班组长系列培训之定位与时间管理课件46781.pptx
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1、序序序序言言言言两军对垒,将军们运筹帷幄,决胜於千里两军对垒,将军们运筹帷幄,决胜於千里两军对垒,将军们运筹帷幄,决胜於千里两军对垒,将军们运筹帷幄,决胜於千里之外,是谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战?之外,是谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战?之外,是谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战?之外,是谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战?是士兵。是士兵。是士兵。是士兵。激烈的市场竞争中,企业家制定的宏伟战略,激烈的市场竞争中,企业家制定的宏伟战略,激烈的市场竞争中,企业家制定的宏伟战略,激烈的市场竞争中,企业家制定的宏伟战略,最终靠谁来实现?最终靠谁来实现?最终靠谁来实现?最终靠谁来实现?靠员工。靠员工。靠员工。靠员工。
2、号称号称号称号称“兵头将尾兵头将尾兵头将尾兵头将尾”的班组长正是一线战斗的直的班组长正是一线战斗的直的班组长正是一线战斗的直的班组长正是一线战斗的直接组织者和指挥者。班组这个企业细胞的生命质接组织者和指挥者。班组这个企业细胞的生命质接组织者和指挥者。班组这个企业细胞的生命质接组织者和指挥者。班组这个企业细胞的生命质量,是企业肌体是否健康的重要标志。量,是企业肌体是否健康的重要标志。量,是企业肌体是否健康的重要标志。量,是企业肌体是否健康的重要标志。第一讲:班组长的定位第一讲:班组长的定位【本讲重点本讲重点】班组长所处的位置班组长所处的位置现场的问题及需要进行的指导现场的问题及需要进行的指导班组
3、长管理角色认知班组长管理角色认知班组长的使命班组长的使命班组长的重要作用班组长的重要作用班组长的职责班组长的职责技能要求技能要求1 1、班、班组长所所处的位置:的位置:现场的中心的中心相关部门相关部门成果,结果成果,结果认可,价值认可,价值 制造技术制造技术 设备技术设备技术 品质保证品质保证 计划员计划员 调度调度 工务工务(水电气)(水电气)总务总务(宿舍、食堂)(宿舍、食堂)人事行政人事行政 安全办安全办 TPM室室2 2、现场的的问题及需要及需要进行的指行的指导T.W.I.作业指导作业指导 Job Instruction员工对业务员工对业务不知道不知道不能做不能做不熟悉不熟悉人际关系管
4、理人际关系管理Job Relations对现场的人际关系对现场的人际关系不能敞开心扉不能敞开心扉不够融洽不够融洽有苦恼有苦恼安全作业安全作业Job Safety安全作业管理安全作业管理危险危险安全意识淡薄安全意识淡薄不遵守安全规定不遵守安全规定作业改善作业改善Job Methods作业方法或成果作业方法或成果不好不好不容易不容易讨厌讨厌我们需要优我们需要优秀的班长秀的班长3 3、班、班组长管理角色管理角色认知知(3-13-1)几种对班组长角色的认知)几种对班组长角色的认知生产技术型生产技术型盲目执行型盲目执行型哥们儿义气型哥们儿义气型大撒把型大撒把型劳动模范型劳动模范型1生产技术型生产技术型生
5、产技术型的班组长往往都是些业务尖子,但缺乏人际关系的协调能力,工作方法通常都比生产技术型的班组长往往都是些业务尖子,但缺乏人际关系的协调能力,工作方法通常都比较简单,常常用对待机器的方法来对待人,较简单,常常用对待机器的方法来对待人,2盲目执行型盲目执行型盲目执行型的班组长带有比较浓厚的计划经济时期的特点,他们往往缺乏创新和管理能力,盲目执行型的班组长带有比较浓厚的计划经济时期的特点,他们往往缺乏创新和管理能力,常常表现为态度和作风生硬,给人一种官僚主义的感觉。常常表现为态度和作风生硬,给人一种官僚主义的感觉。3大撒把型大撒把型在企业中,有些班组长本身不是很乐意担任这一职务,所以上任后往往采取
