护士职业发展精选PPT.ppt

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1、关于护士职业发展第1页，讲稿共37张，创作于星期一什么是可持续发展力？什么是可持续发展力？护士的可持续发展力护士的可持续发展力 护士保持可持续发展态势的能力，是指护士不断完善个性品质，持续地获取、运用和创新专业知识、技能的能力。第2页，讲稿共37张，创作于星期一什么是可持续发展力？什么是可持续发展力？护士的可持续发展是一种系统发展观：护士的可持续发展是一种系统发展观：既要当前发展，又要既要当前发展，又要永续发展永续发展，这是发展阶段性和连续性的，这是发展阶段性和连续性的统一；统一；付出就想马上有回报付出就想马上有回报你适合做钟点工你适合做钟点工期望能按月得到报酬期望能按月得到报酬你适合做打工族

2、你适合做打工族希望按年度领取年薪希望按年度领取年薪你是职业经理人你是职业经理人能耐心等待三到五年能耐心等待三到五年你适合做投资家你适合做投资家用一生的眼光去权衡用一生的眼光去权衡你能成长为专家你能成长为专家第3页，讲稿共37张，创作于星期一为什么讨论可持续发展力?第4页，讲稿共37张，创作于星期一为什么讨论这一话题？为什么讨论这一话题？护理专业的可持续发展，取决于护士自身的可持续发展，即护士整体素质的提高。专业的发展水平与护士的整体素质是保持在同一水准上的。专业发展与护士的发展的辩证统一关系表明，专业发展中出现的一系列问题，多于护士有关。专业可持续发展的最终目标，是为了人的发展。第5页，讲稿共

3、37张，创作于星期一可持续发展怎么实现?第6页，讲稿共37张，创作于星期一积积极的极的职业态职业态度度专业发专业发展的基石展的基石第7页，讲稿共37张，创作于星期一一、积极的职业态度 专业发展的基石 职业态度是指护士对自己从事的职业所持有的基本态度，是护士专业发展之魂，是支撑护士专业发展的基石和可持续发展的前提。第8页，讲稿共37张，创作于星期一一、积极的职业态度最低层次最低层次中间层次中间层次最高层次最高层次n做了，完不成，怒声载道做了，完不成，怒声载道n完成了，超时，质量差完成了，超时，质量差n n做了，完成了做了，完成了做了，完成了做了，完成了n过得去就行过得去就行n按时，保质完成按时，

4、保质完成n n竭尽全力做到最好竭尽全力做到最好竭尽全力做到最好竭尽全力做到最好第9页，讲稿共37张，创作于星期一专业专业职业职业事业事业Product A一、积极的职业态度一、积极的职业态度看待工作的境界：看待工作的境界：倾情投入倾情投入 争取成就争取成就刻苦专研刻苦专研 不断提高不断提高完成完成 工作任务工作任务第10页，讲稿共37张，创作于星期一一、积极的职业态度人力资源象限的启示人力资源象限的启示工作态度工作态度工作能力工作能力强强弱弱积极积极消极消极人才人才人财人财人裁人裁人财人财第11页，讲稿共37张，创作于星期一厚重的人文精神厚重的人文精神 专业发展的源泉专业发展的源泉第12页，讲

5、稿共37张，创作于星期一二、厚重的人文精神二、厚重的人文精神护理实践中的人文精神护理实践中的人文精神 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。它远远胜过责任感。爱因斯坦爱因斯坦热爱护理专业热爱护理专业第13页，讲稿共37张，创作于星期一二、厚重的人文精神二、厚重的人文精神l热爱护理专业热爱护理专业想说爱你不容易想说爱你不容易护士吐槽护士吐槽.上班下班终日疲惫上班下班终日疲惫急难危重必须到位急难危重必须到位一时一刻不敢离位一时一刻不敢离位下班之后还要开会下班之后还要开会迎接检查让人崩溃迎接检查让人崩溃从早到晚比牛还累从早到晚比牛还累囊中羞涩见人惭

6、愧囊中羞涩见人惭愧百姓还说我们受贿百姓还说我们受贿第14页，讲稿共37张，创作于星期一二、厚重的人文精神二、厚重的人文精神l热爱护理专业热爱护理专业想说爱你不容易想说爱你不容易漫漫医学路，你能走多远？漫漫医学路，你能走多远？守志如行路，行十里者众，行百里者寡，行终身者鲜。如何坚持？坚守？如何坚持？坚守？第15页，讲稿共37张，创作于星期一辩证看待职业的艰辛辩证看待职业的艰辛辩证看待职场的责难辩证看待职场的责难善于寻找工作的快乐善于寻找工作的快乐123漫漫医学路，你能走多远？漫漫医学路，你能走多远？第16页，讲稿共37张，创作于星期一u辩证看待职业的艰辛辩证看待职业的艰辛360行，行行皆辛苦！行

7、，行行皆辛苦！幸福的人干啥都幸福幸福的人干啥都幸福不幸福的人干啥都不幸福不幸福的人干啥都不幸福第17页，讲稿共37张，创作于星期一u辩证看待职场的责难辩证看待职场的责难l改变环境，我们齐心协力，集腋成裘；l改变认知，我们自我调整，坚守职场。第18页，讲稿共37张，创作于星期一对待患者的态度对待患者的态度护理实践中的人文关怀护理实践中的人文关怀 护理人文关怀是一种护理人文关怀是一种主动关怀主动关怀护理服务对象的意愿、意识护理服务对象的意愿、意识或责任，并在或责任，并在具体行动具体行动中体现出来的价值观和态度。中体现出来的价值观和态度。“人文关怀人文关怀”是护理学的本质。是护理学的本质。第19页，

