机电工程系道德法纪教育月——————月.pptx

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1、讲法制 重道德 树文明新风 创和谐校园机电工程系 刘永旭2008年4月第1页/共36页强化法纪观念，重视道德力量 主旨：加强学生法纪道德教育，增强学生的法制观念，提升文明素质，构建文明和谐校园。第2页/共36页本次讲座的主要内容：一、为什么要学习法律二、解决两个基本问题三、常见的犯罪类型 四、如何安全防范及正当维权 五、法律与道德的关系第3页/共36页1.我国有哪些法律？2.其中哪个法的效力最高？3.法律与我们的生活有什么关系？第4页/共36页一、为什么要学习法律我们每个人都生活在法律的保障和约束之下，生老病死衣食住行都同法律有着密切的关系。第5页/共36页“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只

2、有几步。”柳青走好每一步，学会分析，学会辨别，学会拒绝，学会保护自我具备基本的法律常识，了解自己的权利和义务，依法维护自己的合法权益 第6页/共36页抢劫后的问话“叔叔，你们快点问，我还要去上晚自习呢！”警示：根据中华人民共和国刑法第263条的规定，张某的行为构成抢劫罪，将被判处三年以上十年以下有期徒刑。办案人员能让他回去上晚自习吗？第7页/共36页案例：打架的恶果思考：把同学打伤后，如果把所有的住院费都替人出了，还会不会判刑；如果判了刑了，还用不用再出钱？结果：刑会判，钱也得出，故意伤害致人重伤，已经触犯了刑法，等待他的将是难过的铁窗生涯。第8页/共36页珍视生命、创造未来！知法、守法，并且

3、懂得利用法律武器保护自己 让自己保持清醒的头脑，避免悲剧的发生尤其是我们同学们，你们的人生才刚刚开始，在以后的岁月中，你们可以通过自己的努力创造很多奇迹。第9页/共36页二、解决两个基本问题1.刑事责任年龄2.犯罪与违法的关系第10页/共36页1.刑事责任年龄我国的刑法规定：1）完全负刑事责任年龄 已满十六周岁 2）相对负刑事责任年龄 已满十四周岁不满十六周岁 3）完全不负刑事责任年龄 不满十四周岁（2）（3）（1）第11页/共36页2.犯罪与违法的关系1）什么是犯罪 刑法第13条规定：“一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩

4、序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。”犯罪构成：（须同时具备）犯罪主体 犯罪客体 犯罪的主观方面 犯罪的客观方面 第12页/共36页案例:犯罪行为周某，1988年1月1日出生，系某高校学生，由于打篮球时与甲同学发生争执，遂在甲的饮用水中下毒，甲正要喝水时闻到一股味道就没喝。同学们讨论看看周某的行为构不构成犯罪？构成犯罪，属于犯罪未遂，仍要受到法律的制裁。第13页/共36页2 2）什么是违法？）什么是违法？违法是指一切违反国

5、家的宪法、法律、法令、行政法规和行政规章的行为，其外延极为广泛，是轻微触犯法律，又称为“非法行为”“不法行为”。情节轻微则要受到治安管理处罚条例的处罚，但是如果后果严重则要受刑法的惩治。第14页/共36页三、常见的犯罪类型因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：普通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪之加重结果犯。如果情节轻微，则根据中华人民共和国治安管理处罚法 处理犯故意伤害罪，根据刑法处理1.伤害罪第15页/共36页日本明星柏原崇，最近开车时与某男子发生口角，一气之下，柏原崇竟然动手打了对方额头一拳，对方不满找来警方处理，据了解柏原崇很可能会被控伤人罪。故意伤害日常版造成如下伤害

6、，就构成故意伤害罪：创口累计长度达6cm耳膜穿孔鼻骨骨折手指骨折 第16页/共36页2.抢劫罪双重特性 非法占有财物伤害身体 构成抢劫罪目的手段:暴力、胁迫等第17页/共36页区别：抢劫罪与盗窃罪事先作了盗窃和抢劫两手准备，携带凶器，夜晚潜入商店，发现值班人员睡觉故未使用 凶器便窃走了大量商品，应认定为盗窃罪 事先作盗窃准备，在进入现场实施盗窃过程中惊醒值班人员并遭到其抵抗，当即使用 凶器以暴力将财物劫走，则应构成抢劫罪。第18页/共36页情形二：如果没有抢到钱或者数量很少，构成抢劫罪。情形一：行为人对被害人实施暴力、迫使被害人交付财物，但被害人身无分文，行为人令被害人立即从家中取来财物，或者

