔子子一一下下子子站站起起身身来来，说说：“刚刚才才我我在在睡睡梦梦中中见见到到去去世世的的父父亲亲，让让我我先先用用这这碗碗白白米米饭饭祭祭奠奠他他老老人人家家。”颜颜回回一一把把将将那那碗碗米米饭饭

6、夺夺了了回回去去，连连忙忙说说：“不不行行！不不行行！这这米米饭饭不不干干净净，不不能能用用它它来来祭祭奠奠！”孔孔夫夫子子故故作作不不解解地地问问道道：“为为何何说说它它不不干干净净呢呢”颜颜回回答答道道：“刚刚才才我我煮煮饭饭时时，不不小小心心把把一一块块炭炭灰灰掉掉到到上上面面，我我感感到到很很为为难难，倒倒掉掉吧吧，太太可可惜惜了了，但但又又不不能能把把弄弄脏脏的的饭饭给给老老师师吃吃呀呀！后后来来，我我把把上上面面沾沾有有炭炭灰灰的的饭饭抓抓来来吃吃了了。这这掉掉过过炭炭灰灰的的米米饭饭怎怎能能用用来来祭祭奠奠呢呢”孔孔夫夫子子听听了了颜颜回回的的话话，才才恍恍然然大大悟，消除了对颜

7、回的误解，深感这个弟子是个贤德之人。悟，消除了对颜回的误解，深感这个弟子是个贤德之人。第8页，讲稿共11张，创作于星期日颜回是如此的珍爱自己的老师，那我们要如何颜回是如此的珍爱自己的老师，那我们要如何做到沟通与互动呢？做到沟通与互动呢？1 1学学生生要要提提高高自自身身的的主主动动性性，与与老老师师交交流流。（这这点点很很重重要要，就就调调查查发现，当学生主动找老师问问题时老师都是热情接待的。）发现，当学生主动找老师问问题时老师都是热情接待的。）2 2学学生生要要找找适适合合的的时时间间地地点点与与老老师师交交流流。（老老师师工工作作任任务务都都比比较较忙，这也限制了师生交流的时间，所以要找准

8、时间提高效率）忙，这也限制了师生交流的时间，所以要找准时间提高效率）3 3我们与老师交流交流的问题可以多种多样，不一定拘于学习。我们与老师交流交流的问题可以多种多样，不一定拘于学习。第9页，讲稿共11张，创作于星期日4 4面面谈谈比比发发短短信信，打打电电话话更更能能解解决决问问题题，所所以以尽尽量量要要以以面面对对面面的的形形式式交流。交流。5 5还有十分重要的一点就是要多关心老师，还有十分重要的一点就是要多关心老师，如：如：遇到老师主动打招呼问好。遇到老师主动打招呼问好。在节日给老师送上一份祝福。在节日给老师送上一份祝福。在在老老师师感感冒冒喉喉咙咙痛痛时时一一盒盒润润喉喉糖糖，一一杯杯凉凉茶茶，一一声声问问候候。在在老老师生日的时候送上一份祝福。师生日的时候送上一份祝福。尽量帮老师做一些力所能及的事，做个有心人。尽量帮老师做一些力所能及的事，做个有心人。第10页，讲稿共11张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第11页，讲稿共11张，创作于星期日