团队激励与员工士气培训教材dyoy.pptx

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1、团队激励与员工士气-团队的精神管理与动力再造团队的精神管理与动力再造团队的精神管理与动力再造团队的精神管理与动力再造追追 梦梦人们在梦想中创造了科学，人们在梦想中创造了科学，人们在梦想中创造了科学，人们在梦想中创造了科学，人们在梦想中创造了科学，人们在梦想中创造了科学，又在新的梦想中否定了错误！又在新的梦想中否定了错误！又在新的梦想中否定了错误！又在新的梦想中否定了错误！又在新的梦想中否定了错误！又在新的梦想中否定了错误！管理只要引导每个人的梦想，管理只要引导每个人的梦想，管理只要引导每个人的梦想，管理只要引导每个人的梦想，管理只要引导每个人的梦想，管理只要引导每个人的梦想，凡夫俗子就是创造奇

2、迹的天神！凡夫俗子就是创造奇迹的天神！凡夫俗子就是创造奇迹的天神！凡夫俗子就是创造奇迹的天神！凡夫俗子就是创造奇迹的天神！凡夫俗子就是创造奇迹的天神！梦想中会诞生希望和力量，梦想中会诞生希望和力量，梦想中会诞生希望和力量，梦想中会诞生希望和力量，梦想中会诞生希望和力量，梦想中会诞生希望和力量，文明的管理将为追梦者插上翅膀！文明的管理将为追梦者插上翅膀！文明的管理将为追梦者插上翅膀！文明的管理将为追梦者插上翅膀！文明的管理将为追梦者插上翅膀！文明的管理将为追梦者插上翅膀！人类用梦想构筑了理想的天国，人类用梦想构筑了理想的天国，人类用梦想构筑了理想的天国，人类用梦想构筑了理想的天国，梦想的诱惑引导

3、着人们执著地追求！梦想的诱惑引导着人们执著地追求！梦想的诱惑引导着人们执著地追求！梦想的诱惑引导着人们执著地追求！人们天生就是自己的主人，人们天生就是自己的主人，人们天生就是自己的主人，人们天生就是自己的主人，那心中的梦想就是自己的上帝！那心中的梦想就是自己的上帝！那心中的梦想就是自己的上帝！那心中的梦想就是自己的上帝！管理是帮助人们实现理想的科学，管理是帮助人们实现理想的科学，管理是帮助人们实现理想的科学，管理是帮助人们实现理想的科学，不是熄灭人们心中梦想的恶魔！不是熄灭人们心中梦想的恶魔！不是熄灭人们心中梦想的恶魔！不是熄灭人们心中梦想的恶魔！承载众人委托的管理者，承载众人委托的管理者，承

4、载众人委托的管理者，承载众人委托的管理者，自然就是追梦的引路人！自然就是追梦的引路人！自然就是追梦的引路人！自然就是追梦的引路人！管理宣言管理宣言传统管理的传统管理的传统管理的传统管理的“大厦大厦大厦大厦”，建构在封建文化的，建构在封建文化的，建构在封建文化的，建构在封建文化的“沙漠沙漠沙漠沙漠”中；中；中；中；技术的发展，变成了奴役人的帮凶。技术的发展，变成了奴役人的帮凶。技术的发展，变成了奴役人的帮凶。技术的发展，变成了奴役人的帮凶。人生而平等，人长而有别，人生而平等，人长而有别，人生而平等，人长而有别，人生而平等，人长而有别，人们只有相互扶助的责任，人们只有相互扶助的责任，人们只有相互扶

5、助的责任，人们只有相互扶助的责任，谁都没有凌驾人上的资格。谁都没有凌驾人上的资格。谁都没有凌驾人上的资格。谁都没有凌驾人上的资格。然而，管理却从服务变成了控制，然而，管理却从服务变成了控制，然而，管理却从服务变成了控制，然而，管理却从服务变成了控制，委托变成了特权，众人成了奴隶。委托变成了特权，众人成了奴隶。委托变成了特权，众人成了奴隶。委托变成了特权，众人成了奴隶。难道科学是人类魔性的克隆？难道科学是人类魔性的克隆？难道科学是人类魔性的克隆？难道科学是人类魔性的克隆？难道管理是人类自我奴役的魔杖？难道管理是人类自我奴役的魔杖？难道管理是人类自我奴役的魔杖？难道管理是人类自我奴役的魔杖？人性呼

