作文联想思维PPT讲稿.ppt
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1、作文联想思维第1页,共21页,编辑于2022年,星期四对于高考作文来说,弄清以下几种主要的联想方式对于高考作文来说,弄清以下几种主要的联想方式是非常重要的:是非常重要的:一、相似联想一、相似联想相似联想是指两种不同事物在某一点上具有相似点,因而相似联想是指两种不同事物在某一点上具有相似点,因而展开联想。如展开联想。如“温暖温暖”这个共同点,可把待人热情与春天这个共同点,可把待人热情与春天联想起来。又如联想起来。又如“吃苦耐劳吃苦耐劳”,可把忘我工作的人与老黄,可把忘我工作的人与老黄牛联系起来。再比如,由春蚕、蜡烛想到教师,这里抓住牛联系起来。再比如,由春蚕、蜡烛想到教师,这里抓住了二者在奉献精
2、神上的相似性。对于写作来讲,相似联想了二者在奉献精神上的相似性。对于写作来讲,相似联想具有最重要的意义,因为很多比喻、象征手法的运用,都具有最重要的意义,因为很多比喻、象征手法的运用,都是以相似联想为基础的。是以相似联想为基础的。第2页,共21页,编辑于2022年,星期四大海没有永远的风平浪静,蓝天也会有阴云密布之时,腊梅也要接受大海没有永远的风平浪静,蓝天也会有阴云密布之时,腊梅也要接受寒风冰雪的洗礼。人生总是既有欢乐也有忧愁,昨天已经消逝,痛也寒风冰雪的洗礼。人生总是既有欢乐也有忧愁,昨天已经消逝,痛也好喜也罢,已永不可追;今天正握在我们手中,或喜或悲,取决于我好喜也罢,已永不可追;今天正
3、握在我们手中,或喜或悲,取决于我们自己。悟已往之不谏,知来者之可追。非淡泊无以明志,非宁静无们自己。悟已往之不谏,知来者之可追。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。朋友,当无名的烦恼袭来时,别忘了守住一颗宁静的心。以致远。朋友,当无名的烦恼袭来时,别忘了守住一颗宁静的心。“问君何能尔?心远地自偏。问君何能尔?心远地自偏。”陶渊明有一颗远离世俗的宁陶渊明有一颗远离世俗的宁静之心,因此才有了静之心,因此才有了“采菊东篱下,悠然见南山采菊东篱下,悠然见南山”的闲适的的闲适的世外桃源生活。世外桃源生活。这是这是2010年高考全国年高考全国卷满分作文卷满分作文守住心灵的宁静守住心灵的宁静中的一部中的一部分内
4、容,作者由大海没有风平浪静联想到蓝天的阴云密布、寒风分内容,作者由大海没有风平浪静联想到蓝天的阴云密布、寒风冰雪中的腊梅和人生的欢乐与忧愁,进而联想到陶渊明的隐逸人冰雪中的腊梅和人生的欢乐与忧愁,进而联想到陶渊明的隐逸人生,这里的联想就属于相似联想。在相似联想的基础上,阐述了生,这里的联想就属于相似联想。在相似联想的基础上,阐述了在坎坷的人生旅途上,守住心灵的宁静的唯美主题。在坎坷的人生旅途上,守住心灵的宁静的唯美主题。第3页,共21页,编辑于2022年,星期四二、对比联想二、对比联想见一事物,头脑中出现与此相反或相对的另一事物,这种思见一事物,头脑中出现与此相反或相对的另一事物,这种思维过程
5、叫对比联想。如看见高山想到平地,由严寒想到酷热,维过程叫对比联想。如看见高山想到平地,由严寒想到酷热,由繁荣昌盛想到贫穷落后等等。写作中成功运用对比联想,由繁荣昌盛想到贫穷落后等等。写作中成功运用对比联想,可以使两事物形成反差,从而凸现主体,突出主旨。可以使两事物形成反差,从而凸现主体,突出主旨。请看下面一段文字:请看下面一段文字:人生,一个通俗易懂而又高深玄妙的主题。谁能把握自己的前途命运人生,一个通俗易懂而又高深玄妙的主题。谁能把握自己的前途命运?谁能演绎精彩绝伦的人生?在人生的道路上,成功与失败,理想与?谁能演绎精彩绝伦的人生?在人生的道路上,成功与失败,理想与现实,顺利与挫折,相伴而生