7、一道前往被害人家中。情形三：没有参与具体抢劫活动，也可能构成抢劫罪。构成抢劫罪的几种特殊情形：第19页/共36页3.盗窃罪 就是指偷东西，没经过主人的同意，随便取走他人的财物，包括钱或物品。校园多发区域：学生宿舍、图书馆、教室。第20页/共36页盗窃罪的后果盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产：（一）盗窃金融机构，数额特别巨大的；（二

8、）盗窃珍贵文物，情节严重的。第21页/共36页案例及思考：即便没有参加盗窃，也可能构成盗窃罪或者其他罪案例1:某高校经管专业学生潘某，趁学校放假期间，将同学电脑偷走。准备转手卖出之际被发现。n知晓偷盗情形，宽慰并帮助销赃构成盗窃罪n明知是赃物而购买恶意 第三人的利益不受保护；n窝赃赃物窝藏罪；n包庇犯罪嫌疑人包庇罪。第22页/共36页 许霆案带来的思考第23页/共36页依据法律规定，许霆应判无期徒刑或者死刑，第一次判决的无期徒刑已属最低徒刑。在现行刑法不做出修改的情况下，法院适用刑法第63条第2款的规定，根据案件的特殊情况，经最高人民法院核准，在法定刑以下判处刑罚，于是才有判处5年并罚金2万的

9、判决结果。第24页/共36页（一）如何防范u妥当保管好自己的贵重物品 u交友要慎重 u少上网聊天，千万别见网友 u别夜不归宿，或深夜出门 u保持清醒的头脑 u男女生正当交往 四如何防范及正当维权第25页/共36页（二）如何正当维权维权不合法的悔恨自白：“本来商家向我销售了伪劣的产品，我完全可以通过法律手段维护自己的权益，而我却非常冲动地用盗窃的手段从那家摊位偷走了一台液晶显示器。在这之前，我一直认为自己是一种维权行为，没想到一下子触犯了法律，因为法律意识差才导致今天的恶果。”第26页/共36页解决办法：直接找商家协商或向消协投诉请求协助处理或直接向人民法院提出诉讼即“打官司”注意：维权要注意尺

10、度，不要扩张权利引发其他的法律纠纷。例如互联网是一个交流传播速度快的平台，但是如果利用互联网实施违法犯罪行为同样会受到法律的严惩。第27页/共36页强制规范公、检、法机关五、法律与道德的关系第28页/共36页修养素质文明第29页/共36页寄语：我们应该要把道德精神融入我们的血液中，内化进灵魂中，将法律远远的抛弃在后头，让它落入历史的尘埃中。道德规范内心思想，从正面的积极的方面来指导人们如何行为。法律调整外在行为，从侧面来告诉人们什么是被禁止的，什么是不允许的。强制性是道德与法律的最重要区别。第30页/共36页八荣八耻八荣八耻l坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；l以服务人民为荣、以背离人民为耻

11、；l以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；l以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；l以团结互助为荣、以损人利己为耻；l以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；l以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；l以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。第31页/共36页具体到我们校园，同学们作为当代大学生，在学校我们应该怎么做呢？第32页/共36页“我不知道正义是什么，但我知道什么是正义，只要心中充满正义就可以做好刑法的研究、适用工作”著名刑法学家张明楷对一个具体的行为，我们可能分不清我们做事的时候，心中充满正义和善良，遵守道德规范，遵守学校的规章制度，待人诚信，与人为善，我们的人生会因此平安而完满、幸福。第33页/共36页 同学们，经历学校生活之后，你们将走上社会，法律意识的强弱，对你们的人生会产生巨大的影响。希望你们树立远大的理想和正确的人生观、价值观，谨记戴书记“道之以德、与法同行”的倡导，认真学习科学文化知识和法律知识，不断增强法律意识，自觉抵制不良诱惑，做一个守法的好公民。结 语：第34页/共36页谢 谢 大 家！第35页/共36页感谢您的观看。第36页/共36页