作文讲评课PPT讲稿.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《作文讲评课PPT讲稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作文讲评课PPT讲稿.ppt(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、作文讲评课第1页,共11页,编辑于2022年,星期四课前寄语临近期末的八年级,是整个初中阶段学生的语文视野最狭窄、语文感觉最麻木、语文追求最功利的时候。因此,学生的作文此时也就出现了篇幅长短不当、文体特点不明、作文题目不恰当、段落不明层次不清、生搬硬套成品、标新立异反成拙、套话连篇、缺少真实等等许多失误,这也是应试作文中的失分点。今天的作文讲评,上述问题不可能面面俱到,有些也只能一句带过,只希望达到这样一种境界:尽管这节课起点是如何感动评卷老师,终点却必须落于作文的本质。起于“考试”而最后要跳出“考试”,要积极地诱导学生去思考打动人心与体现作文本质的必然联系。第2页,共11页,编辑于2022年
2、,星期四作作 文文 用什么打动用什么打动“我我”的心的心第3页,共11页,编辑于2022年,星期四回顾最近作文题目1、请根据以下材料,自选角度,以“_很简单”或“_不简单”为题目,写一篇600字的作文。老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋归来。马和驴请老英雄去介绍经验。“其实没什么好说的。”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。”“就这些?没有了?”马和驴问。“没有了,就这些。”唉!我以为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单,三言两语就完了。”马说完,驴也深有同感地说:“一点也不精彩,令人失望。”2、以感动为题,作600左右的文章。第4页,共
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作文 讲评 PPT 讲稿
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内