6、,犹如光明与黑暗如影随形。谁能战胜现实,顺利与挫折,相伴而生,犹如光明与黑暗如影随形。谁能战胜失败,超越现实,击败挫折,谁就能穿过黑暗,走向光明,成为人生失败,超越现实,击败挫折,谁就能穿过黑暗,走向光明,成为人生的主宰。的主宰。第4页,共21页,编辑于2022年,星期四科学巨匠、科学巨匠、“宇宙之王宇宙之王”斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金,因患霍金,因患“渐冻症渐冻症”(肌肉萎肌肉萎缩性侧索硬化症缩性侧索硬化症),禁锢在一把轮椅上达,禁锢在一把轮椅上达40年之久,他手不能写,甚至口年之久,他手不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的齿不清,但他超越了相对论、量
7、子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜。被世人誉为空,解开了宇宙之谜。被世人誉为“在世的最伟大的科学家在世的最伟大的科学家”“”“另一个爱因斯坦另一个爱因斯坦”“”“不折不扣的生活强者不折不扣的生活强者”“”“敢于向命运挑战的人敢于向命运挑战的人”。试想,如果没有崇高的信仰,。试想,如果没有崇高的信仰,没有顽强的意志,没有超凡的勇气,霍金能取得如此令世人瞩目的成就吗?没有顽强的意志,没有超凡的勇气,霍金能取得如此令世人瞩目的成就吗?2009
8、感动中国人物之一感动中国人物之一“暴走妈妈暴走妈妈”陈玉蓉,中年遭遇患有先天性肝脏功陈玉蓉,中年遭遇患有先天性肝脏功能不全疾病的儿子病情恶化。陈玉蓉决定能不全疾病的儿子病情恶化。陈玉蓉决定“割肝救子割肝救子”,但因为自己患有重度,但因为自己患有重度“脂脂肪肝肪肝”而不适合做移植手术。哀哭救不了儿子正在枯萎的生命,陈玉蓉擦干泪水,毅然而不适合做移植手术。哀哭救不了儿子正在枯萎的生命,陈玉蓉擦干泪水,毅然踏上了踏上了“减肥减肥”的征途。通过七个多月疾步行走锻炼,奇迹出现了,她治愈的征途。通过七个多月疾步行走锻炼,奇迹出现了,她治愈了自己的脂肪肝。了自己的脂肪肝。2009年年11月月3日,陈玉蓉与儿
9、子成功接受了肝脏移植手日,陈玉蓉与儿子成功接受了肝脏移植手术。我们在感动于伟大无私母爱的同时,不能不被陈妈妈的敢于直面人生、术。我们在感动于伟大无私母爱的同时,不能不被陈妈妈的敢于直面人生、勇于挑战现实的勇气所折服。然而社会上一少部分人表现出的对生命对人勇于挑战现实的勇气所折服。然而社会上一少部分人表现出的对生命对人生不负责任的现象也越来越引起全社会的担忧。校园凶杀案一宗连一宗,生不负责任的现象也越来越引起全社会的担忧。校园凶杀案一宗连一宗,富士康员工自杀富士康员工自杀“一跳接一跳一跳接一跳”(2010年山年山东东省高考省高考满满分作文人生分作文人生)第5页,共21页,编辑于2022年,星期四
10、在在这这篇文章中,作者由光明和阴影篇文章中,作者由光明和阴影联联想到人生的成功与失想到人生的成功与失败败,理想与,理想与现实现实,顺顺利利与挫折;由此与挫折;由此联联想到身残志想到身残志坚坚的科学巨匠霍金,的科学巨匠霍金,“敢于向命运挑敢于向命运挑战战的人的人”“”“在世的在世的最最伟伟大的科学家大的科学家”爱爱因斯坦,因斯坦,“暴走暴走妈妈妈妈”陈陈玉蓉;玉蓉;进进而而联联想到一宗想到一宗连连一宗的校园一宗的校园凶凶杀杀案,案,“一跳接一跳一跳接一跳”的富士康的富士康员员工自工自杀杀事件。在事件。在鲜鲜明的明的对对比比联联想中,想中,阐释阐释了了列夫列夫托托尔尔斯泰斯泰说过说过的的“人生的一
