专题 认识有机化合物精选PPT.ppt
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1、专题 认识有机化合物第1页,此课件共41页哦有机化学学习方法介绍:有机化学学习方法介绍:1 1、抓结构的学习:对空间结构、官能团的理、抓结构的学习:对空间结构、官能团的理解解2 2、掌握一种代表物质的性质能知道一类物质、掌握一种代表物质的性质能知道一类物质的性质的性质第2页,此课件共41页哦有机化合物的基本结构有机化合物的基本结构3 3、碳与碳之间可以成键,形成复杂化合物碳与碳之间可以成键,形成复杂化合物碳与碳之间可以成键,形成复杂化合物碳与碳之间可以成键,形成复杂化合物结合的方式结合的方式结合的方式结合的方式多种多样(单键、双键、三键、链状、环状)多种多样(单键、双键、三键、链状、环状)多种
2、多样(单键、双键、三键、链状、环状)多种多样(单键、双键、三键、链状、环状)4、同分异构现象、同分异构现象 普遍普遍例如,例如,例如,例如,C C2 2H H6OO就可以代表乙醇和二甲醚两种不同的化合物就可以代表乙醇和二甲醚两种不同的化合物就可以代表乙醇和二甲醚两种不同的化合物就可以代表乙醇和二甲醚两种不同的化合物1 1、有机分子中的化学键、有机分子中的化学键、有机分子中的化学键、有机分子中的化学键 共价键共价键共价键共价键2、碳是四价的、碳是四价的C原子自身相互结合能力强原子自身相互结合能力强第3页,此课件共41页哦一一.有机化学的发展:有机化学的发展:阅读:课本阅读:课本2 2 5 5页思
3、考页思考1 1、有机化学成为一个独立的分支是始于谁提、有机化学成为一个独立的分支是始于谁提出了有机化学的概念?出了有机化学的概念?1818世纪瑞典化学家贝采利乌斯提出有机化世纪瑞典化学家贝采利乌斯提出有机化学的概念(学的概念(P2P2:图:图1-11-1)2 2、打破无机化学和有机化学界限的化学家、打破无机化学和有机化学界限的化学家是谁?他用什么物质的变化证明?是谁?他用什么物质的变化证明?第4页,此课件共41页哦18281828年德国科学家维勒年德国科学家维勒人工合成尿素人工合成尿素打打破了生命力论破了生命力论NHNH4 4CNO=CO(NHCNO=CO(NH2 2)2 2维勒说:维勒说:“
4、我应当告诉您,我制造出尿素并我应当告诉您,我制造出尿素并不求助于肾或动物不求助于肾或动物无论是人或犬。无论是人或犬。”18451845年柯尔伯年柯尔伯(Kolbe(Kolbe,H.)H.)合成了醋酸,合成了醋酸,18541854年柏赛罗年柏赛罗(Berthelot(Berthelot,M.)M.)合成了油脂等合成了油脂等 第5页,此课件共41页哦人类的衣食住行离不开有机物人类的衣食住行离不开有机物现在人们不仅合成自然界中存在的有机物,现在人们不仅合成自然界中存在的有机物,而且合成自然界中不存在的有机物,满足人而且合成自然界中不存在的有机物,满足人们的生产、生活的需要们的生产、生活的需要如:三大
5、合成材料、合成药物、一些如:三大合成材料、合成药物、一些特殊性能的有机材料特殊性能的有机材料二二.有机化学的应用有机化学的应用(P3)第6页,此课件共41页哦人造心脏硅橡胶 聚氨酯橡胶 人造血管聚对二甲酸乙二酯人造气管聚乙烯 有机硅橡胶 人造肾醋酸纤维素 聚酯纤维人造鼻聚乙烯 有机硅橡胶 人造骨.关节聚甲基丙烯酸甲酯人造肌肉硅橡胶和涤 织物人造皮肤硅橡胶 聚多肽 人造角膜、肝脏、人工红血球、人工血浆等(1)医用高分子材料的应用)医用高分子材料的应用第7页,此课件共41页哦 尿不湿止尿布这是用有高吸水这是用有高吸水性的高分子材料性的高分子材料制作的,制作的,可吸收可吸收自重几百倍的水,自重几百倍
6、的水,但仍保持干爽但仍保持干爽(2)高吸水性树脂)高吸水性树脂第11页,此课件共41页哦(3)导电功能的高分子材料)导电功能的高分子材料 第12页,此课件共41页哦液晶显示器液晶显示器第13页,此课件共41页哦第二单元第二单元专题专题 认识有机化合物认识有机化合物科学家怎样研究有机物科学家怎样研究有机物第14页,此课件共41页哦有机物的研究方法有机物的研究方法:1.1.有机物有机物组成组成的研究的研究:对象是其组成元素及质量对象是其组成元素及质量分数分数;2.2.有机物有机物结构结构的研究的研究:对象是对象是“基团基团”;3.3.有机化学有机化学反应反应的研究的研究:主要研究其反应条件、主要研
