换位思考（课件）.ppt

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1、电梯间一般总有一面大镜子，它有何作用？电梯间一般总有一面大镜子，它有何作用？快速抢答快速抢答换位思考换位思考换位思考换位思考 与人为善与人为善与人为善与人为善 最近老师学校来了一位福建的初二借读生小雨，最近老师学校来了一位福建的初二借读生小雨，头脑灵活、成绩优秀。由于小雨的普通话不标准，家头脑灵活、成绩优秀。由于小雨的普通话不标准，家乡方言重，实习老师请同学朗读课文时，几个调皮男乡方言重，实习老师请同学朗读课文时，几个调皮男生有意点他，他一读引起全班同学哄堂大笑。为此，生有意点他，他一读引起全班同学哄堂大笑。为此，小雨很苦恼，一度想转学。小雨很苦恼，一度想转学。（1）如果你是小雨遇到此事心里有

2、何滋味儿？）如果你是小雨遇到此事心里有何滋味儿？（2）如果是你，愿意被捉弄吗？）如果是你，愿意被捉弄吗？1.1.自己不喜欢的事，就不要强加别人身上自己不喜欢的事，就不要强加别人身上2.像对待自己那样对待别人像对待自己那样对待别人换位思考，与人为善换位思考，与人为善换位思考 与人为善己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人1.1.自己不喜欢的事，就不要强加别人身上自己不喜欢的事，就不要强加别人身上2.像对待自己那样对待别人像对待自己那样对待别人 小雨和小华是同座的好朋友，小雨数学成绩小雨和小华是同座的好朋友，小雨数学成绩特别优秀，期中考期将至，小雨周六自己在家特别优秀，期中考期将至，小雨周六自己在家

3、复习功课，小华电话约请帮他补习数学，小雨复习功课，小华电话约请帮他补习数学，小雨很为难，不去吧，伤了同学友谊，去了吧，影很为难，不去吧，伤了同学友谊，去了吧，影响自己功课和学习。响自己功课和学习。如果你是小雨有何感受，如何处理呢？如果你是小雨有何感受，如何处理呢？你觉得小华做法妥当吗？你觉得小华做法妥当吗？?3.己欲立而立人，己欲达而达人己欲立而立人，己欲达而达人又一表现又一表现4.关心他人，尊重他人，理解他人关心他人，尊重他人，理解他人理解至上，善待他人理解至上，善待他人换位思考，与人为善换位思考，与人为善己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人1.1.自己不喜欢的事，就不要强加别人身上自己不喜

4、欢的事，就不要强加别人身上2.像对待自己那样对待别人像对待自己那样对待别人小品：妈妈的小品：妈妈的 “管教管教”一位妈妈的生命绝唱一位妈妈的生命绝唱 宝贝，如果你活着，你一定要知道妈妈爱你宝贝，如果你活着，你一定要知道妈妈爱你一位妈妈的生命绝唱一位妈妈的生命绝唱 孩子孩子 快抓住妈妈的手快抓住妈妈的手 孩子孩子 快抓紧妈妈的手快抓紧妈妈的手 去天堂的路太黑去天堂的路太黑 妈妈怕你碰了头妈妈怕你碰了头 快抓紧妈妈的手快抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走让妈妈陪你走 妈妈怕天堂的路太黑妈妈怕天堂的路太黑 我看不见你的手我看不见你的手 自从倒塌的墙把阳光夺走自从倒塌的墙把阳光夺走 我再也看不见你柔情的眸我再

5、也看不见你柔情的眸 孩子孩子 你走吧你走吧 前面的路再也没有忧愁前面的路再也没有忧愁 你要记住我和爸爸的模样你要记住我和爸爸的模样 来生还要一起走来生还要一起走 妈妈妈妈 别担忧别担忧 天堂的路有些挤天堂的路有些挤 有很多同学朋友有很多同学朋友 我们说我们说 不哭不哭 每一个人的妈妈都是我们的妈妈每一个人的妈妈都是我们的妈妈 每一个孩子都是妈妈的孩子每一个孩子都是妈妈的孩子 没有我的日子没有我的日子 你把爱给活的孩子吧你把爱给活的孩子吧 妈妈妈妈 你别哭你别哭 泪光照亮不了我们的路泪光照亮不了我们的路 让我们自己慢慢的走让我们自己慢慢的走 妈妈妈妈 我会记住你和爸爸的模样我会记住你和爸爸的模样

6、 记住我们的约定记住我们的约定 来生一起走来生一起走 1.换位思考、与人为善换位思考、与人为善3.己欲立而立人，己欲达而达人己欲立而立人，己欲达而达人又一表现又一表现4.关心他人，尊重他人，理解他人关心他人，尊重他人，理解他人理解至上，善待他人理解至上，善待他人换位思考，与人为善换位思考，与人为善己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人1.1.自己不喜欢的事，就不要强加别人身上自己不喜欢的事，就不要强加别人身上2.像对待自己那样对待别人像对待自己那样对待别人 如果你是被埋废墟中少年身边的同学，此时会怎么如果你是被埋废墟中少年身边的同学，此时会怎么做做?1、换位思考、与人为善、换位思考、与人为善3.

7、己欲立而立人，己欲达而达人己欲立而立人，己欲达而达人又一表现又一表现4.关心他人，尊重他人，理解他人关心他人，尊重他人，理解他人理解至上，善待他人理解至上，善待他人换位思考，与人为善换位思考，与人为善己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人1.1.自己不喜欢的事，就不要强加别人身上自己不喜欢的事，就不要强加别人身上2.像对待自己那样对待别人像对待自己那样对待别人2.将心比心，设身处地为别人着想将心比心，设身处地为别人着想心理机制心理机制越江中学初三越江中学初三(5)班：凡人善举班：凡人善举 南通电视台南通电视台新闻大不同新闻大不同栏目栏目1.设身处地为别人着想设身处地为别人着想3.己欲立而立人，己

8、欲达而达人己欲立而立人，己欲达而达人又一表现又一表现4.关心他人，尊重他人，理解他人关心他人，尊重他人，理解他人理解至上，善待他人理解至上，善待他人换位思考，与人为善换位思考，与人为善己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人1.1.自己不喜欢的事，就不要强加别人身上自己不喜欢的事，就不要强加别人身上2.像对待自己那样对待别人像对待自己那样对待别人3.欣赏他人，奉献爱心欣赏他人，奉献爱心2.将心比心，设身处地为别人着想将心比心，设身处地为别人着想心理机制心理机制世界上最宽阔的是海洋，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀！比天空更宽阔的是人的胸怀！1 1、我的爱心活动宣言是、我的爱心活动宣言是2 2、做一件为他人着想的事、做一件为他人着想的事组织引导者：陈杰组织引导者：陈杰