11、切人生的一切变变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的构成的”这这一主一主题题,表达出逆境,表达出逆境奋奋强强的人生的人生观观点。点。第6页,共21页,编辑于2022年,星期四三、相关联想三、相关联想由于两种或两种以上事物在时间上、空间上或情境上互相由于两种或两种以上事物在时间上、空间上或情境上互相接近,就会从某一件事联想到另一件事,这种联想叫相关接近,就会从某一件事联想到另一件事,这种联想叫相关联想联想如,由梅花可以联想到晶莹的雪景,因为时间接近。又如,由梅花可以联想到晶莹的雪景,因为时间接近。又如由河水可以联想到轮船,想起鱼群,因为空间接近。如由河水
12、可以联想到轮船,想起鱼群,因为空间接近。展开相关联想的关键是抓住事物在时空上的内在联系展开相关联想的关键是抓住事物在时空上的内在联系点,只有把握了这个联系点,人们的思路才会自由跳点,只有把握了这个联系点,人们的思路才会自由跳跃于彼此之间,联想才能畅通自然。作文中成功运用跃于彼此之间,联想才能畅通自然。作文中成功运用相关联想,可以起到丰富内容、烘云托月、突出主题相关联想,可以起到丰富内容、烘云托月、突出主题的作用。的作用。第7页,共21页,编辑于2022年,星期四四、因果联想四、因果联想因为客观事物之间存在着因果关系,人们由因想到果,或由果因为客观事物之间存在着因果关系,人们由因想到果,或由果想
13、到因,这样的联想称为因果联想。想到因,这样的联想称为因果联想。朱熹诗句朱熹诗句“问渠哪得清如许?为有源头活水来。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”就是成功就是成功运用因果联想的范例。运用因果联想的范例。又如朱自清又如朱自清春春一文中有一段精彩的描写:一文中有一段精彩的描写:“桃树、杏树、梨桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像树你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树枝仿佛已经满是桃霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树枝仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。儿、杏儿、梨儿。”作者由春花想到秋实,这是成功运用因果联
14、作者由春花想到秋实,这是成功运用因果联想的又一范例。想的又一范例。写文章运用因果联想,要从事物发展变化的内因、外因方面拓展,写文章运用因果联想,要从事物发展变化的内因、外因方面拓展,从而深化主旨,增强文章的哲理性。在依据物和联想物之间,要从而深化主旨,增强文章的哲理性。在依据物和联想物之间,要找到恰当的联系点,使它们能和谐地联系起来。如此,文章方可找到恰当的联系点,使它们能和谐地联系起来。如此,文章方可生动形象,富有艺术的魅力。生动形象,富有艺术的魅力。第8页,共21页,编辑于2022年,星期四(2010年高考试题年高考试题全国卷全国卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于阅读下面的材料,根据
15、要求写一篇不少于800字字的文章。的文章。今年世界读书日这天,网上展开了关于今年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读浅阅读”的讨论。的讨论。甲:什么是浅阅读?甲:什么是浅阅读?乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么
