第3课_西方文明之源.ppt

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1、知识整理文明文明文明文明时间时间时间时间发源的河流发源的河流发源的河流发源的河流文明的代表文明的代表文明的代表文明的代表前前3500古埃及古埃及尼罗河尼罗河金字塔金字塔古巴比伦古巴比伦前前3500幼发拉底幼发拉底河河底格里斯河底格里斯河汉谟拉比汉谟拉比法典法典古古印度印度前前2500印度河、恒河印度河、恒河种姓制度种姓制度西方文明的摇篮西方文明的摇篮爱琴文明爱琴文明第第3课课 西方文明的摇篮西方文明的摇篮古希腊的地理范围古希腊的地理范围 农业生产农业生产商业活动商业活动中央集权中央集权民主政治民主政治（1）斯巴达和雅典有什么不同？（见课本）斯巴达和雅典有什么不同？（见课本）1、斯巴达和雅典、斯

2、巴达和雅典（2）造成两个城邦）造成两个城邦 不同的原因是什么？不同的原因是什么？一、希腊的城邦一、希腊的城邦（地理环境的不同）地理环境的不同）斯巴达斯巴达雅典雅典伯里克利时期雅典的繁伯里克利时期雅典的繁荣表荣表现在哪些方面？现在哪些方面？n n政治上：奴隶主民主政治发展到高峰政治上：奴隶主民主政治发展到高峰政治上：奴隶主民主政治发展到高峰政治上：奴隶主民主政治发展到高峰。n n经济上：奴隶制经济高度经济上：奴隶制经济高度经济上：奴隶制经济高度经济上：奴隶制经济高度发展。发展。发展。发展。n n文化上：文化昌盛，人才辈出文化上：文化昌盛，人才辈出文化上：文化昌盛，人才辈出文化上：文化昌盛，人才辈

3、出。2、伯里克利时伯里克利时代代出现繁荣的原因是什么？（见课本）出现繁荣的原因是什么？（见课本）这给了我们什么启示？这给了我们什么启示？（1）改革是促进社会发展的动力之一）改革是促进社会发展的动力之一（2）杰出人物对社会的发展起一定的）杰出人物对社会的发展起一定的 推动作用推动作用 帕罗耶为什么帕罗耶为什么愿意去？愿意去？因为雅典民主因为雅典民主政治生活有工政治生活有工资和津贴保证资和津贴保证 帕罗耶的妻帕罗耶的妻子子为什么不能进为什么不能进入会场？入会场？女人、儿童、女人、儿童、外邦人、奴隶外邦人、奴隶无权参加政治无权参加政治生活。生活。雅典民主政治比较充分地发挥了雅典雅典民主政治比较充分地

4、发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济、文化的繁公民多方面的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实质仍然是奴隶主的隶主把持着，其阶级实质仍然是奴隶主的民主政治。民主政治。你怎样评价伯里克利时代高度发展你怎样评价伯里克利时代高度发展的奴隶主民主政治？的奴隶主民主政治？二、罗马共和国二、罗马共和国的兴盛的兴盛古代罗马就诞生在意大利半岛中部的台伯河流域古代罗马就诞生在意大利半岛中部的台伯河流域（看课本罗马传说的故事）（看课本罗马传说的故事）母狼哺育双婴铜

5、像1.罗马城的出现（公元前罗马城的出现（公元前8世纪）世纪）2.罗马建立了共和国（公元前罗马建立了共和国（公元前509年）年）3.统一意大利半岛（公元前统一意大利半岛（公元前3世纪）世纪）三、三三、三次布匿战争次布匿战争战争经过战争经过:第一次：罗第一次：罗马占上风马占上风第二次：迦第二次：迦太基先胜后败太基先胜后败第三次：罗第三次：罗马大获马大获全胜，征服迦太基。全胜，征服迦太基。2.布匿战争给罗马的发展带来双重后果布匿战争给罗马的发展带来双重后果 一方面导致罗马奴隶制经济的高度繁荣，使一方面导致罗马奴隶制经济的高度繁荣，使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛，罗马的政治、经济、军事和综

6、合国力达到极盛，使罗马成为地中海世界的霸主。另一方面也导致使罗马成为地中海世界的霸主。另一方面也导致小农破产，社会道德风尚败坏沦落，从而为罗马小农破产，社会道德风尚败坏沦落，从而为罗马共和国的衰亡埋下了隐患。共和国的衰亡埋下了隐患。1.布匿战争布匿战争时间时间:公元前公元前264年年公元前公元前146年年交战双方交战双方:罗马与迦太基罗马与迦太基三、三三、三次布匿战争次布匿战争凯撒凯撒 公元前公元前49年年公元前公元前27年年 屋大维屋大维（1）.罗马共和国灭亡的原因（见课本）罗马共和国灭亡的原因（见课本）3.罗马共和政体的结束和罗马帝国的开始罗马共和政体的结束和罗马帝国的开始（2）.罗马帝国

