物理：2014届中考物理复习PPT课件(含2013真题讲解)第20课时 电能 电功率.ppt

《物理：2014届中考物理复习PPT课件(含2013真题讲解)第20课时 电能 电功率.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理：2014届中考物理复习PPT课件(含2013真题讲解)第20课时 电能 电功率.ppt（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第2020课时电能电功率课时电能电功率第第20课时课时考点聚焦考点聚焦考考 点点 聚聚 焦焦考点考点1 1电能和电功电能和电功耗能的实质耗能的实质用用电电器消耗器消耗电电能的能的过过程程实际实际就是就是电电能能转转化化为为其他形式的能其他形式的能的的过过程，用程，用电电器消耗了多少器消耗了多少电电能就有多少能就有多少电电能能转转化化为为其他其他形式的能形式的能耗能的应用耗能的应用电电流通流通过过各种用各种用电电器使其器使其转动转动、发热发热、发发光、光、发发声等声等电能的计算电能的计算电电流所做的功跟流所做的功跟电压电压、电电流和通流和通电时间电时间成正比。成正比。电电功等功等于于电压电压、

2、电电流和通流和通电时间电时间的乘的乘积积，即，即W_；W_(适用于所有适用于所有电电路路)；对对于于纯电纯电阻阻电电路，可推路，可推导导出：出：W_电功的单位电功的单位国国际单际单位是位是_，常用，常用单单位是位是_；1度度1 kWh3.6106 JUItUItPtI2Rt焦耳焦耳(J)kWh第第20课时课时考点聚焦考点聚焦第第20课时课时考点聚焦考点聚焦考点考点2 2电功率电功率1 1电功率电功率快慢快慢瓦特瓦特(W)UI第第20课时课时考点聚焦考点聚焦2.2.额定电压和额定功率额定电压和额定功率 额定电压：用电器正常工作时的电压。额定电压：用电器正常工作时的电压。额定功率：用电器在额定电压

3、下的功率。额定功率：用电器在额定电压下的功率。第第20课时课时考点聚焦考点聚焦考点考点3 3测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率1 1伏安法测小灯泡的电功率伏安法测小灯泡的电功率探究课题：测量小灯泡的电功率探究课题：测量小灯泡的电功率实验原理实验原理P_电路图电路图UI第第20课时课时考点聚焦考点聚焦阻值最大处阻值最大处第第20课时课时考点聚焦考点聚焦进行实验进行实验分分别别在在额额定定电压电压、约约1.2倍倍额额定定电压电压和低于和低于额额定定电压电压的情况下的情况下测测出小灯泡的出小灯泡的电电流，流，记记入表格，入表格，计计算出小灯算出小灯泡在不同泡在不同电压电压下的下的电电功率功率得出结

4、论得出结论用用电电器两端的器两端的电压电压不同，不同，电电功率就不同；小灯泡两端功率就不同；小灯泡两端的的电压电压越高，越高，实际实际功率越大，灯泡越亮功率越大，灯泡越亮评估交流评估交流由于小灯泡两端由于小灯泡两端实际电压实际电压不同，不同，实际实际功率不同，所以功率不同，所以计计算平均算平均值值无意无意义义一图多用一图多用利用利用该实验该实验装置装置还还能完成的能完成的实验实验是是_，由于灯，由于灯丝电丝电阻不是定阻不是定值值，所以以上器材不能探究，所以以上器材不能探究电电阻一定阻一定时时，电电流与流与电压电压的关系的关系伏安法测电阻伏安法测电阻第第20课时课时考点聚焦考点聚焦2.2.用电能

5、表、停表测量小灯泡的额定功率用电能表、停表测量小灯泡的额定功率类型一、电能及其测量类型一、电能及其测量归归 类类 示示 例例第第20课时课时归类示例归类示例例例1 2012天津天津 图图201是某同学家中的电能表，现用它是某同学家中的电能表，现用它测量一只灯泡的实际功率。他关掉其他用电器只让该灯泡工作，测量一只灯泡的实际功率。他关掉其他用电器只让该灯泡工作，电能表转盘转过电能表转盘转过30转用时转用时10 min，这段时间灯泡消耗的电能是，这段时间灯泡消耗的电能是_kWh，灯泡的实际功率是，灯泡的实际功率是_W。图图201 0.0160解解 析析第第20课时课时归类示例归类示例类型二、电功率类

