引导名词性从句的用法 (2)精选PPT.ppt

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1、关于引导名词性从句关于引导名词性从句的用法的用法 (2)(2)第1页，讲稿共23张，创作于星期六After_seemedaverylongtime,Iopenedmyeyesandfoundmyselfinbed!A.whatB.whenC.thatD.whichAIdontknowwhatyoumean.什么，你指的什么，你指的“意思意思”第2页，讲稿共23张，创作于星期六一、用法归纳一、用法归纳1.表示表示“的东西或事情的东西或事情”“所所的的”，相当，相当于于“thethingthat.;allthat.;everythingthat.；anythingthat.”Theyvedonew

2、hattheycandotohelpher.Hesaveswhatheearns.WhatMaryisisthesecretary.第3页，讲稿共23张，创作于星期六2.表示表示“的人或的样子的人或的样子”（指抽象意义的人）（指抽象意义的人）相当于相当于thepersonthat；theonethatHeisnolongerwhathewas.他已经不是以前的那个样子。他已经不是以前的那个样子。Heiswhatisgenerallycalledatraitor.他就是人们通常所说的叛徒。他就是人们通常所说的叛徒。WhohasmadeFred_heisnow?what第4页，讲稿共23张，创作于

3、星期六3.表示表示“的数量或数目的数量或数目”,相当于相当于theamount/numberthatOurincomenowisdoublewhatitwastenyearsago.Thenumberofthestudentsinourschoolistentimeswhatitwasbeforeliberation.第5页，讲稿共23张，创作于星期六4.表示表示“的时间的时间”,相当于相当于thetimethat：Afterwhatseemedlikehourshecameoutwithabittersmile.Theyounggirlwastoofrightenedtospeak,stan

4、dingthereforwhatseemedlikehours.第6页，讲稿共23张，创作于星期六5.表示表示“的地方的地方”,相当于相当于theplacethatThisiswhattheycallSaltLakeCity.In1492,Columbusreached_isnowcalledAmerica.Lastyear,theyfinallyaccomplishedtheirwishinlife,arrivingat_wasconsideredsacredinCatholicreligion.whatwhat第7页，讲稿共23张，创作于星期六归归纳纳总总结结：当当名名词词性性从从句句缺缺

5、少少主主语语、宾宾语语、表表语语，而而缺缺少少的的这这个个词词不不是是指指具具体体的的人人时时，要首先考虑要首先考虑whatwhat1.1.表表示示“的的东东西西或或事事情情”“”“所所 的的”，相相当当于于“the the thing thing that that.;all that.;everything that.all that.;everything that.；anything that.”anything that.”2.表表示示“的的人人或或的的样样子子”（指指抽抽象象意意义义的的人人）相相当当于于thepersonthat；theonethat表示表示“的数量或数目的数量或

6、数目”,相当于相当于theamount/numberthat4.表示表示“的时间的时间”,相当于相当于thetimethat：5.表示表示“的地方的地方”,相当于相当于theplacethat第8页，讲稿共23张，创作于星期六巩固练习巩固练习:1.Shehaschangedalot.Shesnolonger_sheusedtobe.A.thatB.whatC.whichD.不填不填2.Thetobaccowhichisusedtomakecigaretteswasfirstgrownin_isnowpartoftheUnitedStates.A.whichB.thatC.allD.what3.

7、Nolonger_Tomtheman_heusedtobe.A.will;whatB.was;whatC.will;thatD.is;that4.WhathasmadeChina_sheistoday?A.thatB.whatC.asD.which5.Thenumberofthestudentsofthecollegehasreached8,000,twice_itwaswhenthecollegewasopenedtenyearsago.A.whatB.asmuchC.whichD.that第9页，讲稿共23张，创作于星期六二、用法说明二、用法说明(1)这样用的这样用的what相当于相当于“

