石缝间的生命20103.pptx

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1、林希：当代诗人，小说家。原名侯红鹅。1935年生于天津，1950年开始发表作品。著有诗集高高的白杨树、无名河你曾经是我的舞伴等。其诗集无名河获中国作家协会第二届新诗奖，及19831984年度天津鲁迅文学特别奖。第1页/共30页倔强采撷吮吸扼制茁壮狭隘贫瘠潸然泪下佐餐逊色犀利繁衍字词知识：字词知识：jujingxishnzhuijshnzuxnxyn第2页/共30页思考思考:A作者选择了哪些事物为代表来介绍石缝间的生命？突出了其哪些特点？对于这些生命，作者怀有怎样的感情？B试划分本文层次，并概括各层的大意。第3页/共30页野草：细瘦的薄叶细微的叶脉 山花：坚韧而苍老枯萎而失却光泽松柏：扭曲地旋转

2、地结痂着伤疤自己生长出根须深埋在石缝间狭隘的间隙里盘根错节爬满半壁山崖紧紧地缚住第4页/共30页文中所提到的三种生命他们的“倔强”有何不同特点?生命的尊贵(小草)应对环境、顽强生存生命是拼搏(山花)适应环境、改变自我生命要创造(松柏)改变环境、显露价值第5页/共30页作者为什么选取了作者为什么选取了这三种生命形式？这三种生命形式？三种生命存在形式由小到大，三种生命存在形式由小到大，由弱到强，由爱怜到令人赞叹。由弱到强，由爱怜到令人赞叹。显示了生命存在的本能显示了生命存在的本能生命生命就是拼搏就是拼搏生命的辉煌壮丽。生命的辉煌壮丽。第6页/共30页想一想：想一想：文章仅仅是赞美石缝间的小草、文章

3、仅仅是赞美石缝间的小草、蒲公英和松柏吗？如果不是，那蒲公英和松柏吗？如果不是，那么作者借石缝间的小草、蒲公英么作者借石缝间的小草、蒲公英和松柏要赞美什么呢？请齐读最和松柏要赞美什么呢？请齐读最后三段。后三段。第7页/共30页一（1）：总写点题和交代写作缘起。二（27）分写、说明原因。交代石缝间生命的由来(2)从三种具体的植物形态来写生命的顽强(3-6)解释石缝间生命的意义(7)三（810）总写诠释和理解“石缝间的生命”第8页/共30页整体结构整体结构第9页/共30页合作，探索合作，探索 是那不定的风把那无人采撷的种子洒落到海是那不定的风把那无人采撷的种子洒落到海角天涯。角天涯。明确：作者想告诉

4、我们命运的不确定性，人明确：作者想告诉我们命运的不确定性，人生无常。厄运随时会降临到每个人身上。生无常。厄运随时会降临到每个人身上。第10页/共30页“我我”对石缝间的生命持怎样的对石缝间的生命持怎样的态度？该句在文章中有什么作用态度？该句在文章中有什么作用？第11页/共30页生命要想在困厄中战胜自己，最需要什么？生命的根要深扎入土壤。生命的根在文中指：意志和毅力。第12页/共30页品品 读读这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么可贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生 机竟是这样地不可扼制。任何生命都应该坚信自己有无穷的任何生命都应该坚信自己有无穷的力量，它是任何恶劣的环境都无法

5、力量，它是任何恶劣的环境都无法从根本上阻挡的。从根本上阻挡的。第13页/共30页“生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着生命就是拼搏”具体指什么？“被规定着”、“被环境改变着”：指环境使它们只能生长在石缝间，环境对生命成长的限制、约束作用；环境可以从外部来改变和影响生命的发展。“生命就是拼搏”：指它们勇于适应环境，并成为战胜环境的强者。第14页/共30页“生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己”中，“发现”、“认识”、“锤炼”、“升华”四个词语有何关系？说明了什么？是层层递进的逻辑关系，说明了生命适应环境并改造自身的一般规律。第1

