以家居用品主题的形态设计-文字讲义.doc

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1、项目10形态综合运用设计项目内容家居用品的造型形态学习目标通过该项目的练习，突出形态的创意和技术与艺术的完美结合。包含：A.形态与人机工程的关系手操作的方式；B.形态与材料工艺的结合；C.形态与商业价值和使用价值的结合。知识点人机主导，过程体验，将产品与人的体验感融入到材料工艺。能力点团队合作、竞争意识、创新能力、模型制作。学习方法问题导向性的行动导向教学。辅助教材1.教学录像；2.相关图片和文字说明；3.制作相关材料准备 课余自学 人机工程学考核要点1.形态独特，充分体现了把手的体验；2.充分发挥所选材料的特性；3.模型能准确表达形态创意，且很好的突出形态与人的关系。考核方法两周时间，每3-

2、5个人完成一个设计，制作模型并拍照，统一发表：形态创意30%，形态功能20%，形态体验20%,模型制作30%。10-1.分析以家居用品为主题的产品形态家居用品是指泛指家具、床上用品、厨卫用具、室内配饰及日常生活需要的商品 。 10-1-1. 家居用品的分类家居用品的内容丰富。从广义上讲，室内空间中，除了围护空间的建筑界面以及建筑构件外，一切实用或非实用的可供观赏和陈列的物品，都可以作为家居用品。根据与企业生产和学校教学想结合的原则。我们讲教学项目重点放在家居饰品 ，家居搭配 ，家居保洁项目上。家居用品根据其使用的环境定位，可分为四类。分别为卫浴商品 、厨房用品 、家纺摆设 、客餐商品 。卫浴商

3、品包括卫浴礼盒、盥洗四件套、毛巾礼盒、浴室毛巾、马桶配件、浴室垫类、洗浴用品、浴室配件、美妆用品。（图1）厨房用品包括保鲜密封、厨房挂件、刀具、菜板、调味用具、锅具系列、筷.勺.匙、清洁收纳、用餐配件、厨房用具、准备料理。（图2）家纺摆设包括居家摆设、美家布艺、客厅垫类、收纳用品、香薰蜡烛、床上用品。（图3）客餐商品包括杯子系列、茶具类、咖啡具类、保温杯类、中餐组类、果盘托盘、水具、酒具。（图4）图1 卫浴商品图2 厨房用品图3 家纺摆设图4 客餐商品10-2. 以家居用品为主题的产品外观等形态的演变10-2-1. 现代家居用品的形态现代家居用品一般采用简洁的几何形态，材料统一，显得简约而不乏

4、美感。如图5。图510-2-2. 创意家居用品的形态创意家居用品一般采用仿生的形态，形态造型独特，容易吸引人的眼球。配合着造型，产品色彩丰富，在人被创意吸引时能感受到产品内在的美感。如图6。图6图7图7中创意家居用品一般采用仿生的形态，加入夸张的表情，产品色彩丰富，在人被表情逗乐的同时能感受到产品内在的美感。10-3.以家居用品为主题的形态设计要素10-3-1.材质要素家居用品的制成材料种类很多，包括木材、竹材、纸质、金属、玻璃和塑料。如图8。材质分类 木 金属 塑料 玻璃竹子图8其采用不同的材料制成，其加工和成型上也有较大的变化。对于不同材料制成的家居用品有不同的特点，如图9所示。木头竹子纸

5、金属玻璃瓷器塑料自然环保可循环耐用高档易成型图910-3-2.功能要素增加产品的功能，对其形态设计会带来一定的改变。图10中将果盘的功能与刀架结合，运用跳舞的造型将其展现出来。图1010-3-3.结构要素不同的结构组成，对产品形态设计会带来一定的改变。如图11采用组合的结构，采用模块化的造型。图11如图12通过调整产品的结构，给家居用品带来不同的使用体验。图1210-3-4.人机要素根据产品的功能需求，充分考虑人机因素，给家居用品带来不同的使用体验。如图13中的水壶和水杯设计均带倾斜的线条，在倾倒时更加省力方便。图13 9-3-5.审美要素审美渗入到消费者衣、食、住、行基本需要的满足之中，它深

6、化了生活，美化了环境，也改变着消费者的情感体验。因此具有强烈审美功能的产品和服务，最易为消费者所了解和接受。利用优雅的、可爱的、语义化的、内涵性的造型语言提升产品的审美水平。如图14、15、16。图14图15图1610-4. 以家居用品为主题的形态设计创新图17加入情景化的设计元素，让产品在使用中变得戏剧化。图17图18在形态设计中加入语义化的设计语言，给产品生动的使用情景，富有生活情趣。 图18图19加入动态化的形态元素，让产品在使用中变得戏剧化。图19图20图20加入情景化的设计元素，让产品在使用中变得戏剧化。图21图21在形态设计中加入材料特性的不同应用，给产品多变的使用造型，让其形态更有特点。图22图22家居用品有其特定的使用情境，依托情境营造氛围可以给产品带来不同的感觉。