浙江地区中考科学总复习功和功率机械能考点精讲中考真题.pptx

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1、聚焦考点 全面夯实知识网络第1页/共43页分类一 机械功与功率2.功的公式：W=。科学上规定：功等于作用在物体上的力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。【注意】F和s必须“同一物体”“同一时间”“同一方向”。3.功的单位：焦耳（简称“焦”），1 J=N/m。4.做功的实质：做功的实质就是 的过程，通过做功的形 式将一种能量转化为其他形式的能量。物体做了多少功，就有多少 发生了转化。能量与功的单位一样，都是 。Fs1能量转化能量焦耳第2页/共43页分类一 机械功与功率 考点1 功【考点梳理】1.做功的两个必要因素：和 。要明确“在力的作用下，物体沿力的方向通过了一段距离，那么这个力就对物体做了功

2、”。【注意】判断做功的标准是：有力,有距离并且力和距离在同一个方向上。不做功的三种情况：a.有力F无距离s，例如举高重物静止不动，虽然用了力，但没在力的方向上通过距离，没做功；b.有距离s没有力F，如正在空中飞行的足球，运动了一段距离，但运动员施加的力已经消失，运动员对其没有做功；c.有力F，也有距离s，但在力的方向上没有通过距离（运动方向和力的方向垂直），此力也不做功，例如水平方向运动的物体，重力不做功。作用在物体上的力物体在力的方向上通过的距离第3页/共43页分类一 机械功与功率【活学活用】1.（2012 泉州）下列没有对物质做功的是（）A.物体在绳子拉力作用下升高B.静止的小车在拉力作用

3、下运动起来C.汽车在刹车阻力的作用下速度降低D.人用力搬石头，石头不动2.（2012 南通）手抛鸡蛋的杂技演出抛出的鸡蛋从最高处到最低处重力做功大概是（）A.0.2 J B.2 J C.20 J D.200 JDA第4页/共43页分类一 机械功与功率3.在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由。(1)将重物从地面上提起放到肩上：；(2)将重物提在手中沿水平方向移动50 m的距离：；(3)扛着重物登上三楼：；(4)举重运动员举起杠铃后，站着坚持3 s不动：；(5)推出去的铅球在空中向前飞行时：。放到肩上这个过程做功，放到肩上后不做功，受力但没有在力的方向上通过距离不做功，力的方向和距离垂直，不

4、在同一直线上做功，既有力又有距离，并且距离和力的方向一致不做功，受力但没有在力的方向上通过距离不做功，铅球在飞行过程中不受推力，依靠的是惯性第5页/共43页分类一 机械功与功率考点2 功率【考点梳理】1.功率的概念：。功率用来描述 ，也可反映能量转化的快慢。2.功率的公式：P=W/t；P=Fv。3.功率的单位：瓦特(W)、千瓦(kW)、焦/秒(J/s)；1瓦(W)=1 。【注意】根据P=W/t可知，当P一定时，W与t成正比。换句话说，使用 相同的机械，做功时间长的做功就多。当W一定时，P与t成反比。换句话说，做相同的 时，时间用的少的机械的功率就大。当t一定时，W与P成正比。换句话说，做功 相

5、同时，功率大的那台机械做的功就多。单位时间内做的功叫功率物体做功快慢焦/秒(J/s)功率功时间第6页/共43页分类一 机械功与功率4.类比功率与速度：【活学活用】4.四个同学在石峰公园进行登山比赛，如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是()A.体重最大的一个 B.时间最短的一个C.速度最大的一个 D.做功最快的一个D第7页/共43页分类一 机械功与功率5.今年国庆节举行了一次登紫金山比赛，体重相同的小明和小刚两人从太平门沿同一路线登上紫金山，小明是快跑上去的，而小刚是慢跑上去的，则()A.两人登山做的功相同，功率也相同B.小明登山所做功比小刚多，但功率小C.两人登山做的功相同，但功率不同

6、D.小明登山所做功比小刚少，但功率大6.如图所示，挖掘机挖土的速度往往很慢，这是为了()A.保证挖掘质量B.获得较大挖掘动力C.可以节约燃料D.保证挖掘施工安全CB第8页/共43页7.(2012 无锡)学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是()A.只有 B.只有 C.只有 D.都可以分类一 机械功与功率D第9页