8、先行词先行词+关系代词关系代词”，所，所以其前不能有先行词：以其前不能有先行词：你喜欢什么就拿什么吧。你喜欢什么就拿什么吧。正：正：Youcanhavewhatyoulike./Youcanhaveeverything(that)youlike.误：误：Youcanhaveeverythingwhatyoulike.第10页，讲稿共23张，创作于星期六二、用法说明二、用法说明(2)有时有时what可用作限定词，其后修饰一个名词可用作限定词，其后修饰一个名词（见（见42）：）：IgavehimwhatbooksIhad.我把我所有的书都给他了。我把我所有的书都给他了。Hegavemewhatmo

9、neyhehad.他把身边带有的钱全给了我。他把身边带有的钱全给了我。第11页，讲稿共23张，创作于星期六(3)what后的名词可以是复数名词或不可数名词，后的名词可以是复数名词或不可数名词，但通常不能是单数可数名词：但通常不能是单数可数名词：误：误：IgavehimwhatbookIhad.第12页，讲稿共23张，创作于星期六A is to B what C is to D句型分析句型分析第13页，讲稿共23张，创作于星期六句型句型:AistoBwhatCistoD.本句型的意思是本句型的意思是“A对对B而言正如而言正如C对对D一样一样”。其中。其中what的意思相当于的意思相当于as（但（

10、但在此句型不能用在此句型不能用as代替）代替）,作连词用作连词用,引导引导状语从句。状语从句。Airistouswhatwateristofish.空气对于我们犹如水对于鱼。空气对于我们犹如水对于鱼。其中介词其中介词to表示对比表示对比第14页，讲稿共23张，创作于星期六who可以引导可以引导名词性从句名词性从句，它是，它是疑问代词疑问代词，意思是，意思是“谁谁”，后面引导的从句用，后面引导的从句用陈述句陈述句的语序，如：的语序，如：Nooneknowswhocheatedintheexam.Doyouknowwhobroketheantiquevase?who或或whom只有在一些特殊句型里

11、，才作缩合只有在一些特殊句型里，才作缩合连接代词连接代词使用，如：使用，如：Whobreakspays.Shecouldmarrywhomshelikes.Whoisnotforusisagainstus.第15页，讲稿共23张，创作于星期六whoever(pron).谁谁1.连接代词连接代词,引导名词性从句引导名词性从句(=anybodythat)Whoevercomeswillbewelcome.谁来都欢迎谁来都欢迎.Giveittowhoeveryoulike.你喜欢给谁就给谁你喜欢给谁就给谁.2.做疑问代词做疑问代词(比比who语气重语气重)Whoeversaidthat?是谁讲的那话

12、是谁讲的那话?Whoevercanthatbeknockingatthedoor?3.conj.不管是谁不管是谁(引导状语从句引导状语从句,=nomatterwho)Whoeverrings,tellhimImout.例：例：_leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.A.AnyoneB.ThepersonC.WhoeverD.Who选选Cwhoever“无论谁无论谁”，可以引导主语从句，可以引导主语从句，whoever既是从既是从句句leavetheroomlast的主格，又是的主格，又是“oughttoturnoffthelights”的主语的主语.

13、who和和whoever引导名词性从句的区别引导名词性从句的区别第16页，讲稿共23张，创作于星期六(1)Whoevercomesfirstwillgetthefirstprize.Whowillcometohavedinnerisnotknown.(2)Whoeverwillbesenttoworktherewillbegivenalargehouse.Whowillbesenttoworktherehasntbeendecidedyet.(3)Whoeverwillgowithuspleasesignyournamehere.Whowillgowithushasnotyetbeendeci

14、ded.who和和whoever引导名词性从句的区别引导名词性从句的区别第17页，讲稿共23张，创作于星期六练习：练习：1）_leavestheroomlastoughttoturnoffthelights.A.AnyoneB.ThepersonC.WhoeverD.Who选选C，whoever“无论谁无论谁”，可以引导主语从句，可以引导主语从句，whoever既是从句既是从句leavetheroomlast的主格，又是的主格，又是“oughttoturnoffthelights”的主语的主语.2）_withtherightknowledgecangivefirstaid.A.WhoB.Who