7、究其反应条件、影响因素及反应机理。影响因素及反应机理。第15页,此课件共41页哦一一.有机化合物组成的研究:有机化合物组成的研究:即明确:组成元即明确:组成元素是什么?各元素质量分数是多少?从而确素是什么?各元素质量分数是多少?从而确定最简式进而求得分子式定最简式进而求得分子式。(一)(一)C、H、O元素的分析:元素的分析:燃烧法燃烧法 (李比希法)(李比希法)一般来说,有机物完全燃烧后,各元素对一般来说,有机物完全燃烧后,各元素对应的产物为应的产物为CCOCCO2 2,HHHH2 2O O,ClHClClHCl。某有机物完全燃烧后,若产物只有某有机物完全燃烧后,若产物只有COCO2 2和和H
8、 H2 2O O,其组成元素,其组成元素 肯定有肯定有C C、H H可能有可能有O O第16页,此课件共41页哦最早测定有机化合物中碳氢元素质量分数最早测定有机化合物中碳氢元素质量分数18311831年李比希利用氧化铜在高年李比希利用氧化铜在高温条件下氧化有机物生成二氧温条件下氧化有机物生成二氧化碳和水,然后分别用高氯酸化碳和水,然后分别用高氯酸镁和烧碱石棉吸收水和二氧化镁和烧碱石棉吸收水和二氧化碳,测定出碳和氢的质量分数。碳,测定出碳和氢的质量分数。碳、氢元碳、氢元素的分析法素的分析法(氧化法或李(氧化法或李比希法比希法)第17页,此课件共41页哦例例.3.2.3.2克某有机物在纯氧中燃烧,
9、生成克某有机物在纯氧中燃烧,生成4.44.4克克COCO2 2和和3.63.6克克H H2 2O O,则该化合物由,则该化合物由哪些元素组成?哪些元素组成?钠融法钠融法可定性确定有机物中是否可定性确定有机物中是否 存在存在N N、ClCl、BrBr、S S等元素等元素 铜丝燃烧法铜丝燃烧法可定性确定有机物中可定性确定有机物中 是否存在卤素。是否存在卤素。元素分析仪元素分析仪可同时对可同时对C C、H H、O O、S S 等多种元素进行分析。等多种元素进行分析。(二二)其他常见的元素测定方法其他常见的元素测定方法第18页,此课件共41页哦(二)有机物分子式的确定(二)有机物分子式的确定1.直接法
10、(物质的量法)直接法(物质的量法)直接求算出直接求算出1mol有机物中各元素原子的物有机物中各元素原子的物质的量,即可确定分子式。质的量,即可确定分子式。2.最简式法:最简式法:最简式又称实验式,指有机物中所含元最简式又称实验式,指有机物中所含元素原子个数的最简整数比。与分子式在数值上相素原子个数的最简整数比。与分子式在数值上相差差n倍倍 根据有机物中各元素的质量分数(或元素的质根据有机物中各元素的质量分数(或元素的质量比),求出该有机物的最简式,再根据其相对分量比),求出该有机物的最简式,再根据其相对分子质量求子质量求n的值,即可确定分子式。的值,即可确定分子式。第19页,此课件共41页哦a
11、N(H)N(C)碳的质量分数碳的质量分数12氢的质量分数氢的质量分数1b最简整数比最简整数比如烃的最简式的求法为如烃的最简式的求法为:例例1 1、实验测得某碳氢化合物、实验测得某碳氢化合物A A中含碳中含碳80%80%,含氢,含氢20%20%,又测,又测得该化合物相对分子质量得该化合物相对分子质量3030。求该化合物的最简式和分子。求该化合物的最简式和分子式。式。所以最简式为所以最简式为C Ca aH Hb b,则分子式为则分子式为(C(Ca aH Hb b)n,n=M/)n,n=M/(12a+b)(M(12a+b)(M为烃的相对分子质量为烃的相对分子质量,12a+b,12a+b为最简式的为最
12、简式的式量式量)第20页,此课件共41页哦确定有机物的分子式有哪些方法?确定有机物的分子式有哪些方法?确定组成确定组成的元素的元素分子式分子式 最简式最简式(实验式)(实验式)探究探究1:A、B、相对分子质量相对分子质量组成元素的质量分数组成元素的质量分数分子式分子式第21页,此课件共41页哦如何测定相对分子质量?如何测定相对分子质量?探究探究2:*相对密度法:相对密度法:同温同压下,某有机物在同温同压下,某有机物在气态气态时对时对H H2 2的相对的相对密度为密度为3030,则,则 M(M(有机物有机物)。*标态密度法:标态密度法:根据标准状况下根据标准状况下气体气体的密度,求算该气体的的密
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