7、的开始罗马帝国的开始(公元前公元前27年年)古代恐怖袭击的典型案例古代恐怖袭击的典型案例恺撒遇刺恺撒遇刺 公元前公元前2727年，年，元老院给屋大维上了一个元老院给屋大维上了一个新尊号：新尊号：奥古斯都奥古斯都。为。为“庄严、神圣庄严、神圣”之意，这是之意，这是一个比皇帝更光荣的称号。一个比皇帝更光荣的称号。屋大维是没有屋大维是没有“皇帝皇帝”称称号的号的第一个罗马皇帝第一个罗马皇帝。从。从此，罗马共和国被罗马帝此，罗马共和国被罗马帝国所取代。国所取代。笑在最后的人笑在最后的人n 屋大维统屋大维统治罗马长达四治罗马长达四十年以上。他十年以上。他结束了一个世结束了一个世纪的内战，使纪的内战，使罗

8、马帝国进入罗马帝国进入了相当长一段了相当长一段和平、繁荣的和平、繁荣的辉煌时期。辉煌时期。4、罗马帝国的繁荣与灭亡、罗马帝国的繁荣与灭亡 罗马帝国延续了五百年，与秦朝和西汉一样，罗马帝国延续了五百年，与秦朝和西汉一样，是当时世界上强大的帝国之一。是当时世界上强大的帝国之一。3世纪，帝国危机世纪，帝国危机 395年，帝国分裂年，帝国分裂 476年，西罗马被日耳曼人灭亡，西欧奴隶社会年，西罗马被日耳曼人灭亡，西欧奴隶社会终结。终结。n“Rome is not built in a day.”罗罗马不是一日建成的马不是一日建成的罗马建立和发展的历程：罗马建立和发展的历程：1、罗马城的出现（公元前、罗

9、马城的出现（公元前8世纪）世纪）2、罗马建立了共和国、罗马建立了共和国(公元前公元前509年年)3、公元前公元前2世纪战胜迦太世纪战胜迦太基成基成为为地中海地中海霸主霸主 4、公元前、公元前27年年屋大维屋大维建立罗马帝国建立罗马帝国 5、公元、公元395年帝国分裂年帝国分裂 6、公元、公元476年日耳曼人灭亡西罗马，西罗马年日耳曼人灭亡西罗马，西罗马帝帝 国灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。国灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。第第3 3课课 西方文明之源西方文明之源n希腊希腊文明文明 西方文明的摇篮西方文明的摇篮爱琴文明爱琴文明 西方民主的起源西方民主的起源雅典雅典n罗马文明罗马文明城邦城邦共和

10、国共和国帝国帝国东东西西14531453亡于奥斯曼亡于奥斯曼土耳其土耳其 476476年灭亡年灭亡西欧奴隶社会结束西欧奴隶社会结束（前（前8 8世纪）世纪）（前（前509509年）年）（前（前2727年）年）课内练习课内练习n n_是西方文明的发源地，西方主要实行是西方文明的发源地，西方主要实行_制度，制度，_ 统治时期的雅典是世界统治时期的雅典是世界奴隶制民主政治的高峰。奴隶制民主政治的高峰。n n_ 罗马建立了共和国，在历史上罗马罗马建立了共和国，在历史上罗马为争夺地中海霸权与迦太基发生了三次大规为争夺地中海霸权与迦太基发生了三次大规模的战争，历史上称之为模的战争，历史上称之为_ ，公元前

11、，公元前27年年_掌握政权，罗马走向掌握政权，罗马走向_,成为成为与秦汉是中国一样的世界上强大的帝国之一。与秦汉是中国一样的世界上强大的帝国之一。古希腊古希腊民主共和民主共和伯里克利伯里克利公元前公元前509年年布匿战争布匿战争屋大维屋大维帝国时代帝国时代n1、雅典处于全盛时期的当政者是（、雅典处于全盛时期的当政者是（）nA、图特摩斯三世图特摩斯三世 B、腓力二世纪腓力二世纪 nC、亚历山大亚历山大 D、伯利克里伯利克里 n2.下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不正确的是（正确的是（）nA、工商业发达工商业发达 B、文化昌盛文化昌盛 C、全体居全体居民都能参

12、加政治生活民都能参加政治生活 D、教育兴盛教育兴盛n3、下列国家中，曾经在公元前、下列国家中，曾经在公元前6世纪建立奴世纪建立奴隶制共和国的有（隶制共和国的有（）n古代埃及古代埃及雅典雅典斯巴达斯巴达古罗马古罗马nA、B、C、D、n4、罗马帝国取代罗马共和国的时间大约在、罗马帝国取代罗马共和国的时间大约在中国的（中国的（）nA、西周西周 B、秦朝秦朝 nC、西汉末年西汉末年 D、东汉东汉 n阅读下列材料：阅读下列材料：n材料一：公元前材料一：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，年。执政期间，他进一步