7、/共43页分类一 机械功与功率考点3 机械效率【考点梳理】1.有用功、额外功及总功的含义(1)有用功：在做功过程中，我们所需要的功（即对人有用的功），用W有用表示。为实现做功目的，对我们要做功的物体做的功是有用功，它在数值上等于达到做功目的而直接用手对物体做的功。(2)（额外功：在做功过程中，对额外负担所做的功，用W额外表示。额外功是在实现做功目的时，我们对辅助工具、器材所做的功，它并非我们需要，是额外负担，但又不得不做。(3)总功：在做功过程中，所做的有用功与额外功之和是总功，用W总表示(即W总=)。达到做功目的，我们所做的有用功与额外功之和是总功，它在数值上等于利用机械所做的功。【注意】区

8、分某一做功过程中的有用功、额外功，关键是弄清做功的目的，然后才可以确定有用功和额外功。W有用+W额外第10页/共43页分类一 机械功与功率2.机械效率的定义及表达式(1)定义：机械效率等于有用功与总功之比，机械效率用希腊字母“”表示。(2)公式：=W有用/W总斜面：=Gh/FL 定滑轮：=Gh/Fs=Gh/Fh=G/F动滑轮：=Gh/Fs=Gh/F2h=G/2F 滑轮组：=Gh/Fs=Gh/Fnh=G/nF【注意】因为使用机械要克服机械自重和相互部件间的摩擦，做一些额外功，所以机械效率必然小于100%。【活学活用】8.（2012广州）如图剪刀剪纸机械效率为80%，这表示()A.若作用在剪刀的动

9、力是1 N，则阻力是0.8 NB.若作用在剪刀的阻力是1 N，则动力是0.8 NC.若作用在剪刀的动力做功1 J，则有0.2 J的功用于剪纸D.若作用在剪刀的动力做功1 J，则有0.8 J的功用于剪纸D第11页/共43页分类一 机械功与功率9.机械效率指 ，其计算公式为 ，它的大小总 ，在使用滑轮组做功时，拉力做的功就是 功，克服重力做的功就是有用功。10.如图，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是甲 乙，使用甲的优点是 ，使用乙的优点是 。有用功与总功的比值=W有用/W总小于1总=可以改变用力的方向更省力第12页/共43页分类一

10、机械功与功率11.（2012 威海）水平地面上有一重为5 000 N的箱子，现用起重机把箱子吊到3 m高的位置，所用时间为10 s，起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的，如图所示，钢丝绳上的拉力为3 000 N。求：(1)起重机起吊该箱子的机械效率是多少？(2)钢丝绳上拉力的功率是多少？解：（1）有用功：W有=Gh=5 000 N3 m=15 000 J,总功：W总=Fs=F52h=3 000 N23 m=18 000 J,起重机起吊该箱子的机械效率：=W有/W总=15 000 J/18 000 J83.3%。(2)钢丝绳上拉力的功率：P=W总/t=18 000 J/10 s=1 800 W。

11、第13页/共43页分类二 各种各样的能考点4 能量的形成【考点梳理】能量是以多种形式存在的，常见的能量形式有：机械能、光能、内（热）能、电能、化学能、核能。【活学活用】12.2012年7月21日，北京特大暴雨导致洪水，造成了北京地区巨大的损失。北海公园近50 m挡土墙倒塌，八大处公园多处墙壁坍塌，云蒙山长城遗址公园步道冲毁10余处，门头沟潭柘寺大悲坛侧门被洪水冲坏，多处文物受损。洪水之所以会造成破坏的原因是洪水具有巨大的 。13.能量从哪里来？地球上所有能量几乎都来自太阳的 能和直接给地球提供的 能；被植物通过光合作用吸收的光能转化为 能；加热空气，使空气流动，就有了 能（空气的动能）；促进水

12、循环，使水有了 能。机械能热光化学风机械第14页/共43页分类三 机械能考点5 区别动能和势能【考点梳理】1.动能：物体由于 而具有的能。2.重力势能：物体由于 而具有的能。3.弹性势能：物体由于发生 而具有的能。【活学活用】14.（2012 嘉兴）据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但是缓慢行驶的列车还是将拖拉机撞“飞”了。这是因为火车的（）A.动能很大 B.速度很大C.势能很大 D.功率很大运动被举高弹性形变A第15页/共43页分类三 机械能15.下列关于动能和势能的搭配错误的是（）D第16页/共43页分类三 机械能考点6

