追寻守恒量功.pptx

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1、化学能化学能化学能化学能第1页/共35页风能风能势能势能第2页/共35页核能核能动能动能第3页/共35页第4页/共35页自自主主学学习习阅读课文阅读课文第一节第一节“追寻守恒量追寻守恒量”4分分钟钟阅读提纲：阅读提纲：1.1.理解理解“能量能量”这个物理量这个物理量2.2.伽利略理想实验说明了什么？伽利略理想实验说明了什么？3.3.什么是动能和势能？什么是动能和势能？第5页/共35页科科学学探探索索伽利略的理想实验：伽利略的理想实验：第6页/共35页伽利略理想斜伽利略理想斜面实验（斜面面实验（斜面均光滑）均光滑）ABhh科科学学探探索索下滚过程下滚过程上滚过程上滚过程高高 度度速速 度度第7页

2、/共35页伽利略斜面实验表明，小球在运动过程伽利略斜面实验表明，小球在运动过程中，中，“有有某一量某一量是是守恒守恒的的”，这个量叫，这个量叫做能量或做能量或能能。说明：能量与物体的运动相对应，说明：能量与物体的运动相对应，是对物体不同是对物体不同运动形式运动形式的的 一种一种量度量度。不同的运动形式对应不同的能量。不同的运动形式对应不同的能量。问问题题归归纳纳第8页/共35页能量能量在伽利略斜面实验中，将小球提高到在伽利略斜面实验中，将小球提高到起始点的高度时，小球被赋予一种形式的起始点的高度时，小球被赋予一种形式的能量能量势能。势能。相互作用的物体凭借其位置而具有的相互作用的物体凭借其位置

3、而具有的能量叫做能量叫做势能势能（potential energy）。名词解释名词解释ABhv0=0问问题题归归纳纳第9页/共35页它们具有它们具有势能势能球球杠铃杠铃被弹高的人被弹高的人第10页/共35页 物体由于运动而具有的能量叫做物体由于运动而具有的能量叫做动能动能（kinetic energy）。名词解释名词解释ABhv在伽利略斜面实验中，释放小球后，在伽利略斜面实验中，释放小球后，小球开始运动，获得速度，小球被赋予一小球开始运动，获得速度，小球被赋予一种形式的能量种形式的能量动能。动能。问问题题归归纳纳第11页/共35页它们都具有它们都具有动能动能足球足球汽车汽车火箭火箭第12页/共

4、35页当小球由最高点沿斜面当小球由最高点沿斜面 A 运动到达最低点运动到达最低点时，能量怎样变化？时，能量怎样变化？ABhv0=0势能消失势能消失动能动能全全部部参考面参考面速度最大速度最大高度为高度为0小球到达最低点小球到达最低点（参考面）（参考面）势能去了势能去了哪里？哪里？用用“能量能量”怎样描述伽利略斜面实验怎样描述伽利略斜面实验合合作作探探究究第13页/共35页创创设设情情境境伽利略伽利略的斜面实验使人们认识了的斜面实验使人们认识了能量能量,知道能量可以转化，也有大小，那我们知道能量可以转化，也有大小，那我们如何来如何来量度量度它呢？它呢？（比如动能和势能我们该如何来量度？）（比如动

5、能和势能我们该如何来量度？）势能和动能的转化又是怎么进行的呢？势能和动能的转化又是怎么进行的呢？长度可以用尺子长度可以用尺子多少米来量度多少米来量度质量可以天平质量可以天平多少千克来来量度，多少千克来来量度，那么能量用什么来量度？那么能量用什么来量度？第14页/共35页第15页/共35页1.物体在拉力作用下升高2.静止的小车在拉力作用下前进3.汽车受阻力滑行创创设设情情境境第16页/共35页将货物提高拉小车前进汽车受阻力滑行FFf有成效-做功问问题题归归纳纳第17页/共35页搬而不动拉而不动FF没有成效-不做功问问题题归归纳纳第18页/共35页一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段

