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1、教学目标:教学目标:(1)(1)通过对概念的复习,巩固同学们对概念的理解通过对概念的复习,巩固同学们对概念的理解和掌握和掌握;(2)(2)使同学们对整单元的知识有一种系统的认知结使同学们对整单元的知识有一种系统的认知结构构(3)(3)加强对有关溶液稀释和配制的计算的训练加强对有关溶液稀释和配制的计算的训练;(4)(4)培养同学们分析能力、思维能力、推理、归纳培养同学们分析能力、思维能力、推理、归纳等能力。等能力。第1页/共18页一、溶液 1、溶液的相关概念 及特征(1)溶液、溶剂、溶质、(电离)。(2)悬浊液、乳浊液 注意:当溶液中有水时,不论水的量多少,习惯上把水看作溶剂,通常不指明溶剂的溶
2、液,一般是水溶液2、溶解的两个过程、能量的变化及代表性的物质。3、溶液中溶质溶剂的种类(固体、液体、气体分别举例)4、溶液的命名5、水溶液中某些性质的改变熔沸点导电性等知识梳理第2页/共18页训练:有下列物质,其中属于溶液的是 蒸馏水;无水酒精;冰水混合物;泥水;液氧生理盐水第3页/共18页【例【例2】下列叙述正确的是】下列叙述正确的是()A一种或几种物质分散到另一物质里,形成溶液一种或几种物质分散到另一物质里,形成溶液B溶液都是无色、透明的、均一的、稳定的混合物溶液都是无色、透明的、均一的、稳定的混合物叫溶质叫溶质C、酒精和水任意比例互相溶解时,均称为酒精的水、酒精和水任意比例互相溶解时,均
3、称为酒精的水溶液溶液 D、植物油溶于汽油中形成不稳定的乳浊液、植物油溶于汽油中形成不稳定的乳浊液C第4页/共18页3 3、指出下列溶液中的溶质:、指出下列溶液中的溶质:稀硫酸稀硫酸_,澄清的石灰水,澄清的石灰水_,稀盐酸,稀盐酸_,_,硫酸铜溶液硫酸铜溶液_,生理盐水,生理盐水_ 碘酒碘酒_。H H2 2SOSO4 4Ca(OH)Ca(OH)2 2HClHClCuSOCuSO4 4I I2 21下列常见物质中不属于溶液的是(下列常见物质中不属于溶液的是()。)。A矿泉水矿泉水 B蒸馏水蒸馏水 C盐水盐水 D汽水汽水训练:训练:B2下列关于溶液的说法错误的是(下列关于溶液的说法错误的是()溶质只
4、溶质只能是固体;能是固体;溶剂一定是水;溶剂一定是水;一种溶液只含有一一种溶液只含有一种溶质;种溶质;溶液是无色的纯净物溶液是无色的纯净物A BC DDNaClNaCl第5页/共18页例如图所示,向试管中的水加入下列某物后,例如图所示,向试管中的水加入下列某物后,U形管中原来水平的形管中原来水平的红墨水液面出现了左高右低的水位差,则该物质极可能是红墨水液面出现了左高右低的水位差,则该物质极可能是()A苛性钠苛性钠 B生石灰生石灰 C硝酸铵硝酸铵 D活性炭活性炭C按图索骥找出瓶内压强变化的原因!按图索骥找出瓶内压强变化的原因!第6页/共18页知识梳理二、溶液组成的定量表示二、溶液组成的定量表示
5、1、溶液中溶质的质量分数、溶液中溶质的质量分数 溶质的质量分数溶质的质量分数=100%溶质质量溶质质量=溶液质量溶液质量 溶质的质量分数溶质的质量分数溶液质量溶液质量=溶质质量溶质质量溶质的质量分数溶质的质量分数溶液质量溶液质量=溶质的质量溶质的质量+溶剂的质量溶剂的质量第7页/共18页 现在有一现在有一30%的硝酸钾溶液的硝酸钾溶液100克克若用蒸发水若用蒸发水的办法进行浓缩至的办法进行浓缩至50%,需要蒸发掉多少水?需要蒸发掉多少水?x=40克克答:答:需蒸发掉需蒸发掉40克水克水溶质的质量分数溶质的质量分数=溶质质量溶质质量溶液质量溶液质量_100%100克克 30%100克克-x_ 1
6、00%=50%解:解:设需蒸发掉水的质量为设需蒸发掉水的质量为x注意解设的格式注意计算过程中的单位注意答语第8页/共18页 将100g25%的硝酸钾溶液稀释,取10g稀释后的溶液,经测定得知其溶质质量分数为10%,则稀释时所加水的质量是()A、50g B、100g C、150g D、200gC用活质量分数公式以不变应万变!用活质量分数公式以不变应万变!第9页/共18页三、溶液的配制溶液配制的一般步骤:溶液配制的一般步骤:一、计一、计 算算二、称量或量取二、称量或量取三、溶解三、溶解四、装瓶存放四、装瓶存放溶液配制所用的仪器:溶液配制所用的仪器:托盘天平、药匙、量筒、托盘天平、药匙、量筒、胶头滴
7、管、烧杯、玻璃棒胶头滴管、烧杯、玻璃棒知识梳理第10页/共18页配制10%的氯化钠溶液时,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是()A用量筒量取水时仰视读数 B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C氯化钠晶体不纯 D转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出D 根据相关操作引起的溶质溶剂的质量变化得出根据相关操作引起的溶质溶剂的质量变化得出溶液质量分数的变化。溶液质量分数的变化。第11页/共18页知识梳理物质物质的溶的溶解性解性饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液溶溶解解度度定义定义(四要素,缺一不可)(四要素,缺一不可)影响因素(固体、气体)影响因素(固体、气体)溶解度曲线(代表性的三种物质、溶解度数轴)
8、溶解度曲线(代表性的三种物质、溶解度数轴)结晶结晶降温结晶(冷却热饱和溶液)降温结晶(冷却热饱和溶液)蒸发结晶蒸发结晶第12页/共18页在一定温度下,向一定量的水中不断加入氯化钠固体,并搅拌。在一定温度下,向一定量的水中不断加入氯化钠固体,并搅拌。在此过程中溶质的质量分数(在此过程中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠的质量()与加入氯化钠的质量(a)的变)的变化关系如图化关系如图7-4-1所示,其中正确的是所示,其中正确的是 ()baABCDbababaB准确搜索图表信息准确搜索图表信息1 1、横坐标、纵坐标表示的意义、横坐标、纵坐标表示的意义2 2、图表的起点、终点、转折点、交点、图表的起点、
9、终点、转折点、交点3 3、线的走向、趋势、线的走向、趋势第13页/共18页 将60C的饱和硝酸钾溶液冷却至室温,下列叙述错误的是:()溶剂质量不变 溶质质量不变溶液质量不变 溶液浓度变小 硝酸钾仍是饱和溶液A B C DD第14页/共18页右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)A物质在t3 时溶解度为_。(2)P点表示_。(3)t1 时,三种物质溶解度由大到小的顺序是_。(4)要从B物质的饱和溶液中得到B物质,可用的方法是_。(5)如果A物质中混有少量B物质可用_的方法得到较纯的A物质。80g t2时A、B两物质的溶解度相等 BAC 蒸发溶剂 冷却热饱和溶液 第15页/共18页 将将100克克10%的硝酸钾溶液需将浓度提升为为的硝酸钾溶液需将浓度提升为为20%可用可用怎样的方法实现?具体的数据是多少?怎样的方法实现?具体的数据是多少?当堂检测第16页/共18页第17页/共18页感谢您的观看!第18页/共18页
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