6、5页/共30页石缝间顽强的生命,是生物学的,哲学的、美学的，如何理解？生物学的：生命本向是尊贵的，有权自认为辉煌，生机不可遏制。哲学的：生命被环境规定着、改造着，适者都是强者，生命就是拼搏。美学的：不仅装点荒山枯岭，更向你提示出美的、壮丽的心灵。第16页/共30页石缝间的生命困境中的人生赞扬顽强拼搏、战胜自己的崇高精神象征第17页/共30页文章主旨文章主旨 本文通过石缝间顽强生存的小草，改变自己、适应环境的蒲公英以及在本不属本文通过石缝间顽强生存的小草，改变自己、适应环境的蒲公英以及在本不属于自己的生存空间里为自己占有一片天地的松柏的描写，赞扬了在困境中顽强拼于自己的生存空间里为自己占有一片天

7、地的松柏的描写，赞扬了在困境中顽强拼搏、敢于迎接艰难困苦的挑战。在适应环境、战胜困厄中发现自己、认识自己、搏、敢于迎接艰难困苦的挑战。在适应环境、战胜困厄中发现自己、认识自己、完成自己、升华自己的伟大的中华民族的精神。完成自己、升华自己的伟大的中华民族的精神。第18页/共30页拓展迁移：拓展迁移：你知道古今中外具有在逆境中顽强拼搏精神的人有哪些？在我们身边是否有这样的人？第19页/共30页司马迁受腐刑而作司马迁受腐刑而作史记史记司马迁-西汉史学家、文学家和思想家。因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，出狱后，发奋著书完成史记。鲁迅称它是史家之绝唱，无韵之离骚。第20页/共30页 我要扼住命运的咽喉

8、，他绝不能使我完全屈服。贝多芬贝多芬即使在贝多芬即使在双耳失聪的情况下，双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作，仍然坚持音乐创作，成为伟大的音乐家成为伟大的音乐家。第21页/共30页身残志坚的人!彭水林，湖南湘乡人，1995年来深打工，在布吉一家米粉厂做工。2004年3月9日，彭水林因一起交通事故，被一辆大货车撞在公路中间的水泥隔离墩上，拦腰被碾成两段，骨盆以下肢体完全粉碎。经过近20位专家医生联合抢救，他活过来了，但成为了永远的“半截人”，身高只剩下78厘米。第22页/共30页文学积文学积累累不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。咬定青山不放松，立根原在破岩中

9、。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（清）郑板桥人最凶恶的敌人就是他的意志离的薄弱和愚蠢。（苏联）高尔基第23页/共30页第24页/共30页第25页/共30页第26页/共30页这是一篇激情勃发的这是一篇激情勃发的抒情散文，涌动着对高扬抒情散文，涌动着对高扬生命的礼赞。石缝间的生生命的礼赞。石缝间的生命所面临的生存条件异常命所面临的生存条件异常艰难、严峻，但正是在种艰难、严峻，但正是在种种困境中倔强生长、顽强种困境中倔强生长、顽强生存。这种生命所呈现出生存。这种生命所呈现出的非凡的力量，震撼着我的非凡的力量，震撼着我们的心灵，感动着我们。们的心灵，感动着我们。第27页/共30页石缝间的生命-特征：-品质：-作用：叶瘦小、盘根错节、根系庞大、充满生机坚韧，是拼搏的一生是生命的崇高体现是毅力和意志的完美结合是榜样装点荒山枯岭揭示美的、壮丽的心灵世界使星球变得神奇、辉煌-一切生命-应敢于寻求最艰苦的环境，锤炼自己第28页/共30页ITZXITZXITZXITZX假如有来生,我愿做幸福的猪称霸的老虎精明的老鼠快乐的蚂蚁第29页/共30页感谢您的观看！第30页/共30页