汉家寨上课解析.pptx
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1、 张承志,回族。生于张承志,回族。生于北京,高中毕业后在内北京,高中毕业后在内蒙古插队当牧民。毕业蒙古插队当牧民。毕业后搞考古工作后搞考古工作,获民族获民族历史语言系硕士学位。历史语言系硕士学位。长期从事中亚、新疆、长期从事中亚、新疆、甘宁青伊斯兰黄土甘宁青伊斯兰黄土高原的历史宗教考古调高原的历史宗教考古调查。查。游历美国、日本,使用游历美国、日本,使用数种外语。数种外语。第1页/共54页 张承志以小说的名义挖掘张承志以小说的名义挖掘 出了人潜在的巨大精神能量,出了人潜在的巨大精神能量,写出了信仰对于人的根本性的写出了信仰对于人的根本性的 意义。他以内蒙古草原为基点,意义。他以内蒙古草原为基点
2、,在北方边陲作自由漫游和寻觅,在北方边陲作自由漫游和寻觅,作品处处显示出作家对于理想的坚守和追求,作品处处显示出作家对于理想的坚守和追求,而且具有强烈的批判气质和人文主义精神。而且具有强烈的批判气质和人文主义精神。第2页/共54页坂坂曝晒曝晒怔怔怔怔山坳山坳脚踝脚踝蜃气蜃气嶙峋嶙峋磅礴磅礴砾石砾石铁碴铁碴白炽白炽伫立伫立瞭瞭望望倔强倔强bnpzhngohuishnln xnpng blchchzhlioju jing第3页/共54页第4页/共54页第5页/共54页第6页/共54页第7页/共54页第8页/共54页第9页/共54页第10页/共54页第11页/共54页问题:问题:作者着力描绘第一段有
3、什么作用作者着力描绘第一段有什么作用引出下文,并为下文写汉家引出下文,并为下文写汉家寨人的艰难生存作铺垫。寨人的艰难生存作铺垫。第12页/共54页快速浏览课文,理清文章思路,快速浏览课文,理清文章思路,找出文章的行文线索找出文章的行文线索。走近汉家寨走近汉家寨(1-6)走进汉家寨走进汉家寨(7-30)离开汉家寨(离开汉家寨(31-36)线索:线索:作者的行踪作者的行踪第13页/共54页走进汉家寨(已近日落时分)走进汉家寨(已近日落时分)第14页/共54页 如何认识这两个人物在文中的作用?第15页/共54页如何认识这两个人物在文章中的意义?如何认识这两个人物在文章中的意义?文章并非着意刻画两个人
4、物形象文章并非着意刻画两个人物形象而是通过这两个年龄悬殊的人来表而是通过这两个年龄悬殊的人来表现汉民族的一种默默坚守精神现汉民族的一种默默坚守精神在如此恶劣的环境中,无言地继续前人的事在如此恶劣的环境中,无言地继续前人的事业,以一种执着与环境抗衡,固守着先人的业,以一种执着与环境抗衡,固守着先人的土地而决不放弃,并且代代相传。土地而决不放弃,并且代代相传。这种精神是作者着意讴歌的这种精神是作者着意讴歌的第16页/共54页他们坚决守卫的是什么他们坚决守卫的是什么?第17页/共54页 【老人孩子的坚守老人孩子的坚守】老人和小女孩老人和小女孩“坚守坚守”的的是祖先是祖先留给后人的家园,汉家传统的生活
5、方留给后人的家园,汉家传统的生活方式,在艰苦卓绝的异域生存的信念式,在艰苦卓绝的异域生存的信念。第18页/共54页 【什么是坚守什么是坚守】坚守是一种在荒凉坚守是一种在荒凉悲绝的境地中衍生出来悲绝的境地中衍生出来的的坚忍不拔的生命力坚忍不拔的生命力;是一种原始古朴的气概是一种原始古朴的气概和情感;是一种坚忍、和情感;是一种坚忍、顽强;顽强;对家园、故国、对家园、故国、文化、信仰的执著保护、文化、信仰的执著保护、怀念、追求,不离不弃怀念、追求,不离不弃。第19页/共54页离开汉家寨离开汉家寨第20页/共54页 当作者离开汉家寨,回归现代都当作者离开汉家寨,回归现代都市文明之后,汉家寨的坚守所给市
