状物小闹钟精选PPT.ppt
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1、关于状物小闹钟第1页,讲稿共13张,创作于星期二小小圆形运动场小小圆形运动场三个选手比赛忙三个选手比赛忙跑得路程没长短跑得路程没长短用的时间不一样用的时间不一样(打一物)(打一物)闹钟闹钟小小骏马不停蹄,小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息,日日夜夜不休息,蹄声哒哒似战鼓,蹄声哒哒似战鼓,提醒人们争朝夕。提醒人们争朝夕。第2页,讲稿共13张,创作于星期二第3页,讲稿共13张,创作于星期二看了这些闹钟,你最想说什么?练习说话:这只小闹钟小闹钟。第4页,讲稿共13张,创作于星期二怎样写好这篇作文呢?1、用眼看、用眼看观察闹钟的什么呢?(颜色、形状、图案、构造)首先我们要先观察那一部分?接着观察那部分呢?
2、(外壳钟面刻度时针)观察里面的刻度和时针观察里面的刻度和时针(钟面上有(钟面上有12个刻度,刻度上个刻度,刻度上有有12数字数字小朋友,它们整数字数字小朋友,它们整齐地围成一圈,好像等待检阅齐地围成一圈,好像等待检阅的队伍。又好像是的队伍。又好像是12个小朋友围个小朋友围成一圈,和指针玩捉迷藏的游戏。成一圈,和指针玩捉迷藏的游戏。中间是时针,分针,秒针,最长中间是时针,分针,秒针,最长的是秒针,最短的是时针。它们的是秒针,最短的是时针。它们就像三兄弟就像三兄弟)第5页,讲稿共13张,创作于星期二1、闹钟的来历、闹钟的来历2、闹钟的外形(颜色、形状)、闹钟的外形(颜色、形状)、(钟面、刻度、时针
3、)可写可不写(钟面、刻度、时针)可写可不写3、闹钟的声音(这些声音、闹钟的声音(这些声音跟你有什么关系?写写你和闹钟跟你有什么关系?写写你和闹钟发生的故事)发生的故事)4、闹钟的作用、闹钟的作用5、表达你对闹钟的情感(喜爱、赞美)、表达你对闹钟的情感(喜爱、赞美)第6页,讲稿共13张,创作于星期二(我把耳朵靠在我的小闹钟上,它“滴答滴答”的声音,好像雨滴,滴在地面上。我的朋友闹钟好像和我说着悄悄话呢。我好像听到指针三兄弟在说着悄悄话呢。我好像听到它说:朋友,你好!)2、用耳听、用耳听我们的朋友闹钟不但样子漂亮、可爱啊,我们的朋友闹钟不但样子漂亮、可爱啊,它还会说话呢,它还会说话呢,它发出什么声
4、音?它发出什么声音?第7页,讲稿共13张,创作于星期二3、说作用1、闹钟真是漂亮可爱,夸完它的样子,我们还可以夸夸它的什么呢?(作用)2、小组里面先互相说一说当我时,它“滴答滴答”当我时,它让我懂得了第8页,讲稿共13张,创作于星期二阅读短文,回答问题。小闹钟小闹钟我有个好朋友,就是放在我枕边的小闹钟。我有个好朋友,就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的胳膊似的“滴滴答答滴滴答答”地转个不停,非常惹人喜地转个不停,非常惹人喜爱。爱。晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时
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