6、唤管理的春天，人性呼唤管理的春天，人性呼唤管理的春天，人性呼唤管理的春天，强者扶弱，弱者图强，强者扶弱，弱者图强，强者扶弱，弱者图强，强者扶弱，弱者图强，长者携幼，幼者尊长。长者携幼，幼者尊长。长者携幼，幼者尊长。长者携幼，幼者尊长。春天里鸟语花香，春天里鸟语花香，春天里鸟语花香，春天里鸟语花香，人间也会成为天堂。人间也会成为天堂。人间也会成为天堂。人间也会成为天堂。除此之外，管理还能是什么？除此之外，管理还能是什么？除此之外，管理还能是什么？除此之外，管理还能是什么？团队的精神管理团队的精神管理团队的精神管理团队的精神管理团队的行为管理团队的行为管理团队的行为管理团队的行为管理团队为什么需要

7、精神管理？团队为什么需要精神管理？团队为什么需要精神管理？团队为什么需要精神管理？团队管理的发展：团队管理的发展：团队管理的发展：团队管理的发展：6060年代：目标管理（）彼得年代：目标管理（）彼得 杜拉克杜拉克7070年代：矩阵式组织设计分工、合作（球队）年代：矩阵式组织设计分工、合作（球队）8080年代：内部创业期权、股权激励年代：内部创业期权、股权激励9090年代：愿景型领导年代：愿景型领导学习型组织学习型组织第五项修炼第五项修炼2121年代：虚拟组织年代：虚拟组织工作场所的精神管理工作场所的精神管理团队的自我管理系统团队的自我管理系统弹性工作制弹性工作制计划预算控制系统计划预算控制系统

8、1919世纪圈地世纪圈地世纪圈地世纪圈地2020世纪圈钱世纪圈钱世纪圈钱世纪圈钱2121世纪圈脑世纪圈脑世纪圈脑世纪圈脑外外 外外外外 脑脑 脑脑脑脑内内 内内内内 脑脑 脑脑脑脑以人为本以人为本组织变迁的结果：组织变迁的结果：组织变迁的结果：组织变迁的结果：管理者为什么需要精神管理？管理者为什么需要精神管理？管理者为什么需要精神管理？管理者为什么需要精神管理？管理者管理者管理者管理者行为行为行为行为权力权力权力权力领导者领导者领导者领导者思维思维思维思维魅力魅力魅力魅力控制控制控制控制控制控制借助借助借助借助借助借助影响影响影响影响影响影响运用运用运用运用运用运用行为管理行为管理行为管理行为

9、管理实现实现实现实现实现实现实现实现实现实现实现实现精神管理精神管理精神管理精神管理团队需要有领导才能的管理者！如何实现团队的精神管理？如何实现团队的精神管理？如何实现团队的精神管理？如何实现团队的精神管理？精神管理原则：精神管理原则：精神管理原则：精神管理原则：公司立场公司立场公司立场公司立场员工角度员工角度员工角度员工角度精神管理作用：精神管理作用：精神管理作用：精神管理作用：雇佣军雇佣军雇佣军雇佣军志愿军志愿军志愿军志愿军转变转变转变转变转变转变摄像机在我面前打开了摄像机在我面前打开了摄像机在我面前打开了摄像机在我面前打开了安装摄像机的三个步骤：安装摄像机的三个步骤：安装摄像机的三个步骤

10、：安装摄像机的三个步骤：一、观念管理：一、观念管理：一、观念管理：一、观念管理：一、观念管理：一、观念管理：寻找价值与动力的过程寻找价值与动力的过程寻找价值与动力的过程二、态度管理：二、态度管理：二、态度管理：二、态度管理：二、态度管理：二、态度管理：找出指导行为的正确态度找出指导行为的正确态度找出指导行为的正确态度三、行为管理：三、行为管理：三、行为管理：三、行为管理：三、行为管理：三、行为管理：找到脱颖而出的行为方式找到脱颖而出的行为方式找到脱颖而出的行为方式一、观念管理一、观念管理一、观念管理一、观念管理小心职场小心职场“植物人植物人”！职场职场“植物人植物人”判判断：断：对公司这份工作