6、文明之后,汉家寨的坚守所给予他的影响是否还存在?那些语予他的影响是否还存在?那些语句看出来?句看出来?第21页/共54页 我强忍住心中的激荡,我强忍住心中的激荡,也是从也是从那一日起那一日起,无论我走到哪里无论我走到哪里,都在不知都在不知不觉之间不觉之间,坚守着什么坚守着什么.我不知道那是什么,我只觉得它我不知道那是什么,我只觉得它与汉家寨这地名天衣无缝。与汉家寨这地名天衣无缝。那么作者在汉家寨身上寄托了什么情感呢那么作者在汉家寨身上寄托了什么情感呢?是否也在表达自己一种什么样的坚守呢是否也在表达自己一种什么样的坚守呢?第22页/共54页文章写作背景和作者创作初衷文章写作背景和作者创作初衷 在
7、当代中国文坛上,张承志是一个别具在当代中国文坛上,张承志是一个别具言说意味的独特存在,是文学界的言说意味的独特存在,是文学界的“异端异端”、“另类另类”,更是思想界的斗士。长久以来,更是思想界的斗士。长久以来,他对中国文坛和社会现状的道德批判,对人他对中国文坛和社会现状的道德批判,对人文精神的张扬护卫,对精神信仰的追求坚守,文精神的张扬护卫,对精神信仰的追求坚守,甚至在东西文明的冲突下激烈紧张的危机感,甚至在东西文明的冲突下激烈紧张的危机感,一直是文学界关注和争议颇多的作家。一直是文学界关注和争议颇多的作家。第23页/共54页 19891989年至年至19921992年秋,张承志在日本和加拿年
8、秋,张承志在日本和加拿大大“漂泊漂泊”了两年。而这两年异国生活,不了两年。而这两年异国生活,不是观光访问也不是讲学研究,而是实实在在是观光访问也不是讲学研究,而是实实在在的生活,为生存而打工,或忙于写作或忙于的生活,为生存而打工,或忙于写作或忙于餐馆洗碗。正是这种沉潜深入而不是浮光掠餐馆洗碗。正是这种沉潜深入而不是浮光掠影式的生活,让他更为真切地感受到了影式的生活,让他更为真切地感受到了“中中国所面临的危险形势国所面临的危险形势”,西方世界(包括日,西方世界(包括日本)对第三世界国家的人(包括中国人)的本)对第三世界国家的人(包括中国人)的文化偏见和歧视,中国所应面对的文化危机,文化偏见和歧视
9、,中国所应面对的文化危机,这些进一步刺激强化了他的文化民族主义的这些进一步刺激强化了他的文化民族主义的认同观点。认同观点。第24页/共54页 而此时国内的人文环境正处在商业化而此时国内的人文环境正处在商业化世俗化的演进狂潮中,文化界也沉醉在这世俗化的演进狂潮中,文化界也沉醉在这众神狂欢的众神狂欢的“后庭花的合唱后庭花的合唱”中,张承志中,张承志感到震怒感到震怒“中国面临的危险形势,以及我中国面临的危险形势,以及我在北京感到的中国文化可怕的堕落,这种在北京感到的中国文化可怕的堕落,这种形势,使我无法挣脱近乎暴怒的一种激动形势,使我无法挣脱近乎暴怒的一种激动”。一种强烈的民族文化的危机感促使他一种
10、强烈的民族文化的危机感促使他写下了两本散文集写下了两本散文集:荒芜英雄路荒芜英雄路、清清洁的精神洁的精神。汉家寨汉家寨就选自其中的就选自其中的清洁的精神清洁的精神。第25页/共54页 “当你们感到愤怒的时候,当你们感到愤怒的时候,当你们感到世俗日下没有正义的当你们感到世俗日下没有正义的时候,当你们听不见回音找不到时候,当你们听不见回音找不到理解的时候,当你们仍想活得干理解的时候,当你们仍想活得干净而觉得艰难的时候净而觉得艰难的时候请记住,请记住,世上还有我的文学世上还有我的文学”张承志张承志第26页/共54页 作者所坚守的是什么?作者所坚守的是什么?第27页/共54页 作者是在汉家寨找到了人生
