沪粤版八年级下册物理 第6章 专训力的作用效果及弹簧测力计的特殊使用 习题课件.pptx

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1、阶段强化专题阶段强化专题(一一)沪粤版 八年级第 六 章 力 和 机 械专训 力的作用效果及弹簧测力计的特殊使用12345答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接6DBC阶段强化专题阶段强化专题(一一)两两个个力力先先后后作作用用在在同同一一物物体体上上，要要产产生生相相同同的的效效果果，那那么么()A只要两个力大小相同只要两个力大小相同B只要两个力方向相同只要两个力方向相同C只要两个力大小相同且方向相同只要两个力大小相同且方向相同D两个力大小、方向都相同并且作用在物体的同一处两个力大小、方向都相同并且作用在物体的同一处1D阶段强化专题阶段强化专题(一一)【2021昆昆明明】下下列列四四

2、个个现现象象中中，一一个个力力作作用用的的效效果果与与另另外外几几个力同时作用的效果不等效的是个力同时作用的效果不等效的是()A.一一只甲壳虫和一群蚂蚁分别匀速移动同一片树叶的力只甲壳虫和一群蚂蚁分别匀速移动同一片树叶的力B.一一个个同同学学和和两两个个同同学学分分别别匀匀速速地地将将同同一一桶桶水水从从地地面面搬搬到到桌桌子子上的力上的力C.一一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力D.两两个个人人坐坐在在一一艘艘小小船船上上，只只有有其其中中一一个个人人划划和和两两个个人人划划，使使船匀速运动的力船匀速运动的力2C阶段强化专题阶

3、段强化专题(一一)【点拨】一一头头牛牛将将一一辆辆轿轿车车和和一一群群人人将将一一辆辆卡卡车车从从泥泥沼沼中中拉拉出出来来的的力力，牛牛拉拉的的是是轿轿车车，人人拉拉的的是是卡卡车车，力的作用效果不同，故力的作用效果不同，故C错误。错误。阶段强化专题阶段强化专题(一一)【2021扬扬州州江江都都区区期期中中】如如图图所所示示，使使一一薄薄钢钢条条下下端端固固定定，现现分分别别用用不不同同的的力力去去推推它它，使使其其发发生生甲甲、乙乙、丙、丁各图所示的形变，如果丙、丁各图所示的形变，如果F1F3F4F2，则，则：3阶段强化专题阶段强化专题(一一)(1)由由甲甲、乙乙两两图图可可以以得得到到的的

4、结结论论是是力力的的作作用效果与力的用效果与力的_有关。有关。(2)由由图图甲甲和和图图_可可以以得得到到的的结结论论是是力的作用效果与力的方向有关。力的作用效果与力的方向有关。(3)要要说说明明力力的的作作用用效效果果与与力力的的作作用用点点有有关关，可以选择图甲和图可以选择图甲和图_。大小大小丙丙丁丁阶段强化专题阶段强化专题(一一)【2021合合肥肥期期末末】如如图图甲甲所所示示，用用水水平平拉拉力力F110 N拉拉一一根根弹弹簧簧，使使弹弹簧簧伸伸长长了了2 cm，如如果果在在该该弹弹簧簧两两端端同同时时用用两两个个力力F2和和F2沿沿水水平平方方向向拉拉弹弹簧簧，如如图图乙乙所所示示。

5、要要使使此弹簧同样伸长此弹簧同样伸长2 cm，则力，则力F2和和F2的大小分别为的大小分别为()A5 N、5 NB10 N、10 NC10 N、20 ND20 N、20 N4B阶段强化专题阶段强化专题(一一)【初初高高中中衔衔接接】在在弹弹性性限限度度内内，弹弹簧簧的的弹弹力力大大小小与与弹弹簧簧的的伸伸长长量量成成正正比比，即即Fkx，其其中中F为为弹弹力力大大小小，x为为伸伸长长量量，k为为弹弹簧簧的的劲劲度度系系数数。已已知知某某弹弹簧簧的的劲劲度度系系数数为为100 N/m，原原始始长长度度为为10 cm，则则在在弹弹力力为为5 N时时，弹簧长度为弹簧长度为_。515 cm或或5 cm

6、阶段强化专题阶段强化专题(一一)【点拨】根根据据公公式式，弹弹簧簧的的伸伸长长量量x 0.05 m5 cm，弹弹簧簧的的原原长长L010 cm，所所以以弹弹簧簧的的长长度度LL0 x10 cm5 cm15 cm，或或LL0 x10 cm5 cm5 cm。阶段强化专题阶段强化专题(一一)【2021杭杭州州】小小金金同同学学为为了了制制作作弹弹簧簧测测力力计计，对对一一根根弹弹簧簧进进行行了了探探究究：将将弹弹簧簧的的一一端端固固定定，另另一一端端悬悬挂挂钩钩码码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系，如表所示：记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系，如表所示：若若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答

7、以下问题：用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：(1)从表格信息可得，它的最大称量是从表格信息可得，它的最大称量是_N。61.5拉力拉力/N00.5 1.0 1.52.03.04.0弹簧长度弹簧长度/cm6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0阶段强化专题阶段强化专题(一一)(2)若若该该弹弹簧簧测测力力计计的的分分度度值值为为0.1 N，则则相相邻邻刻刻度度线之间的距离为线之间的距离为_cm。(3)当当该该弹弹簧簧测测力力计计所所受受拉拉力力为为0.75 N，弹弹簧簧将将伸伸长长_cm。0.21.5阶段强化专题阶段强化专题(一一)【点拨】(1)由由表表格格数数据据可可知知当当拉拉力力为为0时时，弹弹簧簧原原长长为为6.5 cm，拉拉力力在在01.5 N以以内内，弹弹簧簧伸伸长长量量与与拉拉力力成成正正比比，故弹簧测力计的最大称量是故弹簧测力计的最大称量是1.5 N。(2)由由表表格格数数据据分分析析可可知知在在01.5 N内内弹弹簧簧受受到到的的拉拉力力每每增增加加0.5 N弹弹簧簧伸伸长长1 cm，即即拉拉力力与与伸伸长长量量之之比比为为0.5 N/cm，若若该该弹弹簧簧测测力力计计的的分分度度值值为为0.1 N，则则相相邻邻刻刻度度线线之之间间的距离为的距离为0.2 cm。(3)弹簧的伸长量弹簧的伸长量L 1.5 cm。