11、怎么看？有什么感觉？对公司这份工作怎么看？有什么感觉？对公司这份工作怎么看？有什么感觉？对公司这份工作怎么看？有什么感觉？1 1 1 1、快乐的工作者！、快乐的工作者！、快乐的工作者！、快乐的工作者！2 2 2 2、痛苦的工作者！、痛苦的工作者！、痛苦的工作者！、痛苦的工作者！3 3 3 3、痛并快乐着的工作者！、痛并快乐着的工作者！、痛并快乐着的工作者！、痛并快乐着的工作者！职场职场“植物人植物人”特特点：点：没感觉没感觉30岁死了，80岁再埋！职场职场“植物人植物人”结结局：局：“快乐工作，激情万岁！”智联招聘广告词 黄健翔 人生：0岁出场亮相，10岁天天向上，20岁远大理想，30岁基本定

12、向，40岁处处吃香，50岁发奋图强，60岁打打麻将，70岁晒晒太阳，80岁躺在床上，90岁挂在墙上。职场职场“植物人植物人”的治的治疗疗唤醒梦想！唤醒梦想！我在团队中存在的价值是什么？我在团队中存在的价值是什么？切记：不要问公司能为你做什么，切记：不要问公司能为你做什么，问问你能为公司做些什么？问问你能为公司做些什么？曾志伟曾志伟曾志伟曾志伟肯尼迪肯尼迪肯尼迪肯尼迪 钱以外的工作动力是什么？钱以外的工作动力是什么？切记：要么享受工作、切记：要么享受工作、要么忍受工作？要么忍受工作？20-3020-30岁虚荣使人进步！岁虚荣使人进步！30-4030-40岁为成就感努力！岁为成就感努力！4040岁

13、成为孩子的榜样是工作动力！岁成为孩子的榜样是工作动力！什么可以成为我的下一目标？什么可以成为我的下一目标？切记：知道自己要去哪里，切记：知道自己要去哪里，才可能到达那里！才可能到达那里！与其你问我：“怎么做？”不如我问你：“你为什么做？”1、销售人员的底薪是什么？、销售人员的底薪是什么？2、团队有问题才是我们存在的价值。、团队有问题才是我们存在的价值。3、消极思想是垃圾！、消极思想是垃圾！几个观念的分享：几个观念的分享：二、态度管理二、态度管理二、态度管理二、态度管理态度比技能更重要！态度比技能更重要！态度一：态度一：老板的心态（创业的心态）是什么？老板的心态（创业的心态）是什么？老板的心态（

14、创业的心态）是什么？老板的心态（创业的心态）是什么？把工作当成经营自己，经营品牌的通道把工作当成经营自己，经营品牌的通道把工作当成经营自己，经营品牌的通道把工作当成经营自己，经营品牌的通道以经营者的立场以经营者的立场以经营者的立场以经营者的立场看待问题、面对压力、承担责任看待问题、面对压力、承担责任看待问题、面对压力、承担责任看待问题、面对压力、承担责任付出与收获从不会在同一时间发生付出与收获从不会在同一时间发生秋收万颗子春种一粒粟老板的心态老板的心态老板的心态老板的心态打工的心态打工的心态打工的心态打工的心态经营自我经营自我经营自我经营自我经营个人品牌经营个人品牌经营个人品牌经营个人品牌经营

15、别人的事业经营别人的事业经营别人的事业经营别人的事业经营别人的品牌经营别人的品牌经营别人的品牌经营别人的品牌（创业的心态）（创业的心态）（创业的心态）（创业的心态）（就业的心态）（就业的心态）（就业的心态）（就业的心态）干好干坏一个样干好干坏一个样干好干坏一个样干好干坏一个样为自己的行为负责为自己的行为负责为自己的行为负责为自己的行为负责想到了马上做想到了马上做想到了马上做想到了马上做领导安排了我才做领导安排了我才做领导安排了我才做领导安排了我才做 遭遇失败最先看到的是失去的，而没有看到得到的；遭遇失败最先看到的是失去的，而没有看到得到的；遭遇失败最先看到的是失去的，而没有看到得到的；遭遇失败

16、最先看到的是失去的，而没有看到得到的；看到了错误，但看不到对的；看到了错误，但看不到对的；看到了错误，但看不到对的；看到了错误，但看不到对的；只看到了不好的，但看不到不好的！只看到了不好的，但看不到不好的！只看到了不好的，但看不到不好的！只看到了不好的，但看不到不好的！态度二：态度二：积极的心态积极的心态是一种思维方式，是一种思维方式，是一种思维方式，是一种思维方式，这种思维方式考虑积极因素这种思维方式考虑积极因素这种思维方式考虑积极因素这种思维方式考虑积极因素让阻力变动力让阻力变动力让阻力变动力让阻力变动力让绝望变希望让绝望变希望让绝望变希望让绝望变希望让坏事变好事让坏事变好事让坏事变好事让