6、无为而治的做法,在企业中,有些班组长本身不是很乐意担任这一职务,所以上任后往往采取无为而治的做法,在工作中往往表现为得过且过,对工作没有责任心。在工作中往往表现为得过且过,对工作没有责任心。所以这样的班组长实际上完全是徒有虚名,因此在班组成员中势必也没有任何威信。所以这样的班组长实际上完全是徒有虚名,因此在班组成员中势必也没有任何威信。4劳动模范型劳动模范型在工作中,劳动模范型的班组长一般能踏踏实实、勤勤恳恳,但却不适合担任领导工作,因在工作中,劳动模范型的班组长一般能踏踏实实、勤勤恳恳,但却不适合担任领导工作,因此对这部分人如果不进行管理能力方面的培训是很难胜任领导工作的。此对这部分人如果不
7、进行管理能力方面的培训是很难胜任领导工作的。5哥们义气型哥们义气型哥们义气型的班组长对待班组成员常常是称兄道弟,像哥们一样,在工作中自然也容易义气、哥们义气型的班组长对待班组成员常常是称兄道弟,像哥们一样,在工作中自然也容易义气、感情用事,缺乏原则性,实际上早已把自己混同于非正式的小团体的小头目,没有发挥应有的感情用事,缺乏原则性,实际上早已把自己混同于非正式的小团体的小头目,没有发挥应有的班组长的作用。班组长的作用。(3-2)(3-2)现场管理者的定义现场管理者的定义 管理能创造更多价值的管理能创造更多价值的管理能创造更多价值的管理能创造更多价值的“现场现场现场现场”的负责人的负责人的负责人
8、的负责人 有权利和责任直接有权利和责任直接有权利和责任直接有权利和责任直接指挥和指挥和指挥和指挥和控制的人控制的人控制的人控制的人 通过对部下的管理来创出成果的人通过对部下的管理来创出成果的人通过对部下的管理来创出成果的人通过对部下的管理来创出成果的人 指导作业或分配业务的人指导作业或分配业务的人指导作业或分配业务的人指导作业或分配业务的人有部下的人有部下的人通过部下达成业务目标的人通过部下达成业务目标的人(3-3)班组长三重立场:)班组长三重立场:面对员工:面对员工:站在代表经营者立场上,用领导者的声音说话站在代表经营者立场上,用领导者的声音说话面对经营者:面对经营者:站在反映员工呼声的立场
9、上,用下属的声音说话站在反映员工呼声的立场上,用下属的声音说话面对直接上司:面对直接上司:站在下属和上司辅助人员的立场说话站在下属和上司辅助人员的立场说话了解自己的权力义务了解自己的权力义务了解上司的期望了解上司的期望了解下级对自己的期望了解下级对自己的期望1.办事公道办事公道2.关心部下关心部下3.目标明确目标明确4.命令准确命令准确5.胸怀宽广胸怀宽广(3-4)(3-4)班组长的素质要求班组长的素质要求 3-5班组长的层面班组长的层面3-6班组长的技能要求班组长的技能要求表表:管理者的技能要求及权重管理者的技能要求及权重见识人情技术高层(总经理、董事长一级)473518中层(车间主任一级)
10、314227基层(班组长一级)1835474、班组长的使命、班组长的使命5、班组长的重要作用、班组长的重要作用班组是企业的班组是企业的“细胞细胞”,班组管理是企业管理的基础。,班组管理是企业管理的基础。无论什么行业、工种,它的共性就是拥有共同的劳动的无论什么行业、工种,它的共性就是拥有共同的劳动的手段和对象,直接承担着一定的生产任务,其中也包括手段和对象,直接承担着一定的生产任务,其中也包括服务产品,因此班组长有三个重要作用:服务产品,因此班组长有三个重要作用:班组长影响着决策的实施,因为决策再好,如果执班组长影响着决策的实施,因为决策再好,如果执行者不得力,决策也很难落到实处。所以班组长影响