13、 影响动能大小的因素【考点梳理】影响动能大小的因素有两点：一是物体的 越大，动能越大；二是物体的 越大，动能越大。【活学活用】16.（2012 济南）如果汽车、摩托车与列车三种车辆的速度相等，那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是（）A.汽车、摩托车、列车B.列车、汽车、摩托车C.摩托车、汽车、列车D.汽车、列车、摩托车质量速度B第17页/共43页17.（2012 衢州）小徐利用如图实验来研究物体动能大小与哪些因素有关。让质量不同的钢球从斜面上同一高度静止释放，钢球运动到斜面底部，推动木块运动一段距离后停下。实验数据见下表：分类三 机械能(1)表格中的实验数据说明了钢球的动能大小与 有关。

14、(2)小徐对如何判断钢球的动能大小进行深入思考认为：可以通过比较钢球推动木块移动距离的大小来反映钢球对木块 的多少，从而判断钢球动能的大小。质量做功第18页/共43页分类三 机械能考点7 影响势能大小的因素【考点梳理】1.影响重力势能的相关因素：物体的 越大，越高，具有的重力势能越大。2.影响弹性势能的相关因素：物体的 越大，弹性势能就越大。【活学活用】18.（2012 岳阳）如图所示，荡秋千的小孩由最低点荡向最高点的过程中（）A.速度增大B.动能增大C.重力势能增大D.重力势能转化为动能19.将体积相等的实心塑料球和铅球放在同一水平面上，请你回答：(1)哪个球的重力势能大？答：。(2)你有什

15、么简单易行的措施使它们具有的重力势能一样大？（写出一种即可）答：。质量位置形变C铅球把塑料球抬起一定高度第19页/共43页分类三 机械能20.以下物体具有弹性势能的是（）A.被举高的杠铃 B.放在盒子里面的皮筋C.行驶中的汽车 D.被压缩的弹簧21.（2012 钦州）如图所示，运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯，其主要目的是（）A.增大箭的弹性势能 B.增大箭的动能C.增大弓的弹性势能 D.使箭沿直线运动DC第20页/共43页分类三 机械能考点8 机械能的相互转化【考点梳理】1.滚摆：(1)滚摆从最高点开始往下运动时，始点处 最大，为零。（2）开始向下运动时，开始转化为 ，动能渐趋增大，势能

16、渐趋减小，机械能总和不变；到达 时，动能最大。（3）反方向的转化，滚摆不断上升过程中，转化为 ，势能渐趋增大，动能渐趋减小，到达了一个新的最高点时，势能最大，动能为零。2.单摆：将摆锤拉到一定的高度后放手，摆锤在向下摆动的过程中 转化为 ，在摆锤摆过中点后向上摆动的过程中 转化为 。势能动能势能动能最下端动能势能重力势能动能动能重力势能第21页/共43页分类三 机械能【活学活用】22.（2012 桂林）如图所示，小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回。下列说法正确的是（）A.锁不断地来回摆动，是因为动能不断增加B.锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能C

17、.锁摆到最低点后会继续上升，是因为受重力作用D.锁摆动的过程中，机械能总量不变，所以摆回来时会碰到鼻子23.（2012 阜新）下列过程中重力势能转化为动能的是（）A.沿坡路匀速向上行驶的汽车B.制动的火车越来越慢C.人造地球同步卫星从远地点向近地点运动的过程D.拉弯的弓把箭射出去BC第22页/共43页分类三 机械能考点9 机械能守恒【考点梳理】机械能守恒的含义：在只有 或 对物体 的条件下（或者不受其他 的作用下），物体的 和 （包括重力势能和弹性势能）发生相互转化，但 的总量保持不变。这个规律叫做 定律。重力弹力做功外力动能势能机械能机械能守恒第23页/共43页分类三 机械能【活学活用】24

18、.（2012 包头）如图所示是一个左右对称的凹形槽，将小球从A点由静止释放，若小球由A点到B点运动过程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）A.小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量与动能的增加量之差等于WB.小球能够从A点运动到D点C.小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量等于动能的增加量D.小球从A点运动到C点的过程中，机械能的减少量等于动能的增加量A第24页/共43页分类三 机械能25.（2012 梅州）如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下，若它在顶端的重力势能为65 J，则滑到底端的动能是（）A.35 J B.50 J C.55 J D.6

