第01章_数据库系统概述精选文档.ppt
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1、第01章_数据库系统概述1本讲稿第一页,共九十六页课程说明课程说明学时:学时:l共共52学时学时教学教学(32学时学时)试验试验20学时学时课程组成课程组成l数据库基础部分数据库基础部分l数据库设计部分数据库设计部分l数据库应用数据库应用(Access)部分部分2本讲稿第二页,共九十六页课程说明课程说明l参考资料参考资料l数据库原理与应用数据库原理与应用,赵杰等著,赵杰等著,人民邮电,人民邮电出版社,出版社,l数据库系统概论数据库系统概论,萨师煊,萨师煊&王珊著,高等教王珊著,高等教育出版社,育出版社,lDatabase Processing:Fundamentals,Design&Imple
2、mentation,David M.Kroenke,l数据库技术及应用数据库技术及应用Access,李雁翎著,李雁翎著,高等教育出版社高等教育出版社l数据库技术与应用数据库技术与应用Access篇(人邮)篇(人邮)3本讲稿第三页,共九十六页考试说明平时成绩分组完成一个完整的数据库管理系统(用Access)23人一组4本讲稿第四页,共九十六页第一章数据库系统概述1.1基本概念和术语1.2数据管理技术的发展1.3数据模型1.4数据库系统结构1.5数据库管理系统的功能及工作过程1.6常用数据库管理系统简介*5本讲稿第五页,共九十六页前言数据库数据库是计算机技术发展的产物;是计算机技术发展的产物;数据
3、库是计算机科学的重要分支。它的出现极大的促数据库是计算机科学的重要分支。它的出现极大的促进了计算机应用向各行各业的渗透。进了计算机应用向各行各业的渗透。数据库数据库是计算机应用的是计算机应用的基础。基础。数据库的建设规模数据库的建设规模、数据库信息量的大小数据库信息量的大小和和使用频使用频已已 成为衡成为衡量一个国家信息化程度的重要标志。量一个国家信息化程度的重要标志。Access数据库数据库是中小型数据库的最佳选择。是中小型数据库的最佳选择。6本讲稿第六页,共九十六页数据库发展历史上的三位重要人物Charles W.Bachman 1973 1973 年,年,Charles W.Bachma
4、n Charles W.Bachman 由由 于于 在在 数数 据据 库库 技技 术术 上上 的的 杰杰 出出 贡贡 献献-层次数据库层次数据库 而而 获获 得得 了了 ACM ACM 的的 最最 高高 奖奖 -图图 灵灵 奖。奖。他他 最最 早早 提提 出出 了了 用用 数数 据据 结结 构构 图图 表表 示示 数数 据据 之之 间间 联联 系系 的的 思思 想,想,并并 在在 第第 一一 个个 商商 用用DBMS DBMS 的的 开开 发发 期期 间间 进进 行行 了了 网网 状状 数数 据据 模模 型型 的的 早早 期期 研研 究究 工工 作。作。Edgar F.Codd 1983198
5、3年年,因在数椐库管理系统的理论和实践方面的贡献因在数椐库管理系统的理论和实践方面的贡献-关系模型而获图灵奖关系模型而获图灵奖 。James Gray 1998 1998 年,年,James Gray James Gray 成成 为为 第第 三三 位位 因因 推推 动动 数数 据据 库库 技技 术术 发发 展展做做 出出 重重 大大 贡贡 献献 -事务处理技术而事务处理技术而 获获 图图 灵灵 奖奖 的的 学学 者。者。7本讲稿第七页,共九十六页1.1基本概念和术语数据(Data)定义:描述事物的符号记录等。可以是数字、文字、图形、声音等等,不一定保存在计算机中。例如,下面的学生档案中,学生记
6、录就是数据。1984年4月2日女李婷0503021984年1月7日男张力050301照片照片出生日期出生日期性别性别姓名姓名学号学号8本讲稿第八页,共九十六页1.1基本概念和术语数据库(DataBase,简称DB)数据库就是按照一定格式,在计算机内存贮的数据的“仓库”。定义:保存在计算机内、有组织、可共享的数据集合。数据库中的数据按照一定模型组织,查找和存取效率高,数据冗余小,可为多用户共享。1984年4月2日女李婷0503021984年1月7日男张力050301照片照片出生日期出生日期性别性别姓名姓名学号学号9本讲稿第九页,共九十六页1.1基本概念和术语数据库管理系统(DataBaseMan
7、agementSystem,简称DBMS)数据库管理系统是一种软件,可以科学地组织和保存数据,高效查找和维护数据。10本讲稿第十页,共九十六页1.1基本概念和术语数据库系统(DataBaseSystem,简称DBS)数据库系统:指计算机系统引入数据库后的系统,一般由数据库、数据库管理系统、应用系统、数据库管理员和用户构成。数据库数据库管理系统(如SQLServer)应用系统(如超市系统)数据库管理员用户11本讲稿第十一页,共九十六页1.2数据管理技术的发展1.2.1数据库发展阶段的划分人工管理阶段文件系统阶段数据库系统阶段高级数据库阶段12本讲稿第十二页,共九十六页1.2数据管理技术的发展1.