6、型二、电功率第第20课时课时归类示例归类示例例例2 2013兰州兰州 将将“6 V3 W”和和“6 V6 W”的两只灯的两只灯泡泡L1和和L2串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则则()A电源电压为电源电压为12 V时，两只灯泡均能正常发光时，两只灯泡均能正常发光B两个灯泡发光时，灯泡两个灯泡发光时，灯泡L2比灯泡比灯泡L1亮一些亮一些C灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为1 AD灯泡灯泡L1正常发光时，灯泡正常发光时，灯泡L2的实际功率是的实际功率是1.5 WD解解 析析第第20课时课时归类示

7、例归类示例解解 析析第第20课时课时归类示例归类示例类型三、电功率的测量类型三、电功率的测量第第20课时课时归类示例归类示例例例3 2013十堰十堰 小明利用如小明利用如图图202甲所示的电路测定小灯泡甲所示的电路测定小灯泡的功率。被测小灯泡的额定电压的功率。被测小灯泡的额定电压为为2.5 V，电阻约为，电阻约为10。实验室。实验室有如下器材：电源有如下器材：电源(电压为电压为6 V)、电流表电流表(00.6 A、03 A)、电压、电压表表(03 V、015 V)、开关各一、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：个，导线若干，滑动变阻器三只：R1(20 0.5 A)、R2(50 0.5 A)、

8、R3(500 1 A)。图图202第第20课时课时归类示例归类示例(1)实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是下来的操作是_。正确连接电路闭合开关后，。正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近接近6 V，电流表示数几乎为零，则电路的故障可能是，电流表示数几乎为零，则电路的故障可能是_。(2)排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端

9、电压变化的关系图次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为像，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_W。在多次。在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比表的示数之比_(选填选填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)。进行调零进行调零小灯泡断路小灯泡断路0.625变大变大第第20课时课时归类示例归类示例(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗。小明仔细观察，发

10、现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗。小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发发现这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生光时发生_(填物态变化名称填物态变化名称)而变细，消耗的实际功率而变细，消耗的实际功率变变_(选填选填“大大”或或“小小”)的缘故。的缘故。(4)灯泡的功率测量完毕，小明用灯泡的功率测量完毕，小明用5、10、15、20、25 的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丁所示的电流到如图丁所示的电流I随电阻随电阻R变化的图像，则小明应选用滑动变化的图像，则小明应

11、选用滑动变阻器变阻器_(选填选填“R1”“R2”或或“R3”)。若某次实验中滑。若某次实验中滑动变阻器连入电路的阻值为动变阻器连入电路的阻值为14，则所选定值电阻的阻值为，则所选定值电阻的阻值为_。升华升华小小R210 解解 析析第第20课时课时归类示例归类示例解解 析析第第20课时课时归类示例归类示例类型四、电能、电功率的计算类型四、电能、电功率的计算第第20课时课时归类示例归类示例例例4 2013德阳德阳 如图如图203所示的电路所示的电路中，电源电压和灯中，电源电压和灯L的电阻均保持不变，灯的电阻均保持不变，灯L标有标有“9 V9 W”字样。求：字样。求：(1)灯灯L正常发光时的电阻。正常发光时的电阻。(2)当当R的滑片的滑片P位于位于a端，闭合端，闭合S1、断开、断开S2时，灯时，灯L两端的实际电压为额定电压的两端的实际电压为额定电压的23，求此时灯求此时灯L工作工作1 min所消耗的电能是多少？所消耗的电能是多少？(3)当当R的滑片的滑片P位于中点位于中点c，闭合开关，闭合开关S1、S2时，电流表的示数为时，电流表的示数为3 A，求滑动变阻器，求滑动变阻器消耗的电功率。消耗的电功率。图图203解解 析析第第20课时课时归类示例归类示例解解 析析第第20课时课时归类示例归类示例解解 析析第第20课时课时归类示例归类示例