11、着行者不得力,决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施,影响着企业目标的最终实现;决策的实施,影响着企业目标的最终实现;班组长既是承上启下的桥梁,又是员工联系领导的班组长既是承上启下的桥梁,又是员工联系领导的纽带;纽带;班组长是生产的直接组织和参加者,所以班组长既班组长是生产的直接组织和参加者,所以班组长既应是技术骨干,又应是业务上的多面手。应是技术骨干,又应是业务上的多面手。下表中列出了三类班组长及其班组的工作情况,请你针下表中列出了三类班组长及其班组的工作情况,请你针对三个班组的工作情况分别对三个班组长进行评价对三个班组的工作情况分别对三个班组长进行评价类别工作现场人员一天的工作量你
12、的评价作业人员班组长总人数作业人员平均量/人总产量全体人员平均量A10人班组长徒有虚名和作业人员一样10人1个10个1个B9人专职班长1人10人1个9个09个C9人同上10人14个13个13个6、班组长的职责、班组长的职责班组长是企业中人数相当庞大的一支队伍,班组长综合素质班组长是企业中人数相当庞大的一支队伍,班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施,因此班组长是否的高低决定着企业的政策能否顺利地实施,因此班组长是否尽职尽责至关重要。班组长的职责主要包括:尽职尽责至关重要。班组长的职责主要包括:第二讲:班组长的权力和管理原则第二讲:班组长的权力和管理原则【本讲重点本讲重点】什么是管理
13、什么是管理班组长的权力班组长的权力管理概论管理概论管理的五项工作:管理的五项工作:管理的五项工作:管理的五项工作:计划、组织、协调、计划、组织、协调、控制、监督控制、监督生产管理的五大要素:生产管理的五大要素:4M1E:人、机、物、法、环人、机、物、法、环班组管理的原则:班组管理的原则:班组长在管理中必班组长在管理中必须遵循的原则须遵循的原则管理无小事管理无小事班组长的权利班组长的权利权力类型:权力类型:专长权专长权职位职位权力权力个人影个人影响力响力奖励权奖励权惩罚权惩罚权规定权力规定权力非权力非权力因素因素如何提高影响力如何提高影响力古人有云:古人有云:“人者,德服为上,人者,德服为上,才
14、服为中,力服为下也。才服为中,力服为下也。”【自我检测自我检测】一名日本的心理学家在考察某企业的一个科一名日本的心理学家在考察某企业的一个科室时,发现该科室的所有科员都情不自禁地在模仿室时,发现该科室的所有科员都情不自禁地在模仿着他们的科长,一举手、一投足,甚至连梳头发的着他们的科长,一举手、一投足,甚至连梳头发的姿势都在模仿。由此请你判断,这名科长的影响力姿势都在模仿。由此请你判断,这名科长的影响力是大还是小?作为一名班组长,你又将如何提高自是大还是小?作为一名班组长,你又将如何提高自己的影响力呢?己的影响力呢?做个领导型的管理者做个领导型的管理者一支军队在和平年代时只需要进行一支军队在和平
15、年代时只需要进行常规管理就可以了,然而一旦进入常规管理就可以了,然而一旦进入战时,则需要很多天才军事指挥家。战时,则需要很多天才军事指挥家。现代企业已经从现代企业已经从“和平年代和平年代”进入了进入了“战时战时”,企业需要更多的,企业需要更多的“天才军事指挥家天才军事指挥家”。哈佛大学教授约翰哈佛大学教授约翰科特科特应变能力应变能力创新能力创新能力第三讲:班组长的时间管理第三讲:班组长的时间管理【本讲重点本讲重点】何为时间管理何为时间管理时间管理的意义和原则时间管理的意义和原则班组长的时间管理技巧班组长的时间管理技巧如何规避时间管理陷阱如何规避时间管理陷阱审视生命,制定计划审视生命,制定计划提
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