等比数列的概念及通项公式 上课.pptx
《等比数列的概念及通项公式 上课.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《等比数列的概念及通项公式 上课.pptx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、引例:如下图是某种细胞分裂的模型:细胞分裂个数可以组成下面的数列:124816第1页/共21页庄子庄子曰:曰:“一尺之棰,日取其半,万世不竭一尺之棰,日取其半,万世不竭.”意思:意思:“一尺长的木一尺长的木棒,每日取其一半,棒,每日取其一半,永远也取不完永远也取不完”。如果将如果将“一尺之棰一尺之棰”视为单位视为单位“1”1”,则每日剩下的部分依次为:则每日剩下的部分依次为:引例:第2页/共21页引例:计算机病毒传播时,假设每一轮每一台计算机都感染20台计算机,则这种病毒每一轮感染的计算机数构成的数列是:1,20,202,203,第3页/共21页请问:这三个数列有什么共同特点?共同特点:从第二
2、项起,每一项与其前一项的比是同一个常数对于数列,从第2项起,每一项与前一项的比都等于_;对于数列,从第2项起,每一项与前一项的比都等于_;对于数列,从第2项起,每一项与前一项的比都等于_;类比“等差数列”,这样的数列可以叫做“等比数列”。第4页/共21页一、等比数列的定义:一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列,这个常数就叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(q0).想一想:为什么要求q0?第5页/共21页判定下列数列是否是等比数列?如果是请指出公比。(1)3,6,12,24,48,;是,q=2(2)2,2,2,2,;是,q=1(3)3,
3、-3,3,-3,3,;是,q=-1(4)1,2,4,6,3,4,;不是(5)5,0,5,0,.不是等比数列中不能存在为0的项。第6页/共21页 累乘法共n1项)等比数列v方法:叠加法+)等差数列类比思考:如何用a1和q表示第n项an?二、等比数列的通项公式:第8页/共21页(2)1(2)1,3 3,9 9,2727,8181,243243,(3)5(3)5,5 5,5 5,5 5,5 5,5 5,(4)1(4)1,-1-1,1 1,-1-1,1 1,(1)(1)2 2,4 4,8 8,1616,3232,6464,.思考:你能写出下列等比数列的通项公式吗?第9页/共21页三三.等比中等比中项项
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 等比数列的概念及通项公式 上课 等比数列 概念 公式
限制150内