19、5 JD第25页/共43页聚焦重点 专项突破 专项一 功【重点提示】分析物体是否做功，主要是抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。【例1】(2012 黑龙江)下列几个实例中，力没有做功的是（）A.人拉车前进的过程B.人向上搬石头，石头未动C.划火柴的过程D.刹车后车仍向前滑行【点拨】A.人拉车前进的过程，人给车一个向前的力，车向前移动了距离，拉力对车做功，不符合题意。B.用力搬石头，人给石头一个向上的力，石头向上没有移动距离，力对石头没有做功，符合题意。C.划火柴时，克服摩擦做功，不符合题意。D.汽车受到刹车阻力的作用，并且其产生力效果，使汽车由运

20、动变为静止，故刹车阻力对汽车做了功，不符合题意。B第26页/共43页聚焦重点 专项突破【对点强化】1.(2012 保山)下列情景中，人对物体做功的是（）A.小车在拉力作用下向前运动B.人提着水桶在水平路面上匀速前进C.小孩推车，车未动D.踢出的足球在地面上滚动一段距离2.今年的体育中考中有一项是掷实心球，实心球出手后仍然能够在空中飞行，实心球在空中飞行的过程中，人 （填“有”或“没有”）对实心球做功，最终实心球加速落向地面，说明力可以 。A没有改变物体的运动状态第27页/共43页聚焦重点 专项突破专项二 功率【重点提示】功率表示物体做功的快慢，其大小由完成的功和所用时间共同决定的，与其他因素无

21、关。【例2】下列关于功率的说法正确的是()A.做功多的物体功率一定大B.做功时间长的物体功率一定小C.完成相同的功，做功时间短的物体功率一定大D.做功越多，做功时间越长的物体功率一定大【点拨】功率的大小是由完成的功和所用的时间共同决定的。选项A仅说明做功的多少，没有说明做功的时间；选项B仅说明做功的时间，没有说明做功的多少，因此选项A、B都不正确。根据功率的定义式P=W/t，在完成相同的前提下，做功时间越短，功率越大，可见选项C正确。对选项D，由于无法确定做功的多少与所用的时间的比值，因此无法比较功率的大小，选项D也是错误的。C第28页/共43页聚焦重点 专项突破【对点强化】3.下列关于功率的

22、说法，正确的是（）A.功率越大，做功越多 B.功率越大，做功越快C.功率越大，越省力 D.功率越大，机械效率越大4.无论是人做功，还是利用机械做功，都有做功快与慢的问题。如图所示的两位同学将相同的重物均从一楼搬运到三楼，所用的时间不同。从图中提供的信息，小红归纳了以下说法，正确的是（）A.物体做功越多，做功越快B.物体做功时间越短，做功越快C.做相同的功，比较时间，时间越少，做功越快D.时间相同，比较做功的多少，做功越多，做功越快CB第29页/共43页聚焦重点 专项突破专项三 物体间能量的转化【重点提示】自然界能的形式多种多样，不同形式的能之间可以相互转化。解决此类问题一定要先判断原来物体具有

23、什么能，后来物体具有什么能，这样就容易判断能量的转化方向了。【例3】(2012 绵阳)受高空落物伤人的启示，美军正在研制一种名为“上帝之杖”的太空武器。“上帝之杖”实质就是高密度、耐高温的金属棒，它要依托太空平台的搭载，借助小型火箭助推和高空下落产生的巨大动能，对地球战略目标实施打击，破坏力巨大，它攻击目标的巨大能量主要来源于()A.小型火箭助推的动能 B.与大气摩擦产生的能量C.“上帝之杖”本身的内能 D.下落过程中重力势能转化的动能【点拨】“上帝之杖”在高空下落过程中，质量不变，而高度越来越小，因此其重力势能越来越小，但它的速度越来越快，因此动能越来越大，在下落过程中重力势能转化为动能，它

24、获得的动能越大，破坏力就越强。D第30页/共43页聚焦重点 专项突破【对点强化】5.(2012 娄底)玩“过山车”是一项非常惊险刺激的娱乐活动。如图所示，过山车时而从轨道的最低点D上升到高点A，时而从最高点A飞驰而下。过山车在运动过程中，若不计能量损失，只有动能和势能的相互转化，下列说法正确的是（）A.A点机械能小于B点机械能 B.D点动能最大，A点势能最大C.D点动能最大，A点机械能最大 D.A点势能最大，机械能最大B第31页/共43页聚焦重点 专项突破6.(2012 佛山)关于体育运动，下列说法正确的是（）A.射箭过程中，弓的弹性势能转化为箭的动能B.游泳运动员在水中受到的浮力大于其重力C

