人教版七年级下册数学第5章 5.3.1 目标二平行线的判定和性质的应用习题课件.pptx

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1、平行线的判定和性平行线的判定和性质的应用质的应用人教版七年级下第 5 章相交线与平行线5.3.1DB12345CD678A答案呈现温馨提示：点击进入讲评习题链接9DB认知基础练认知基础练【2021齐齐哈尔齐齐哈尔】一把直尺与一块三角尺如图放置，一把直尺与一块三角尺如图放置，若若147，则，则2的度数为的度数为()A43 B47C133 D137D1认知基础练认知基础练【2021聊城聊城】如图，如图，ABCDEF，若，若ABC130，BCE55，则，则CEF的度数为的度数为()A95 B105C110 D1152B认知基础练认知基础练3C【2021娄底娄底】如图，如图，

2、ABCD，点，点E，F在在AC上，已上，已知知CED70，BFC130，则，则BD的度数的度数为为()A40 B50C60 D70认知基础练认知基础练如图，若如图，若AABC180，则下列结论正确的是，则下列结论正确的是()A12 B23C13 D24D4认知基础练认知基础练【2020南通南通】如图，已知如图，已知ABCD，A54，E18，则，则C的度数是的度数是()A36 B34C32 D30A5认知基础练认知基础练【点拨】如图，过点如图，过点E作作EFAB，则，则EFCD.EFAB，AEFA54.CEFAEFAEC541836.又又EFCD，CCEF36.认知基础练认知基础练【2021东营

3、东营】如图，如图，ABCD，EFCD于点于点F，若，若BEF150，则，则ABE()A30 B40C50 D606C认知基础练认知基础练【2021荆州荆州】阅读下列材料，阅读下列材料，步中数学依据步中数学依据错误的是错误的是()A B C D7B思维发散练思维发散练如图，已知如图，已知ADBC于于D，EGBC于于G，E3.AD是是BAC的平分线吗？若是，请说明理由的平分线吗？若是，请说明理由8思维发散练思维发散练解：解：AD是是BAC的平分线理由如下：的平分线理由如下：ADBC，EGBC，EGAD.31，E2.又又E3，12，即即AD是是BAC的平分线的平分线思维发散练思维发散练【2021武汉武汉】如如图图，直线，直线EF分别与直线分别与直线AB，CD相交相交于点于点E，FEM平分平分BEF，FN平分平分CFE，且，且EMFN.试试说明说明ABCD.9思维发散练思维发散练解：解：EMFN，FEMEFN.EM平分平分BEF，FN平分平分CFE，BEF2FEM，CFE2EFN.FEBEFC.ABCD.

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