巨人的花园演示文稿.ppt
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1、黎家乡中心学校:黎家乡中心学校:魏勤姝魏勤姝学习目标v正确、流利地朗读课文,掌握本课生字的读正确、流利地朗读课文,掌握本课生字的读音和写法。音和写法。v整体感知课文,知道巨人的花园发生了怎样整体感知课文,知道巨人的花园发生了怎样的变化。的变化。自学指导(一)v生认真朗读课文,勾画出本课的生字,在难生认真朗读课文,勾画出本课的生字,在难以理解的地方多读几遍。以理解的地方多读几遍。6分钟后比比谁读得分钟后比比谁读得最通顺、最流利。最通顺、最流利。字词学习栖栖息息 一一哄哄而散而散 金金牌牌 冰冰雹雹 抡抡起起 斧斧头头兴高采烈:兴高采烈:小心翼翼:小心翼翼:漫山遍野:漫山遍野:咆哮如雷:咆哮如雷:
2、兴致高,情绪热烈。兴致高,情绪热烈。形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。遍布山野,形容很多。遍布山野,形容很多。像打雷一样大声吼叫。形容人震怒时大声责骂像打雷一样大声吼叫。形容人震怒时大声责骂的情状。的情状。自学指导(二)听范读,在文中勾画出相应的语句。(时间听范读,在文中勾画出相应的语句。(时间10分钟)分钟)v1.巨人回来前,花园是什么情景?巨人回来前,花园是什么情景?v2.巨人回来后花园的情景?巨人回来后花园的情景?v3.巨人醒悟前是什么样的?巨人醒悟前是什么样的?v4.醒悟后花园是什么样的?醒悟后花园是什么样的?花园为什么发生这样的变化?花园为什么发生这样的
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