15、everC.AnyoneD.Whoever【分析分析】此题容易误选此题容易误选B，主要受以下这类句子的影响而形成思维定，主要受以下这类句子的影响而形成思维定势：势：_withtherightknowledge中没有谓语动词，所以我们不能中没有谓语动词，所以我们不能选选whoever。此题的正确答案为。此题的正确答案为C，anyone为句子主语，为句子主语，withtherightknowledge为修饰为修饰anyone的定语。的定语。第18页，讲稿共23张，创作于星期六【类例类例】请做以下试题：请做以下试题：A.WhoB.WhoeverC.AnyoneD.Whoever1)_withagoo

16、deducationcanapplyforthejob.2)_hasagoodeducationcanapplyforthejob.3)_havingagoodeducationcanapplyforthejob.4)_seensmokingherewillbefined.5)_isseensmokingherewillbefined.6)_smokingherewillbefined.7)_smokesherewillbefined.WhoeverAnyoneAnyoneAnyoneWhoeverAnyoneWhoever第19页，讲稿共23张，创作于星期六名词性从句名词性从句whatwhe

17、re表示地点表示地点相当于相当于在从句中在从句中从句从句whattheonethat充当主、充当主、宾、表语宾、表语缺主、宾、缺主、宾、表语表语wheretheplacethat充当状语充当状语基本完整基本完整第20页，讲稿共23张，创作于星期六名词性从句名词性从句whatwhere表示地点表示地点ThisiswhattheycallSaltLakeCity.In1492,ColumbusarrivedatwhatisnowcalledAmerica.Wherethemeetingwillbeheldisunknown.Wedonotknowwherethemeetingisheld.Thep

18、roblemiswherethemeetingisheld.ThatswhereIwaswhentheaccidenthappened.What=theonethatWhere=theplacethat第21页，讲稿共23张，创作于星期六Where引导从句的用法一、where引导定语从句where引导定语从句时，其先行词是表示地点的名词，它在定语从句中作地点状语，此时where相当于at/in/on+which。如：Thiszooisnottheonlyplacewheretheanimalcanbeseen.这个动物园并不是唯一能够看到这种动物的地方。Shesgotherselfintoad

19、angeroussituationwheresheslikelytoloseherlife.她将自己置于了危险的境地，而且很有可能丢掉性命。二、where引导状语从句where引导状语从句时，它相当于in/attheplacewhere。如：Myfathergrewupwherehewasborn.我父亲是在他出生的地方长大的。Takehimwhereitissafe.把他带到安全的地方去。三、where引导名词性从句where引导的名词性从句主要有宾语从句、表语从句、主语从句以及同位语从句，此时where相当于theplacewhere。如：Canyoutellmewhereyoufound

20、it?你能告诉我你是在哪儿找到它的吗？ThatswhereIwaswhentheaccidenthappened.那就是事故发生时我所在的地方。Wheretheoldmancomesfromisstillapuzzle.这位老人是从哪里来的还是个谜。Ihavenoideawhereweshouldgoforaholiday.我不知道我们该去哪里度假。【巩固练习】请用引导词where来补全下列英文句子。1.有志者事竟成。_,thereisaway.2.书在你原来放的地方。Thebookis_.3.她回到了她刚才坐的地方。Sheisbackto_.4.请呆在原处。Pleasestay_.5.这就是他曾工作过的农场。Thisisthefarm_.6.我很怀念我儿时生活过的地方。Imisstheplace_inmychildhood.7.我希望住在一个空气清新、人们友好的地方。Ihopetolive_andpeoplearefriendly.8.明天我们在哪里见面还没有决定呢。_hasnotbeendecidedyet.9.她可以想去哪里就去哪里，想做什么就做什么。Shewasfreeto_anddowhatshelikedtodo.第22页，讲稿共23张，创作于星期六感感谢谢大大家家观观看看第23页，讲稿共23张，创作于星期六