25、.足球运动员用头顶球时，头部对球的作用力大于球对头部的作用力D.跳高运动员离开地面后能继续上升是因为不断受到向上动力的作用A第32页/共43页聚焦热点 探究提升 探究 影响动能、势能大小的因素【例1】（2012 厦门）小鹭想探究弹性势能的大小与哪些因素有关，她利用一段弹簧、光滑轨道、物块A和B等器材进行实验。如图所示，用物块将弹簧压缩到一定程度后释放，物块沿轨道向左滑行，最高可冲到光滑斜面虚框处。(1)实验时可通过观察同一滑块 来判断弹性势能的大小。冲上斜面的高度第33页/共43页聚焦热点 探究提升(2)比较图甲、乙两个实验可以初步得出，弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就 。(3)若物块冲上

26、斜面的最大高度ha=hchb，弹性形变的大小lalb=lc，则物块达到最高处所具有的重力势能Ea、Eb、Ec的大小关系是 。越大EaEb=Ec【点拨】(1)实验时可通过观察同一滑块冲上斜面的高度来判断弹性势能的大小；(2)比较甲与乙两个实验可知，弹簧的形变量lalb，物块冲上斜面的高度hahb，同一滑块冲上斜面的高度越大，弹簧的弹性势能越大，由此可见：弹簧的弹性形变越大，具有的弹性势能就越大；(3)弹簧的形变量越大，弹簧的弹性势能越大，最终物块在最高处时所具有的重力势能越大，因为lalb=lc，所以EaEb=Ec。第34页/共43页聚焦热点 探究提升【对点强化】1.(2012 自贡)(1)在探

27、究动能与速度关系时 不变，让小球从 （填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。(2)在探究动能与质量关系时，要保持 相同，就是让质量不同的小球从 滚下。(3)物理研究方法有许多，本实验运用了两种方法：一是 法，二是转换法。就本题来说，用 来表示小球动能大小的方法就是转换法。质量不同速度同一高度控制变量小球被推动距离的远近第35页/共43页聚焦热点 探究提升2.(2012 南宁)在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关。为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同）

28、，小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究。实验中，木块起始位置相同，最后得出以下实验记录表。第36页/共43页聚焦热点 探究提升(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法。下列实验中用到此方法的是 （填序号）。探究“杠杆的平衡条件”探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”(2)请将探究猜想一的方案补充完整。将弹簧A、小球、木块按如图所示安装好；压缩弹簧，使其长度为5 cm。放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离s1；压缩弹簧，使其长度为 cm。放手后，小球被弹出，推动木块移动 ；比较分析实验数据 ，得出结论。(3

29、)弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的 能。(4)为了探究猜想二，可选用实验次数和 的数据进行比较分析，若 ，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。82s1和s2动s2s4第37页/共43页易错警示【常见误区】1.功、功率、机械效率混淆不清，误认为做功越多，功率越大；机械效率越高，功率越大。2.能量的相互转化的形式多种多样，在分析问题时，易漏掉其中某一种能量。【例2】在一次参观中，外地游客丁先生从渠江公园乘电梯到思源广场，在电梯匀速上升的过程中，丁先生的（）A.重力势能不断增大B.动能不断增大C.机械能保持不变D.动能转化为重力势能【点拨】电梯匀速上升时，丁先生的动能不变，重力势

30、能增加，机械能增加，这一过程是电能转化为机械能，因此只有选项A正确。A第38页/共43页易错警示3.下列说法正确的是（）A.机械效率越高的机械做功越快 B.机械效率越高的机械做功越多C.功率越大的机械做功越快D.功率越大的机械做功越多【对点强化】C第39页/共43页请完成考点跟踪突破20考点跟踪突破第40页/共43页路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若学习必须与实干相结合。泰戈尔学而时习之，不亦说乎？孔子鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚活着就要学习，学习不是为了活着。培根立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林 第41页/共43页精品课件！第42页/共43页感谢您的观看！第43页/共43页