16、大,我想深阅读,慢慢品味,行吗?慢品味,行吗?丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。丁:我很怀念过去的日子丁:我很怀念过去的日子斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。知道。甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?要求要求选选准角度,明确立意,自准角度,明确立意,自选选文体,自文体,自拟标题拟标题;不要脱离材料内容及含意的范;不要脱离材料内容及含意的范围围作文,不要套作,不得抄作文,不要套作,不得抄袭袭。第9页,
17、共21页,编辑于2022年,星期四多角度思考多角度思考 这这个作文个作文题题目是目是对现对现代代语语文的整体要求:深化文的整体要求:深化阅读阅读,加,加强强体体验验,进进一步提一步提升升对现实对现实的关注。的关注。我理解的我理解的“浅浅阅读阅读”就是就是“不求甚解的不求甚解的阅读阅读”,或者快速,或者快速阅读阅读,而,而传统阅读传统阅读更更强强调阅读调阅读的感受性等心理体的感受性等心理体验验。那么,考生能不能从。那么,考生能不能从这这个方向破个方向破题题:“浅浅阅读阅读”时时代我代我们们怎么怎么读书读书?换换做是我,我会做是我,我会这样这样写写你你们们去去“浅浅阅读阅读”吧,我吧,我还还是要是
18、要“深深阅读阅读”喜喜欢欢深深阅读阅读的人,会在春天踏青,感受的人,会在春天踏青,感受风风乎舞雩的乎舞雩的惬惬意;会在夏夜意;会在夏夜谈谈心,感受心,感受蛙声一片的恬然;会在秋天登高,感受落木蛙声一片的恬然;会在秋天登高,感受落木萧萧萧萧的壮美;会在雪夜神游,感受千的壮美;会在雪夜神游,感受千树树万万树树梨花开的惊喜。深梨花开的惊喜。深阅读阅读的从容与淡泊,的从容与淡泊,让让我我们们在忙碌的生活中在忙碌的生活中暂缓暂缓脚步,脚步,让让心灵收心灵收获纯净获纯净如水的感如水的感动动;深;深阅读阅读的幽的幽远远与与闲闲适,似水般流淌着适,似水般流淌着对对生命的感悟,生命的感悟,似云般拂掠着似云般拂掠
19、着尘尘世的感世的感动动。人生有味是清人生有味是清欢欢,深,深阅读阅读的清明淡雅,的清明淡雅,让让我我们们在生活中收在生活中收获获心灵的心灵的净净化化和感悟!和感悟!第10页,共21页,编辑于2022年,星期四浅浅阅读阅读,即一种当下流行的网上快速,即一种当下流行的网上快速读书读书方式。由此,我想到一个方式。由此,我想到一个词词“深深阅阅读读”,即,即传统传统的、由浅入深、循序的、由浅入深、循序渐进渐进、充、充满书满书香韵味的香韵味的读书读书方式。我方式。我认为认为,只有将,只有将传统传统与与现现代完美融合,我代完美融合,我们们才能成才能成为为新的新的读书读书e族。族。社会在高速社会在高速发发展
20、,展,读书读书文化受到冲文化受到冲击击不可避免,要完全摒除网不可避免,要完全摒除网络对读络对读书书的影响是不可能的,与其的影响是不可能的,与其厌厌之阻之,不如之阻之,不如爱爱之受之,并完美用之。之受之,并完美用之。所以,我要所以,我要说说的是:浅的是:浅阅读阅读,我,我们们要开心接受;深要开心接受;深阅读阅读,我,我们们要快要快乐乐享受;享受;深浅深浅结结合,开启快合,开启快乐乐的新的新阅读时阅读时代。代。与沉浸在与沉浸在图书馆纵图书馆纵情游情游览览的深的深阅读阅读不同,快速不同,快速浏览浏览的的“浅浅阅读阅读”,我,我们们也不也不能能丢丢,而且,而且丢丢不了。不了。第11页,共21页,编辑于
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