11、的答案,找到了心灵作者是在汉家寨找到了人生的答案,找到了心灵的寄托,因此作者所坚守的应该也是一种坚忍、顽强的寄托,因此作者所坚守的应该也是一种坚忍、顽强的精神,一种对家国、故园、文化、信仰的执著坚守,的精神,一种对家国、故园、文化、信仰的执著坚守,一种在任何困难面前也不低头的人生信念。一种在任何困难面前也不低头的人生信念。第28页/共54页 有人在物欲横流中坚守着清贫,有人在庸有人在物欲横流中坚守着清贫,有人在庸俗泛滥中坚守着高雅,有人在寂寞孤独中坚守俗泛滥中坚守着高雅,有人在寂寞孤独中坚守着理性,有人在着理性,有人在“游戏人生游戏人生”中坚守着作为,中坚守着作为,有人在有人在“众人皆醉众人皆
12、醉”中坚守着中坚守着“独醒独醒”,有人,有人在急功近利中坚守着在急功近利中坚守着“治本治本”,有人在,有人在“全盘全盘西化西化”中坚守着民族精华。诸如此类,具体有中坚守着民族精华。诸如此类,具体有哪些呢?哪些呢?第29页/共54页举世皆浊我独清,举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒。世人皆醉我独醒。坚坚守守自自己己的的节节操操。第30页/共54页苏武牧羊苏武牧羊第31页/共54页人人生生自自古古谁谁无无死死留留取取丹丹心心照照汗汗青青坚守对国家和民族的忠诚。坚守对国家和民族的忠诚。第32页/共54页巴金巴金讲真话讲真话把心交给读者把心交给读者坚守坚守 良心良心!第33页/共54页 王顺友 四川凉山彝
13、族自治州木里藏族自治县“马班邮路”投递员。坚守岗位坚守岗位自己的职责。自己的职责。第34页/共54页 如何看待如何看待“坚守坚守”?当今的时代,一方面是经济高速发展,科当今的时代,一方面是经济高速发展,科技日新月异,人们信心百倍、义无反顾地向着技日新月异,人们信心百倍、义无反顾地向着现代化目标前进;同时在现代化目标前进;同时在“高速发展的时代高速发展的时代”中,又出现了一些问题:比如有些人眼中只有中,又出现了一些问题:比如有些人眼中只有金钱,拼命追求物质享受;有的人理想主义失金钱,拼命追求物质享受;有的人理想主义失落,没有生活方向和目标;有的人媚权媚俗,落,没有生活方向和目标;有的人媚权媚俗,
14、或者眼中只有或者眼中只有“西方西方”。因此,在这样的社会。因此,在这样的社会氛围中,氛围中,的确需要一种在物欲横流中坚守清贫,的确需要一种在物欲横流中坚守清贫,在庸俗泛滥中坚守高洁,在寂寞孤独中坚守理在庸俗泛滥中坚守高洁,在寂寞孤独中坚守理想,在想,在“全盘西化全盘西化”中坚守民族精神的人文主中坚守民族精神的人文主义精神。义精神。第35页/共54页 讨论交流:讨论交流:在汉家寨,作者找在汉家寨,作者找到了人生的答案,离开汉家寨,作到了人生的答案,离开汉家寨,作者开始了他坚守的精神之旅,那么者开始了他坚守的精神之旅,那么我们呢?我们该坚守什么?(结合我们呢?我们该坚守什么?(结合具体实例)具体实