8、2.2人工管理阶段1.年代及特征w20世纪50年代中期以前,计算机用于科学计算。2.特点w数据不保存数据不保存:尚没有磁盘等直接存取的存贮设备,只有纸带、卡片和磁带等外存。w没有专门的软件系统负责数据管理没有专门的软件系统负责数据管理:软件的发展也比较初级,没有操作系统,没有专门的软件系统负责数据管理,程序员在编写程序时,需要自行定义数据的逻辑结构。13本讲稿第十三页,共九十六页1.2数据管理技术的发展w没有文件概念没有文件概念:开发人员安排数据组织方法。w数据面向应用数据面向应用:一组数据只服务于特定的程序。当不同的应用程序使用相同的数据时,必须各自定义,不能共享和通用,使数据存在大量冗余。
9、3.模型图14本讲稿第十四页,共九十六页1.2数据管理技术的产生和发展人工管理阶段程序和数据的关系.应用程序1数据集1应用程序2数据集2应用程序n数据集n.(b)数据集对应于程序(a)数据和程序一体程序数据15本讲稿第十五页,共九十六页1.2数据管理技术的产生和发展1.2.3文件系统阶段1.年代及特征w20世纪50年代至60年代中期,计算机用于科学计算和管理。2.特点w数据可以长期保存数据可以长期保存:已经有了磁盘、磁鼓等存贮设备。w由文件系统管理数据由文件系统管理数据:软件方面已经有了带有文件系统的操作系统。文件系统将数据组织成相互独立的数据文件,程序员可以不必考虑数据的插入、修改和删除等具
10、体的物理细节,而将精力用于具体的应用逻辑。16本讲稿第十六页,共九十六页1.2数据管理技术的产生和发展w文件的形式多样化文件的形式多样化:可以建立索引文件、链接文件和直接存取文件等。文件的记录可以顺序访问和随机访问。文件之间是独立的,文件间的联系需要用程序实现。3.文件系统的模型图17本讲稿第十七页,共九十六页1.2数据管理技术的产生和发展.应用程序1数据集1应用程序2数据集2应用程序n数据集n.文件系统阶段程序和数据的关系文件系统18本讲稿第十八页,共九十六页1.2数据管理技术的产生和发展4.文件系统的缺陷:w文件系统中的一个文件仍然对应于特定的应用程序,文件仍然是面向应用的。数据的逻辑结构
11、一旦改变,仍需要修改应用程序,不是一个弹性的无结构数据集合,存在着数据冗余度大,文件不易扩充等缺点。w(1)数据冗余:数据在多个文件中重复存贮。w(2)不一致性:同样的数据在不同文件中不一样。w(3)数据联系弱:文件间缺乏联系。19本讲稿第十九页,共九十六页1.2数据管理技术的产生和发展1.2.4数据库系统阶段1.年代和特征:w60年代中期以后,计算机用于大规模管理。w磁盘技术已经成熟,价格下降。w数据库技术应运而生,解决了多用户数据共享的问题,实现了对数据的统一集中管理,并提供了并发、安全和保护措施。2.数据库系统的特点:20本讲稿第二十页,共九十六页1.2数据管理技术的产生和发展实现了整体
12、数据的结构化w数据记录采用了变长模式等技术,节省了存贮空间。w可以建立整体的数据结构,使数据不再只针对某一个具体应用,存取数据的方式也比较灵活。实现了数据的共享,降低了数据冗余w数据库中的数据可以被多个用户和多个应用所共用,减少了数据重复,保证了数据的一致性。w应用程序的需求发生变化后,对原来的数据结构做扩充即可满足要求。确保了数据的独立性w应用程序和数据库是分离的,数据的物理存贮和数据的逻辑结构改变后,应用程序可以保持不变,简化了程序的维护和修改。21本讲稿第二十一页,共九十六页1.2数据管理技术的产生和发展保证了数据的安全性w数据库管理员可以对数据库用户设置详细的权限,避免数据泄密和非法使
13、用所造成的数据破坏。数据的完整性检查w可以检查数据的正确性、有效性和兼容性,将数据控制在正确和有效的范围内,或保证数据之间满足预设的某种关系。如年龄、分数的有效区间。并发控制w多个用户同时存取和修改数据库时,可以保证数据或事务处理的正确性,不致于因为相互干扰产生错误结果。22本讲稿第二十二页,共九十六页1.2数据管理技术的产生和发展数据库的备份和恢复w提供多种数据库备份的方式,数据库出现问题时,可以将数据库从错误状态恢复到已知的某个正确状态。3.模型图:23本讲稿第二十三页,共九十六页1.2数据管理技术的产生和发展.应用程序1应用程序2应用程序n数据库系统阶段程序和数据的关系数据库管理系统数据
