专题二实验二探究弹力和弹簧伸长的关系精选PPT.ppt
《专题二实验二探究弹力和弹簧伸长的关系精选PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题二实验二探究弹力和弹簧伸长的关系精选PPT.ppt(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、专题二实验二探究弹力和弹簧伸长的关系第1页,此课件共20页哦2实验原理(1)如图 S21 所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等图S21第2页,此课件共20页哦(2)用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量 x,建立坐标系,以纵坐标表示弹力大小 F,以横坐标表示弹簧的伸长量x,在坐标系中描出实验所测得的各组(x,F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验所得的图线,就可探究弹力大小与伸长量之间的关系3实验器材轻质弹簧(一根)、钩码(一盒)、刻度尺、铁架台、重锤线、坐标纸、三角板等第3页,此课件共20页哦4实验步骤(1)如图S22 所示,将铁架台放在桌面上(固定
2、好),将弹簧的一端固定在铁架台的横梁上,在接近弹簧处将刻度尺(最小分度为 1 mm)固定于铁架台上,并检查刻度尺是否竖直图S22(2)记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度 L0.(3)在弹簧下端挂上一个钩码,记下静止时弹簧所对应的刻度L1.第4页,此课件共20页哦钩码个数刻度伸长量 x弹力 F01236L0L1L2L3L6x1L1L0 x2L2L0 x3L3L0 x6L6L0F1F2F3F6(4)用上面方法,记下弹簧下端挂2个、3个、4个钩码时,弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4,并将所得数据记录在表格中.第5页,此课件共20页哦(5)用 xnLn L0 计算出弹簧挂 1 个、2 个、3 个
3、钩码时弹簧的伸长量,并根据当地重力加速度值 g,计算出所挂钩码的总重力,这个总重力就等于弹簧弹力的大小,将所得数据填入表格5数据处理(1)建立坐标系:标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位(2)标度:标度要适当,让所得到的图线布满整个坐标系(3)描点:描点时要留下痕迹(4)连线:让尽可能多的点落在同一直线上,让其余的点落在直线的两侧,误差较大的点舍弃(5)根据图象作出结论第6页,此课件共20页哦题组1对应考点11(双选,2010年深圳联考)如图S23甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象,
4、如图S23乙所示则下列判断正确的是()A弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B弹力增加量与对应的弹簧长度成正比C该弹簧的劲度系数是 200 N/mD该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变图S23第7页,此课件共20页哦答案:CD第8页,此课件共20页哦2某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为 h25.0 cm,且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内,但测力计可以同弹簧的下端接触),如图S24甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度l,现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数,该同学通过改变l而测出对应的弹力F,作出Fl变化的图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 实验 探究 弹力 弹簧 伸长 关系 精选 PPT
限制150内