词的发展简史课件.ppt
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1、关于词的发展简史现在学习的是第1页,共20页词的发展简史唐代:词的开端及发展时期北宋:词的发展高峰(四个时期)(四个时期)(四个时期)(四个时期)南宋:词发展的又一高峰现在学习的是第2页,共20页词的种类词的种类词是长短句,但是全篇的字数是一定的。每句的平仄也词是长短句,但是全篇的字数是一定的。每句的平仄也是一定的。是一定的。词大致可分词大致可分小令小令(58 字以内字以内)、中调中调(59 一一 90 字字)和和长调长调(91 字以上,最长的词达字以上,最长的词达 240 字)。有的主张字)。有的主张 62 字以内为小令,以外称字以内为小令,以外称“慢词慢词”,都未成定论。,都未成定论。一首
2、词,有的只一段,称为一首词,有的只一段,称为单调单调;有的分两段,称;有的分两段,称双双调调;有的分三段或四段,称;有的分三段或四段,称三叠或四叠三叠或四叠。段在词学中。段在词学中称为称为“片片”或或“阕阕”。“片片”即即“遍遍”,指乐,指乐曲奏过一遍;曲奏过一遍;“阕阕”原是乐终的意思。一首词的两段原是乐终的意思。一首词的两段分别称上、下片或上、下阕。分别称上、下片或上、下阕。现在学习的是第3页,共20页词牌词牌 就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同:律诗只有三种格式,而词则总共有式不同:律诗只有三种格式,而词则总共有一千多个格式,人们给这些格式
3、起了一些名一千多个格式,人们给这些格式起了一些名字,这些名字就是词牌。字,这些名字就是词牌。现在学习的是第4页,共20页词牌的来源,大约有下面三种情况:词牌的来源,大约有下面三种情况:a.本来是乐曲的名称。如本来是乐曲的名称。如西江月西江月是来自民间的曲是来自民间的曲调。调。b.摘取一首词中的几个字作为词牌。如摘取一首词中的几个字作为词牌。如一剪梅一剪梅这个词牌名来自周邦彦的词句这个词牌名来自周邦彦的词句“一剪梅花万样娇一剪梅花万样娇”。c.本来就是词的题目。如本来就是词的题目。如渔歌子渔歌子咏的是打鱼,咏的是打鱼,浪淘沙浪淘沙咏的是浪淘沙。咏的是浪淘沙。但是,绝大多数的词都不是词牌即词题的,
4、词但是,绝大多数的词都不是词牌即词题的,词牌之外,还有一个词题,在词牌下面用较小的字牌之外,还有一个词题,在词牌下面用较小的字注出。如注出。如沁园春沁园春长沙长沙现在学习的是第5页,共20页词谱词谱 每一词牌的格式,叫做词谱。依照词谱所规定的字每一词牌的格式,叫做词谱。依照词谱所规定的字数、平仄以及其他格式来写词,叫做数、平仄以及其他格式来写词,叫做“填词填词”。“填填”,就是依谱填写的意思。,就是依谱填写的意思。现在学习的是第6页,共20页词词的的流流派派 豪放派豪放派婉约派婉约派内容上多写爱情、婚姻和家庭,也涉及羁旅行役,恋土内容上多写爱情、婚姻和家庭,也涉及羁旅行役,恋土怀乡等,其风格是
5、典雅委婉、曲尽情态,具有阴柔之美怀乡等,其风格是典雅委婉、曲尽情态,具有阴柔之美的审美特征,象柳永的的审美特征,象柳永的“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”;晏殊的;晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来无可奈何花落去,似曾相识燕归来”等名等名句,不愧是情景交融的抒情杰作,艺术上有可取之处。句,不愧是情景交融的抒情杰作,艺术上有可取之处。内容上多涉及人生、社会的重大主题,如理想抱负、民族盛衰,内容上多涉及人生、社会的重大主题,如理想抱负、民族盛衰,国家兴亡和民生疾苦等,其风格豪迈,无所拘束,慷慨激昂,乐国家兴亡和民生疾苦等,其风格豪迈,无所拘束,慷慨激昂,乐观进取,
6、具有阳刚之美的审美特征。豪放词作从苏轼就开始了。观进取,具有阳刚之美的审美特征。豪放词作从苏轼就开始了。他把词从娱宾助兴的天地里解脱出来,发展成独立的抒情艺术。他把词从娱宾助兴的天地里解脱出来,发展成独立的抒情艺术。山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志,在他手里都成为词山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志,在他手里都成为词的题材,使词从花间月下走向了广阔的社会生活。的题材,使词从花间月下走向了广阔的社会生活。现在学习的是第7页,共20页唐代:词的开端及发展时期唐代:词的开端及发展时期1、民间词(敦煌曲子词)民间词(敦煌曲子词):词的开端阶段词的开端阶段2、文人词的开端文人词的开端:相传盛唐