15、例)第36页/共54页 【主题归纳主题归纳】汉家寨汉家寨用苍凉而又饱含情用苍凉而又饱含情感的笔调勾勒出一幅汉家寨人在粗感的笔调勾勒出一幅汉家寨人在粗犷、荒凉、孤独无援的犷、荒凉、孤独无援的“绝地绝地”中中顽强顽强“坚守坚守”生活的画卷,生活的画卷,展示了展示了人类强大的生存毅力,那就是人类强大的生存毅力,那就是“坚坚守守”。启示我们每一个人,我们的。启示我们每一个人,我们的民族要发展强大,也需要民族要发展强大,也需要“坚守坚守”我们正确的方向,从内心深处生长我们正确的方向,从内心深处生长人性的高洁与坚韧人性的高洁与坚韧。第37页/共54页 通过对通过对汉家寨汉家寨的学习我们领略了的学习我们领略
16、了汉家寨人所具有的坚守的精神。通过对汉家寨人所具有的坚守的精神。通过对作者的了解,我们体会了张承志的坚守。作者的了解,我们体会了张承志的坚守。对对“坚守坚守”的探讨使我们明确了自己的的探讨使我们明确了自己的坚守。坚守。第38页/共54页作业:作业:以以“坚守坚守”为话题,写一篇作文,为话题,写一篇作文,(只列提纲,指出选材和构思)只列提纲,指出选材和构思)第39页/共54页例文一例文一 永恒的坚守永恒的坚守 岁月的风霜不会凋零一个个美好的记忆,历史的沧桑不能暗淡一幕幕执著的坚守。题记 第40页/共54页一一 深秋,广袤的北海,朔风萧瑟,衰草连天;人迹罕至,深秋,广袤的北海,朔风萧瑟,衰草连天;
17、人迹罕至,冷落荒凉。一位须发斑白的老者,伴着一群瘦骨伶仃的绵冷落荒凉。一位须发斑白的老者,伴着一群瘦骨伶仃的绵羊,朝夕出没在这里。他挥动一条羊鞭,耳畔仿佛萦绕着羊,朝夕出没在这里。他挥动一条羊鞭,耳畔仿佛萦绕着家园的歌声;握持一支节旄,眼前仿佛浮现出故国的父老。家园的歌声;握持一支节旄,眼前仿佛浮现出故国的父老。十九年了,那羊鞭已改换数度,那节旄也脱落净尽。然而,十九年了,那羊鞭已改换数度,那节旄也脱落净尽。然而,那颗赤诚的心却永不退色!曾经的他,为汉使的谋反事败那颗赤诚的心却永不退色!曾经的他,为汉使的谋反事败仰天长叹而自尽未成;曾经的他,幽囚于地窖中啃啮冰雪,仰天长叹而自尽未成;曾经的他,
18、幽囚于地窖中啃啮冰雪,吞咽毡毛而饥寒不死;曾经的他,睥睨佳肴美酒、高官厚吞咽毡毛而饥寒不死;曾经的他,睥睨佳肴美酒、高官厚禄而诀绝叛臣。他以铮铮铁骨唱响一曲千古绝唱禄而诀绝叛臣。他以铮铮铁骨唱响一曲千古绝唱“富富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,令流云为之徘徊,令流云为之徘徊,壮士闻而下泪。当他抬起刻满皱纹的脸庞,怅望南归的大壮士闻而下泪。当他抬起刻满皱纹的脸庞,怅望南归的大雁,两颗眸子闪动着无限依恋的泪光的时候,他那单瘠的雁,两颗眸子闪动着无限依恋的泪光的时候,他那单瘠的背影就与枯瘦的羊群定格成一道悲壮的风景。背影就与枯瘦的羊群定格成一道悲壮的风景。苏武,一
19、苏武,一篇气势磅礴的史诗,永远镌刻在莽苍的大地上,千秋不朽篇气势磅礴的史诗,永远镌刻在莽苍的大地上,千秋不朽!第41页/共54页二二 熹微的晨光中,秋风猎猎,江流滔滔,小舟摇摇。他站立熹微的晨光中,秋风猎猎,江流滔滔,小舟摇摇。他站立在船头,一袭青黑的长衫哗哗鼓荡。在船头,一袭青黑的长衫哗哗鼓荡。“归去来兮,田园将归去来兮,田园将芜胡不归!芜胡不归!”他轻轻地击节吟唱。他轻轻地击节吟唱。“不再以心为形役,此不再以心为形役,此去将独立而独行!去将独立而独行!”他的脸上写满了喜悦。往事不堪回首,他的脸上写满了喜悦。往事不堪回首,他曾深为痛悔,他曾深为痛悔,“悟以往之不谏悟以往之不谏”83天彭泽县宰
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