6、距离，这个力的作用有成效，力学里就说这个力做了功。问问题题归归纳纳第19页/共35页阅读课文阅读课文P57前三段前三段回答问题回答问题1.什么叫什么叫力对物体做了功力对物体做了功？2.做功做功过程需要过程需要满足什么条件满足什么条件？自自主主学学习习第20页/共35页1.1.功的概念：功的概念：一个物体受到一个物体受到力力的作用，如的作用，如果在果在力的方向力的方向上发生一段上发生一段位移位移，这个力就对，这个力就对物体做了功。物体做了功。问问题题归归纳纳2 2、做功的两个必要因素：、做功的两个必要因素：力物体在力的方向上通过一段距离发生位移3 3、功的大小、功的大小一、功第21页/共35页

7、初中所学：初中所学：力力与与位移位移方向一致方向一致时时:W=F l知知识识复复习习功的单位功的单位:焦耳焦耳 符号符号:J第22页/共35页F F如图如图,物块在水平拉力物块在水平拉力F作用下发生位移作用下发生位移l，分析物块所受各力的做功情况分析物块所受各力的做功情况拉力拉力F 做功做功 W=FlFlmg重力重力mg 不做功不做功支持力支持力FN不做功不做功FN问问题题归归纳纳平面光滑第23页/共35页做功的两个必要因素：力物体在力的方向上发生位移力的方向力的方向和和位移的方向位移的方向相同时，相同时，W=Fl力的方向力的方向和和位移的方向位移的方向垂直时，垂直时，不做功不做功力的方向力的

8、方向和和位移的方向位移的方向夹角夹角 时时？设设置置疑疑问问第24页/共35页F结论：lFFFF 其中 为力的方向与位移的方向之间的夹角方案方案1：分解力：分解力合合作作探探究究第25页/共35页结论：Flll F 其中 为力的方向与位移的方向之间的夹角方案方案2：分解位移：分解位移合合作作探探究究第26页/共35页说明说明:力和位移必须具备力和位移必须具备同时性同时性只适用于求只适用于求恒力恒力 做功做功 F 表示力的大小，表示力的大小，l 表示位移的大小，表示位移的大小，表示力的方向和位移的方向之间的夹角表示力的方向和位移的方向之间的夹角问问题题归归纳纳第27页/共35页如何判断力的方向与

9、位移的方向之间的夹角？数学知识：两条直线的夹角两条直线的夹角两条有向线段的夹角两条有向线段的夹角问问题题归归纳纳第28页/共35页讨论讨论:当当 时时,W 0 0，力对物体做，力对物体做正功正功；当当 时时,W=0 0，力对物体，力对物体不做功不做功；合合作作探探究究二、功的正负第29页/共35页二、功的正负合合作作探探究究动力动力正功正功阻力阻力负功负功第30页/共35页丁丁FlFl丙丙甲甲Fl乙乙Fl小车的位移为小车的位移为 l，水平向右，求外力，水平向右，求外力 F 做的功做的功反反馈馈练练习习第31页/共35页思考：功是标量还是矢量？思考：功是标量还是矢量？如何判断一个物理量是标量还是

10、矢量？如何判断一个物理量是标量还是矢量？1 1、方向、方向标量没有方向标量没有方向矢量有方向矢量有方向2 2、运算法则、运算法则标量相加减遵循代数运算法则标量相加减遵循代数运算法则矢量加减遵循平行四边形定则矢量加减遵循平行四边形定则设设置置问问题题第32页/共35页计算几个力所做总功的方法计算几个力所做总功的方法（2 2）先求出各个力所做的功，再求其）先求出各个力所做的功，再求其代数和代数和（1 1）先求出这几个力的合力）先求出这几个力的合力 F F合合 的大小和的大小和 方向，再求合力方向，再求合力 F F合合 所做的功，即为总功所做的功，即为总功分分组组探探究究第33页/共35页在光滑水平面上，物体受两个沿水平方向、互在光滑水平面上，物体受两个沿水平方向、互相垂直的大小分别为相垂直的大小分别为3N3N和和4N4N的恒力，从静止开的恒力，从静止开始运动始运动10m10m，求每个力做的功和合力做的功。，求每个力做的功和合力做的功。4N3NF=5N结论：结论：功是标量功是标量代数和代数和功的正、负号功的正、负号不不表示方向，仅表示做功的表示方向，仅表示做功的效果效果不同不同合合作作探探究究第34页/共35页感谢您的观看。第35页/共35页