14、库24本讲稿第二十四页,共九十六页数据管理技术的发展过程数据管理技术的发展过程25本讲稿第二十五页,共九十六页1.2数据管理技术的产生和发展1.2.5高级数据库阶段20世纪70年代中期后,随着计算机技术的不断发展,出现了多种数据库技术的分支。w分布式数据库系统n数据物理上分布,逻辑上整体;场地自治;数据冗余和透明。w并行数据库系统n利用通用并行计算机硬件的并行能力提高DBMS的性能。w面向对象数据库系统n数据库技术和面向对象设计方法的结合产物。26本讲稿第二十六页,共九十六页1.2数据管理技术的产生和发展w数据仓库和数据挖掘n利用已有数据资源,从中挖掘出知识,是决策系统的基础。w知识库系统、主
15、动数据库、模糊数据库、多媒体数据库、工程数据库、统计数据库、空间数据库27本讲稿第二十七页,共九十六页1.3数据模型1.3.1数据模型数据模型是对现实世界进行抽象的工具。提取现实世界的某些特征,可以构造反映这些特征的模型。指数据库中数据的指数据库中数据的存贮和组织存贮和组织方式,即如何方式,即如何表示实体以表示实体以及实体之间的联系及实体之间的联系。它是数据库系统的核心和基础。它是数据库系统的核心和基础。28本讲稿第二十八页,共九十六页1.3数据模型1.数据模型的构成w数据结构n确定实体及其联系按照何种方式存贮。n描述系统的静态特性。w数据操作n允许对数据进行何种操作(如查询、插入、删除和修改
16、)。n描述系统的动态特性。w约束条件n完整型约束。如输入年龄的区间范围。29本讲稿第二十九页,共九十六页数据模型的抽象过程数据模型的抽象过程一般来说,数据从现实世界到计算机数据库的具体表示要一般来说,数据从现实世界到计算机数据库的具体表示要经历三个领域,即现实世界、信息世界和计算机世界,三者的经历三个领域,即现实世界、信息世界和计算机世界,三者的关系如图所示:关系如图所示:现实世界信息世界(一般用E-R 图表示)计算机世界(数据库管理系统支持的数据模型)认识、分类和抽象加工转换三个领域的关系30本讲稿第三十页,共九十六页数据模型的抽象过程现实世界现实世界 现实世界是指客观存在的事物及其联系,现
17、实世界有现实世界是指客观存在的事物及其联系,现实世界有个体和个体和总体总体等概念。等概念。个体:一个客观存在的可识别事物。例如:一本具体个体:一个客观存在的可识别事物。例如:一本具体的书,一名公司员工等。个体也可以是抽象的,例如的书,一名公司员工等。个体也可以是抽象的,例如某个城市的天气等。某个城市的天气等。个体特征:每个个体都有一些区别于其他个体的特征。个体特征:每个个体都有一些区别于其他个体的特征。例如一本书的特征可以有:书名,作者,价格,出版例如一本书的特征可以有:书名,作者,价格,出版社,页数等。社,页数等。总体:所有同类个体的集合成为总体。例如:所有的总体:所有同类个体的集合成为总体
18、。例如:所有的“书书”就是一个总体。就是一个总体。事物联系:同类个体之间或不同类个体的关系。事物联系:同类个体之间或不同类个体的关系。31本讲稿第三十一页,共九十六页数据模型的抽象过程信息世界信息世界 现实世界反映在人的头脑中,经过收集、认识、分类和抽现实世界反映在人的头脑中,经过收集、认识、分类和抽象就形成了信息。信息世界是对客观世界的一种抽象描述。目象就形成了信息。信息世界是对客观世界的一种抽象描述。目前一般采用前一般采用E-R(实体(实体-关系)关系)图表示。图表示。实体:被认识的个体即为实体。例如一名员工就是一个实体:被认识的个体即为实体。例如一名员工就是一个实体,是真实的员工在人头脑
19、中的概念。实体,是真实的员工在人头脑中的概念。属性:实体具有的某一特性称为属性。例如一名员工的属性:实体具有的某一特性称为属性。例如一名员工的属性可以由属性可以由ID号、姓名、性别、年龄、职务和部门等组号、姓名、性别、年龄、职务和部门等组成,这些特征的组合标识了一名员工。成,这些特征的组合标识了一名员工。实体集:同类实体的集合称为实体集。例如全体员工即实体集:同类实体的集合称为实体集。例如全体员工即为一个实体集。为一个实体集。实体联系:实体内部或实体之间的对应关系称为联系。实体联系:实体内部或实体之间的对应关系称为联系。联系分为两种,一种是实体内部各属性之间的联系,另联系分为两种,一种是实体内
