高考生物一轮复习金榜知识概览主干回顾核心归纳热点专题系列六生物育种应用PPT课件.ppt
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1、关于高考生物一轮复习金榜知识概览主干回顾核心归纳热点专题系列六生物育种的应用第一张,PPT共二十页,创作于2022年6月【考考查查特点特点】关于生物育种方法的关于生物育种方法的应应用是近几年高考的命用是近几年高考的命题热题热点之一点之一,常以油菜、常以油菜、小麦、水稻、玉米等小麦、水稻、玉米等为为素材素材,综综合考合考查查各种育种原理、方法、步各种育种原理、方法、步骤骤,并与并与遗传遗传、变变异、异、进进化、基因工程和化、基因工程和细细胞工程等知胞工程等知识联识联系系,反映我国在育种反映我国在育种领领域的域的进进展和成果。展和成果。第二张,PPT共二十页,创作于2022年6月【解解题题指指导导
2、】在解答在解答“育种育种”类试题时类试题时,需要根据提供的材料需要根据提供的材料选择选择合适的合适的亲亲本及育本及育种方法种方法,分析育种分析育种过过程中出程中出现现的的问题问题,推推测测育种育种结结果果,并得出相关并得出相关结结论论。第三张,PPT共二十页,创作于2022年6月1.1.育种方法的育种方法的选选用要求用要求(1)(1)一般育种一般育种:一般作物育种可以一般作物育种可以选选用用杂杂交育种和交育种和单单倍体育种。如倍体育种。如果果检测纯检测纯合子合子,则则用用测测交或自交交或自交;若既要若既要检测纯检测纯合子又要分离合子又要分离纯纯合子合子时时,如果如果优优良性状是良性状是显显性性
3、状性性状则则用用连续连续自交自交,如果如果优优良性状是良性状是隐隐性性状性性状则则直接直接分离分离;已知多已知多对对性状要性状要获获得得纯纯合子合子,首首选单选单倍体育种倍体育种,然后才是自交。然后才是自交。(2)(2)特殊育种特殊育种:为为了得到特殊性状了得到特殊性状,可以可以选择诱变选择诱变育种或多倍体育种育种或多倍体育种,如果将如果将不同物种的性状不同物种的性状组组合在一起合在一起,可以可以选选用基因工程等。用基因工程等。第四张,PPT共二十页,创作于2022年6月2.2.设计设计育种方案的注意事育种方案的注意事项项设计设计育种方案育种方案时时,应该应该注意是注意是“动动物育种物育种”还
4、还是是“植物育种植物育种”。(1)(1)植物育种植物育种时时,可以用可以用连续连续自交的方法自交的方法获获得得纯纯合子合子,这这是由于植物是由于植物中雌雄同体的物种中雌雄同体的物种较较多。多。(2)(2)动动物只能物只能选选相同性状的个体相互交配相同性状的个体相互交配,待性状分离后待性状分离后筛选筛选,然后用然后用测测交方法交方法检测纯检测纯合子合子,这这是由于是由于动动物大多是雌雄异体物大多是雌雄异体,不能不能“自交自交”。第五张,PPT共二十页,创作于2022年6月3.3.育种年限的要求及育种年限的要求及计计算方法算方法(1)(1)若需要若需要获获得植株得植株,则则比比获获得种子多一年得种
5、子多一年,因因为获为获得种子后得种子后,第二年才能第二年才能获获得植株。得植株。(2)(2)若需要若需要获获得跨年度的植物得跨年度的植物(如小麦如小麦),),则则比不跨年度的植物比不跨年度的植物(如豌豆如豌豆)要要多一年。多一年。第六张,PPT共二十页,创作于2022年6月【高考例高考例证证】(2012(2012天津高考天津高考)芥酸会降低菜籽油的品芥酸会降低菜籽油的品质质。油菜有两。油菜有两对对独立独立遗传遗传的等位基因的等位基因(H(H和和h,Gh,G和和g)g)控制菜籽的芥酸含量控制菜籽的芥酸含量,如如图图是是获获得低得低芥酸油菜新品种芥酸油菜新品种(HHGG)(HHGG)的技的技术术路
6、路线线。已知油菜。已知油菜单单个花个花药药由花由花药药壁壁(2n)(2n)及大量花粉及大量花粉(n)(n)等等组组分分组组成成,这这些些组组分的分的细细胞都具有全能性。据胞都具有全能性。据图图分析分析,下列叙述下列叙述错误错误的是的是()第七张,PPT共二十页,创作于2022年6月A.A.两两过过程均需要植物激素来程均需要植物激素来诱导细诱导细胞脱分化胞脱分化B.B.与与过过程相比程相比,过过程可能会程可能会产产生二倍体再生植株生二倍体再生植株C.C.图图中三种途径中中三种途径中,利用花粉培养利用花粉培养筛选筛选低芥酸植株低芥酸植株(HHGG)(HHGG)的效率最高的效率最高D.FD.F1 1
7、减数分裂减数分裂时时,H,H基因所在染色体会与基因所在染色体会与G G基因所在染色体基因所在染色体发发生生联联会会第八张,PPT共二十页,创作于2022年6月【解析解析】选选D D。A A项正确项正确,过程均属于植物组织培养过程中的脱分过程均属于植物组织培养过程中的脱分化过程化过程,需要生长素和细胞分裂素的共同作用。需要生长素和细胞分裂素的共同作用。B B项正确项正确,过程只能产过程只能产生单倍体植株生单倍体植株,而而过程可以产生单倍体植株过程可以产生单倍体植株,也可以产生二倍体植株。也可以产生二倍体植株。C C项正确项正确,根据两对相对性状的遗传实验根据两对相对性状的遗传实验,F,F1 1自
8、交获得自交获得HHGGHHGG的概率是的概率是1/16;1/16;花粉培养筛选获得花粉培养筛选获得HHGGHHGG的概率是的概率是1/4;1/4;而花药培养筛选过程包括花而花药培养筛选过程包括花粉筛选培养过程粉筛选培养过程,有可能产生二倍体植株有可能产生二倍体植株,获得获得HHGGHHGG的概率低于花粉筛选的概率低于花粉筛选培养过程。培养过程。D D项错误项错误,H,H基因和基因和G G基因位于非同源染色体上基因位于非同源染色体上,在减数分裂过在减数分裂过程中只能自由组合程中只能自由组合,不会发生联会现象。不会发生联会现象。第九张,PPT共二十页,创作于2022年6月【热热点集点集训训】1.1
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