17、坏事变好事这件事的发生对我们有什么好处？这件事的发生对我们有什么好处？这件事的发生对我们有什么好处？这件事的发生对我们有什么好处？关键词：关键词：马粪背后找小马！马粪背后找小马！管理者是帮助别人找马粪背后的小马！管理者是帮助别人找马粪背后的小马！态度三：态度三：学习的心态学习的心态学习力比学历更重要！学习力比学历更重要！学习力比学历更重要！学习力比学历更重要！你若青涩还能成长，你若青涩还能成长，你若青涩还能成长，你若青涩还能成长，你若成熟便将腐烂！你若成熟便将腐烂！你若成熟便将腐烂！你若成熟便将腐烂！在资讯快速更替的今天，自以为成熟是危险的。和蔬菜水果一样，当他们还是很青涩的时候，成长的空间显

18、而易见。可是一旦成熟，紧接着就是腐烂。克洛克克洛克克洛克克洛克 几种团队摈弃和拒绝的态度和人：、观摩者：、观摩者：、观摩者：、观摩者：人在心不在，旁观看戏的心态人在心不在，旁观看戏的心态人在心不在，旁观看戏的心态人在心不在，旁观看戏的心态冷漠、经常做陪，如：陪训、陪会、陪做事冷漠、经常做陪，如：陪训、陪会、陪做事冷漠、经常做陪，如：陪训、陪会、陪做事冷漠、经常做陪，如：陪训、陪会、陪做事2 2 2 2、无所不知者：、无所不知者：、无所不知者：、无所不知者：我什么都知道，我一定是对的我什么都知道，我一定是对的我什么都知道，我一定是对的我什么都知道，我一定是对的几种团队摈弃和拒绝的态度和人：控制一

19、下我们自己的优越感，否则离人太远！控制一下我们自己的优越感，否则离人太远！控制一下我们自己的优越感，否则离人太远！控制一下我们自己的优越感，否则离人太远！3 3 3 3、批判者：、批判者：、批判者：、批判者：总爱批评别人总爱批评别人总爱批评别人总爱批评别人几种团队摈弃和拒绝的态度和人：愤青，太刻薄了！愤青，太刻薄了！愤青，太刻薄了！愤青，太刻薄了！4 4 4 4、拒绝者：、拒绝者：、拒绝者：、拒绝者：不接受别人的意见和回馈不接受别人的意见和回馈不接受别人的意见和回馈不接受别人的意见和回馈几种团队摈弃和拒绝的态度和人：极端自大或自卑！极端自大或自卑！极端自大或自卑！极端自大或自卑！5 5 5 5

20、、难以接触者：、难以接触者：、难以接触者：、难以接触者：带上面具，不给人以了解的机会带上面具，不给人以了解的机会带上面具，不给人以了解的机会带上面具，不给人以了解的机会几种团队摈弃和拒绝的态度和人：这是这是这是这是“装在套子里的人装在套子里的人装在套子里的人装在套子里的人”，工作之外的，工作之外的，工作之外的，工作之外的友谊对工作有很大帮助！友谊对工作有很大帮助！友谊对工作有很大帮助！友谊对工作有很大帮助！6 6 6 6、浪费我的时间者：、浪费我的时间者：、浪费我的时间者：、浪费我的时间者：觉得别人的事情不重要觉得别人的事情不重要觉得别人的事情不重要觉得别人的事情不重要几种团队摈弃和拒绝的态度

21、和人：不能理解别人的工作和尊重别人，同样不能理解别人的工作和尊重别人，同样不能理解别人的工作和尊重别人，同样不能理解别人的工作和尊重别人，同样也不能被别人理解和尊重！也不能被别人理解和尊重！也不能被别人理解和尊重！也不能被别人理解和尊重！7 7 7 7、表里不一者：、表里不一者：、表里不一者：、表里不一者：人前人后各一套，难以捉摸人前人后各一套，难以捉摸人前人后各一套，难以捉摸人前人后各一套，难以捉摸几种团队摈弃和拒绝的态度和人：典型的典型的典型的典型的“变色龙变色龙变色龙变色龙”！这样做会失去别人的信任！这样做会失去别人的信任！这样做会失去别人的信任！这样做会失去别人的信任！THE ENDTHE ENDTHE ENDTHE END