8、讲稿共37张，创作于星期一人文关怀的内涵人文关怀的内涵敬畏人的生命尊严敬畏人的生命尊严尊重人的整体存在尊重人的整体存在.第20页，讲稿共37张，创作于星期一人文关怀的内涵人文关怀的内涵敬畏人的生命尊严敬畏人的生命尊严.第21页，讲稿共37张，创作于星期一敬畏人的生命尊严敬畏人的生命尊严.在患者接受实习生观摩时，在患者接受实习生观摩时，是否争取了患者的同意？是否争取了患者的同意？第22页，讲稿共37张，创作于星期一人文关怀的内涵人文关怀的内涵尊重人的整体存在尊重人的整体存在.人是一个整体的概念，人生由生理、心理人是一个整体的概念，人生由生理、心理和社会组成的统一整体。和社会组成的统一整体。第23

9、页，讲稿共37张，创作于星期一.在医生眼里患者成了器官在医生眼里患者成了器官尊重人的整体存在尊重人的整体存在第24页，讲稿共37张，创作于星期一.知道什么样的人患病，比知道患的是什么病知道什么样的人患病，比知道患的是什么病重要的多。重要的多。希波克拉底希波克拉底 知道给什么样的人做操作，比知道做什么样的操作重要的多。尊重人的整体存在尊重人的整体存在第25页，讲稿共37张，创作于星期一人文关怀的内涵人文关怀的内涵满足人的健康需求满足人的健康需求.以帮助为开端的护患关系不仅容易确立良好以帮助为开端的护患关系不仅容易确立良好的第一印象，而且可以迅速缩短彼此的心理距离。的第一印象，而且可以迅速缩短彼此

10、的心理距离。第26页，讲稿共37张，创作于星期一三、精湛的知识技能三、精湛的知识技能专业发展的关键专业发展的关键专业知识包括医学理论知识、医学专业知识包括医学理论知识、医学专业知识和医学实践知识三个主要专业知识和医学实践知识三个主要成分。成分。具备比较渊博的学科专业知识是护士具备比较渊博的学科专业知识是护士进行医疗护理实践的基础，也是实现进行医疗护理实践的基础，也是实现可持续发展的关键。可持续发展的关键。第27页，讲稿共37张，创作于星期一专业专业护士护士护理护理专家专家臻深臻深护师护师三、精湛的知识技能在某专科工作的护士在某专科工作的护士在某专科工作的骨干在某专科工作的骨干在某专科工作的专家

11、第28页，讲稿共37张，创作于星期一四、良好的沟通能力四、良好的沟通能力人际沟通的重要性人际沟通的重要性 无论你从事何种职业，学会处理人际关系，你就在无论你从事何种职业，学会处理人际关系，你就在成功的路上走了成功的路上走了85%85%的路程。的路程。卡内基卡内基第29页，讲稿共37张，创作于星期一四、良好的沟通能力四、良好的沟通能力病人的提问最让护士病人的提问最让护士“头痛头痛”护士，我的病严重吗？护士，我的病严重吗？护士，我的病严重吗？护士，我的病严重吗？怎么用这么贵的药？怎么用这么贵的药？怎么用这么贵的药？怎么用这么贵的药？一个疗程需要多少钱啊？一个疗程需要多少钱啊？现在的治疗方法管用吗？

12、现在的治疗方法管用吗？吃了这个药，会有这么反应吗？吃了这个药，会有这么反应吗？我这病能不能治断根？我这病能不能治断根？多长时间能治好？多长时间能治好？多长时间能治好？多长时间能治好？语言的技巧性语言的技巧性第30页，讲稿共37张，创作于星期一四、良好的沟通能力四、良好的沟通能力患者提问患者提问对不起，我不知对不起，我不知道，麻烦你问医生道，麻烦你问医生去。去。第31页，讲稿共37张，创作于星期一毕业后教育毕业后教育继续教育继续教育院校教育院校教育五、不竭的进取能力五、不竭的进取能力学习能力学习能力第32页，讲稿共37张，创作于星期一学习方式改变学习方式改变五、不竭的进取能力五、不竭的进取能力学

13、习能力学习能力数字化学习数字化学习继续教育继续教育网络化学习网络化学习电子化学习电子化学习电子化学习电子化学习移动式学习移动式学习第33页，讲稿共37张，创作于星期一树立树立信心信心更新更新理念理念五、不竭的进取能力五、不竭的进取能力创新能力创新能力创新是一个组织生创新是一个组织生存和发展的灵魂，存和发展的灵魂，也是个人实现专业也是个人实现专业成长的关键。成长的关键。第34页，讲稿共37张，创作于星期一培训：n创新性思维n科研方法创新能力创新能力第35页，讲稿共37张，创作于星期一结束语结束语优秀护士的四大魅力优秀护士的四大魅力爱在心爱在心能在身能在身思在脑思在脑技在手技在手第36页，讲稿共37张，创作于星期一感感谢谢大大家家观观看看第37页，讲稿共37张，创作于星期一