7、李白的相传盛唐李白的菩萨蛮菩萨蛮及及忆秦娥忆秦娥3、文人词的发展文人词的发展:中唐张志和中唐张志和(渔歌子渔歌子:西塞山前:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归)白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归)、刘禹锡、白居易刘禹锡、白居易(江南好江南好)等人的词等人的词4、文人词的成熟文人词的成熟:晚唐温庭筠等人的词:晚唐温庭筠等人的词如温庭筠的如温庭筠的忆江南忆江南(梳妆罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不(梳妆罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲)是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲)现在学习的是第8页,共20页北宋:词的发展高峰北宋:词的发展高
8、峰(四个时期)(四个时期)1、令词为主的时期令词为主的时期:宋初晏殊,欧阳修等为代表,词的体宋初晏殊,欧阳修等为代表,词的体制与题材,与制与题材,与花间集花间集相近,清丽闲雅。相近,清丽闲雅。在词中主要反映贵族士在词中主要反映贵族士大夫闲适自得的生活及其流连光景,伤感时序的愁情。大夫闲适自得的生活及其流连光景,伤感时序的愁情。2、柳永时期:柳永时期:开创宋慢词时代开创宋慢词时代,雅俗共赏。,雅俗共赏。柳永发展了柳永发展了长调的体制,善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法,组织长调的体制,善于用民间俚俗的语言和铺叙的手法,组织较为复杂的内容,用来反映中下层市民的生活面貌。他的较为复杂的内容,用来反映中
9、下层市民的生活面貌。他的作品具有浓厚的市民气息,受到广大百姓的喜爱,有作品具有浓厚的市民气息,受到广大百姓的喜爱,有“凡有凡有井水饮处即能歌柳词井水饮处即能歌柳词”的声誉。柳永善于化旧曲为新声,创制大量的声誉。柳永善于化旧曲为新声,创制大量的篇幅较长、句子错综不齐的慢词,使词的体式趋向完备了。的篇幅较长、句子错综不齐的慢词,使词的体式趋向完备了。现在学习的是第9页,共20页3、苏轼时期苏轼时期:豪放词风,北宋词坛的大革新家豪放词风,北宋词坛的大革新家。高举创新。高举创新的旗帜,首先打破词的狭隘的传统观念,开拓词的内容,提高词的的旗帜,首先打破词的狭隘的传统观念,开拓词的内容,提高词的意境,开创
10、了一种新的豪放词的风格。苏轼意境,开创了一种新的豪放词的风格。苏轼“以诗为词以诗为词”,不仅用,不仅用诗的某些表现手法作词,而且把词看作和诗具有同样言志的作用,使诗的某些表现手法作词,而且把词看作和诗具有同样言志的作用,使它具有较以前宽广得多的社会功能。他特别重视词的文学方面的意义,它具有较以前宽广得多的社会功能。他特别重视词的文学方面的意义,不把它作为音律的附庸,不让思想内容和艺术表达受损害,给词的发不把它作为音律的附庸,不让思想内容和艺术表达受损害,给词的发展注入新的血液。展注入新的血液。“苏门四学士苏门四学士”(黄庭坚、秦观、晁补之、张耒)(黄庭坚、秦观、晁补之、张耒)4、周邦彦时期:周
11、邦彦时期:婉约词风婉约词风。周邦彦。周邦彦以高度形式格律化被称以高度形式格律化被称为为“集大成集大成”的词人的词人,他的词精于词法,在词的写作技巧上有所提,他的词精于词法,在词的写作技巧上有所提高,开了长调咏物的风气。周邦彦精于音律,在词律方面起了规范高,开了长调咏物的风气。周邦彦精于音律,在词律方面起了规范作用,使词的语言风格趋向典雅、含蓄,受到文坛词人的推崇。作用,使词的语言风格趋向典雅、含蓄,受到文坛词人的推崇。现在学习的是第10页,共20页南宋:词发展的又一高峰南宋:词发展的又一高峰、婉约女词人李清照:婉约女词人李清照:如如声声慢声声慢(寻寻觅(寻寻觅觅)觅)如梦令如梦令(昨夜雨疏风骤
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