遵守规则课件.pptx

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1、课前检查课前检查1、为什么要维护社会秩序？、为什么要维护社会秩序？（1）社会（）社会（）需要秩序。维护社会秩序有利）需要秩序。维护社会秩序有利于避免混乱、（于避免混乱、（）、（）、（），提高社会（），提高社会（），），降低社会管理成本。降低社会管理成本。（2）社会秩序是人民（）的保障。社会秩序营）社会秩序是人民（）的保障。社会秩序营造良好的（造良好的（）。）。2、社会规则包括、社会规则包括（）、（）、（）和（）和（）3、社会规则的作用：、社会规则的作用：（1）社会规则明确（）社会规则明确（）（2）社会规则保障（）社会规则保障（）第1页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权

2、所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 规则的存规则的存在限制了人的在限制了人的行为与自由。行为与自由。有人说，规则的存在限制了人的行为与自由。有人说，规则的存在限制了人的行为与自由。生活中，到处都是规则，想干点事情特别受约束。生活中，到处都是规则，想干点事情特别受约束。真是麻烦！真是麻烦！你如何看待这样的观点？你如何看待这样的观点？第2页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 吸不吸烟是我个人的生活习惯，既然我能自由地买到香烟，我就能自由地抽！比如有人买了一瓶矿泉水，还有人限制他喝与不喝吗？对于这样的“烟民”

3、，你会如何规劝他？第3页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 全全面面推推进进公公共共场场所所禁禁烟烟,是是一一项项重重大大的的民民生生工工程程、民民心心工工程程。我我国国作作为为国国际际公公约约国国，自自20062006年年起起全全面面履履行行“公公约约”以以来来,一直致力于在公共场所禁烟。一直致力于在公共场所禁烟。20112011年年卫卫生生部部印印发发新新版版公公共共场场所所卫卫生生管管理理条条例例实实施施细细则则明令明令“公共场所禁烟公共场所禁烟”。第4页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版

4、权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。第5页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 2017 2017年年9 9月初，昆明月初，昆明南开往北海的南开往北海的D3957D3957次列次列车上，一乘客难耐烟瘾，车上，一乘客难耐烟瘾，竟躲在动车洗手间内抽烟，竟躲在动车洗手间内抽烟，造成烟雾报警器报警，动造成烟雾报警器报警，动车紧急减速，最终该乘客车紧急减速，最终该乘客被罚款被罚款500500元。元。第6页/共22页21世纪教育网（）

5、全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 我国宪法明确规定：我国宪法明确规定：公民在行使自由和权利的时候，不得公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民的合法的自由和权利。第7页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 1 1、社会规则划定了自由的边界。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 2 2、

6、社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。自由与规则的关系第8页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源杭州：杭州：礼让斑马线提升城市温度礼让斑马线提升城市温度 2007 2007 2007 2007年，杭州公交集团制年，杭州公交集团制年，杭州公交集团制年，杭州公交集团制定规范，明确规定定规范，明确规定定规范，明确规定定规范，明确规定“行经人行行经人行行经人行行经人行横道时减速礼让横道时减速礼让横道时减速礼让横道时减速礼

7、让”。初始，许。初始，许。初始，许。初始，许多司机不习惯。但公司动了真多司机不习惯。但公司动了真多司机不习惯。但公司动了真多司机不习惯。但公司动了真格：派管理人员到处格：派管理人员到处格：派管理人员到处格：派管理人员到处蹲点巡查蹲点巡查蹲点巡查蹲点巡查，不遵守的司机会被扣掉当月的不遵守的司机会被扣掉当月的不遵守的司机会被扣掉当月的不遵守的司机会被扣掉当月的“安全奖安全奖安全奖安全奖”，且接受处罚。，且接受处罚。，且接受处罚。，且接受处罚。第9页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 在公交车的带动下，在公交车的带动下，20

8、162016年年3 3月月1 1日，日，杭州杭州市文明行为促进条例市文明行为促进条例正式施行，这是浙江省正式施行，这是浙江省首次首次将斑马线上礼让行人等文明行为规范列入地方性法将斑马线上礼让行人等文明行为规范列入地方性法规，使规，使“礼让行人礼让行人”从文明倡导升格为地方法规从文明倡导升格为地方法规。第10页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 2016 2016年度杭州市民公共文明指数显示，年度杭州市民公共文明指数显示，“驾车驾车在斑马线前礼让行人在斑马线前礼让行人”的指数值为的指数值为83.87%83.87%，成为，

9、成为公共秩序客评体系中公共秩序客评体系中得分最高得分最高的一项行为。其中公的一项行为。其中公交车礼让率达交车礼让率达99%99%，出租车礼让率，出租车礼让率85%85%，社会车辆，社会车辆礼让率礼让率75%75%。第11页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 从最开始的从最开始的“不习惯不习惯”到现在整个城市交通秩到现在整个城市交通秩序的和谐，杭州序的和谐，杭州“礼让斑马线礼让斑马线”这一事件对你有何这一事件对你有何启发？启发？第12页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世

10、纪教育网 下精品教学资源 1 1、遵守社会规则需要他律和自律。、遵守社会规则需要他律和自律。他律：监督、提醒、奖惩等外在约束；他律：监督、提醒、奖惩等外在约束；自律：自律：自我约束，是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，自我约束，是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。做到自觉遵守规则。如何自觉遵守规则？第13页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源别人都走了，别人都走了，我走不走？我走不走？深夜，没有人的路口深夜，没有人的路口我走不走？我走不走？第14页/共22页21世纪教育网（）

11、全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 2 2、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。规则，将规则作为自己行动的准则。无论何时何地，无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行我们都应该将规则内化于心、外化于行。自觉遵守规则如何自觉遵守规则？第15页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源20172017年年8 8月，常州某月，常州某宠物狗随地大小便，宠物狗随地大小便，主人被斥主人被斥“没素质没素质”“狗狗”主

12、人回怼几句，主人回怼几句，不料被邻居打得眼角出血。不料被邻居打得眼角出血。如果你是居委会工作人员，你如何调节？第16页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 坚定维护规则坚定维护规则，一，一方面要从自己做起，自方面要从自己做起，自觉遵守规则；觉遵守规则；另一方面要在保证自身另一方面要在保证自身安全的前提下，安全的前提下，提醒、提醒、监督、帮助监督、帮助他人遵守规他人遵守规则。则。有有“礼礼”有有“理理”有有“节节”有有“法法”3、如何坚定维护规则？第17页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗

13、版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源民法总则草案再修改:见义勇为致人损害不担责。中小学生守则及中小学生日常行为规范的修订。2018年8月31日-全国人民代表大会常务委员会关于修改中华人民共和国个人所得税法的决定。2018年6月12日,国际足联官方宣布,将“禁止咬人”列入本届世界杯规则内,新规则规定,比赛中如若出现咬人,将被判罚任意球,咬人的球员奖被红牌罚下。为什么有这些变化？为什么有这些变化？第18页/共22页（1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；（2）一些原有的规则失去了合理性，需要废除；（3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。4、为什么要积极改进规则？P31第19页/共22页21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站版权所有 盗版必究精品上21世纪教育网 下精品教学资源 5、我们应该怎样改进规则?我们要积极参与规则的改进与完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第20页/共22页课堂小结课堂小结第21页/共22页感谢您的观看！第22页/共22页