13、改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁岁的男性公民都能参加。的男性公民都能参加。n材料二：列宁指出：材料二：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全在民主共和国中参加选举的是全 n 体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的.n请回答：请回答：n材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？材料一所表述的

14、是哪个地区的何种政治体制？n你对这种政治体制是如何认识的？你对这种政治体制是如何认识的？n请回答：请回答：n材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？n是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。n n你对这种政治体制是如何认识的？你对这种政治体制是如何认识的？n 雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强盛起的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把

15、持着，其阶级实质是奴隶由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。海伦特洛伊木马n n18711871年年年年,德国考古学德国考古学德国考古学德国考古学家家家家查尔查尔斯斯斯斯 麦克莱恩麦克莱恩麦克莱恩麦克莱恩在土耳其的特洛瓦在土耳其的特洛瓦在土耳其的特洛瓦在土耳其的特洛瓦镇发现镇发现了古特洛伊了古特洛伊了古特洛伊了古特洛伊城城城城遗遗址址址址 。颇有商业。颇有商业。颇有商业。颇有商业头脑的头脑的头脑的头脑的特洛瓦特洛瓦特洛瓦特洛瓦镇镇人人人人造了造了造了造了这这这这座座座座3 3层层楼高楼高楼高楼高的木的木的木的木马马

16、形建筑。如形建筑。如形建筑。如形建筑。如今今今今,这这个个个个“特洛伊木特洛伊木特洛伊木特洛伊木马马”每天都能招每天都能招每天都能招每天都能招揽揽数以千数以千数以千数以千计计来自世界来自世界来自世界来自世界各地的游客。各地的游客。各地的游客。各地的游客。唯一的赢家唯一的赢家斯巴达城邦斯巴达城邦n n斯巴达城邦和雅典城邦有什么不一样？斯巴达城邦和雅典城邦有什么不一样？斯巴达城邦和雅典城邦有什么不一样？斯巴达城邦和雅典城邦有什么不一样？n n假如假如假如假如你是古代希腊一名自由民家庭的男孩，你是古代希腊一名自由民家庭的男孩，你是古代希腊一名自由民家庭的男孩，你是古代希腊一名自由民家庭的男孩，你愿你

17、愿你愿你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？意生活在雅典还是斯巴达？为什么？意生活在雅典还是斯巴达？为什么？意生活在雅典还是斯巴达？为什么？帕罗耶为什么可帕罗耶为什么可以审判苏格拉底？以审判苏格拉底？因为根据雅典因为根据雅典民主政治，任何一民主政治，任何一个雅典公民都可以个雅典公民都可以通过抽签的方式担通过抽签的方式担任民主机构中的公任民主机构中的公职人员。职人员。哲哲学家苏格拉底，现年学家苏格拉底，现年7070岁，被控犯不敬岁，被控犯不敬国神、另立新神和败坏青年的罪行而国神、另立新神和败坏青年的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申

18、了自己的哲学观点。帕罗耶本听不懂再一次重申了自己的哲学观点。帕罗耶本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格拉底说象自是什么意思，但他竟然听见苏格拉底说象自己这己这样目样目不识丁的人没有资格参加审判？被激怒不识丁的人没有资格参加审判？被激怒了的了的帕罗耶帕罗耶决定举手投他有罪！参加审判的决定举手投他有罪！参加审判的501501位位法官法官投票表投票表决，以略过半数的决，以略过半数的281281票通过有罪判决票通过有罪判决。苏。苏格拉底格拉底拒不认罪，并表示他愿意为真理而献拒不认罪，并表示他愿意为真理而献身。身。结结果果，他，他被判决死刑。被判决死刑。如果你是当时民主法庭上的一名审判员，你会投票如果你

19、是当时民主法庭上的一名审判员，你会投票判苏格拉底死刑吗？判苏格拉底死刑吗？不会，苏格拉底作为雅典公民应该有不会，苏格拉底作为雅典公民应该有言论自由权言论自由权 一个以民主著称的城邦竟然对一个除了运用言论一个以民主著称的城邦竟然对一个除了运用言论自由以外，没有犯任何其它罪行的哲学家提出起诉自由以外，没有犯任何其它罪行的哲学家提出起诉并判处死刑！并判处死刑！美丽的爱琴海美丽的爱琴海 你是如何看待雅典民你是如何看待雅典民主政治的？主政治的？你认为雅典民你认为雅典民主政治积主政治积极极作用大还是消极作用大？具作用大还是消极作用大？具体有什么表现？体有什么表现？古希腊的行吟盲诗人 荷马 这项议程属于雅典民主政治的什么内容？陶片放逐法陶片放逐法