20、部各属性之间的联系,另一种是实体之间的联系。一种是实体之间的联系。32本讲稿第三十二页,共九十六页数据模型的抽象过程计算机世界计算机世界 计算机世界是在信息世界上的进一步抽象,数据库管理系计算机世界是在信息世界上的进一步抽象,数据库管理系统的统的数据模型数据模型在该层上实现。在该层上实现。记录:记录是实体的数据表示,由若干个属性值组成。记录:记录是实体的数据表示,由若干个属性值组成。字段(或数据项):描述实体属性的数据表示。可以是字段(或数据项):描述实体属性的数据表示。可以是数字或者字符串。数字或者字符串。文件:同类记录的集合。文件包括记录的结构和记录的文件:同类记录的集合。文件包括记录的结
21、构和记录的值。值。数据模型:实体的联系在计算机世界里要按照一定的模数据模型:实体的联系在计算机世界里要按照一定的模式去表示,即采用不同的数据模型。式去表示,即采用不同的数据模型。33本讲稿第三十三页,共九十六页数据模型的抽象过程三个世界的术语的联系如图所示。三个世界的术语的联系如图所示。现实世界信息世界计算机世界个体实体记录个体特征属性字段总体实体集文件事物及联系实体及联系数据模型三个世界中术语的对应关系34本讲稿第三十四页,共九十六页1.3数据模型1.3.1数据模型2.数据模型的类型w概念模型(信息模型):概念模型(信息模型):不涉及信息在计算机中表示和实现,按照用户角度进行数据信息建模。w
22、数据模型:数据模型:指数据库中数据的存贮和组织方式,即如何表示实体以及实体之间的联系。它是数据库系统的核心和基础。35本讲稿第三十五页,共九十六页1.3数据模型1.3.2概念模型1.几个概念w实体:实体:被认识的客观存在的可识别事物即为实体。例如一名员工就是一个实体,是真实的员工在人头脑中的概念。实体也可以是抽象的,如天气、满意度等。w属性:属性:实体具有的某一特性称为属性。例如一名员工的属性可以由ID号、姓名、性别、年龄、职务和部门等组成,这些特征的组合标识了一名员工。36本讲稿第三十六页,共九十六页1.3数据模型w实体集:实体集:同类实体的集合称为实体集。例如全体员工即为一个实体集。w键:
23、键:能唯一标识一个实体的属性及属性值,键有时也叫做关键字。例如学号是学生实体的键、编号是书实体的键。37本讲稿第三十七页,共九十六页1.3数据模型1.3.3实体联系(E-R)模型1.E-R模型的概念w它是描述概念世界、建立概念模型的实用工具。w数据库的设计过程一般先使用E-R图描述组织模式,在进一步转换为任何一种DBMS支持的数据模型。2.E-R图三要素w实体:实体:用矩形框表示,框内标注实体名称。w属性:属性:用椭圆形表示,并用连线与实体连接起来。w实体间的联系:实体间的联系:用菱形框表示,框内标注联系的名称。38本讲稿第三十八页,共九十六页1.3数据模型联系的三种类型w一一对对一一联联系系
24、(1:1):设A,B为两个实体集,若A中的每个实体至多和B中的一个实体有联系,反过来,B中的每个实体至多和A中的一个实体有联系,称A对B或B对A是1:1联系。例如,学校和正校长之间就是1:1联系。w一一对对多多联联系系(1:n):如果A中的每个实体可以和B中的多个实体有联系,而B中的每个实体至多和A中的一个实体有联系,称A对B是1:n联系。例如,学校和教师之间就是1:n联系;班级和学生之间也是1:n联系。39本讲稿第三十九页,共九十六页1.3数据模型多多对对多多联联系系(m:n):如果A中的每个实体可以和B中的多个实体有联系,反过来,B中的每个实体可以和A中的多个实体有联系,称A对B是m:n联
25、系或B对A是m:n联系。例如,一门课程可以同时有多个学生选修;一个学生也可以同时选修多门课程,课程和学生之间是多对多联系。又如,一个项目可以由多个员工参与,员工也可以同时参与多个项目,项目和员工之间是多对多联系。40本讲稿第四十页,共九十六页联系的三种类型实体型实体型1联系名联系名实体型实体型2111:1联系联系实体型实体型1联系名联系名实体型实体型2mnm:n联系联系实体型实体型1联系名联系名实体型实体型21n1:n联系联系41本讲稿第四十一页,共九十六页1.3数据模型例:用E-R图描述图书信息管理的数据类型。分析:图书包括编号编号、书名、作者、定价和位置属性;借书人包括姓名、借书证号借书证
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