有丝分裂减数分裂第一轮复习精选PPT.ppt

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1、关于有丝分裂减数分裂第一轮复习第1页，讲稿共40张，创作于星期二一一.细胞周期细胞周期 (1)概念：概念：(2)时期：时期：连续分裂的细胞连续分裂的细胞，从一次分裂从一次分裂完成完成时开始，到下时开始，到下一次分裂一次分裂完成完成时为止时为止.分裂间期：分裂间期：占占9095分裂期：分裂期：(人为划分人为划分)前期前期中期中期后期后期末期末期第2页，讲稿共40张，创作于星期二(3)图示图示：第3页，讲稿共40张，创作于星期二【例1】下图ad表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是(D)Aa和b为一个细胞周期Bc段结束DNA含量增加一倍C遗传物质平分一般发生在d段Db和c为一个细胞周期

2、第4页，讲稿共40张，创作于星期二【变式训练1】下列关于细胞周期的叙述，正确的是()A成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C细胞周期由前期、中期、后期、末期组成D细胞种类不同，细胞周期持续时间不同【解析】成熟的生殖细胞是高度分化的细胞，不再具有分裂能力；机体内只有少数细胞具有分裂能力，处于细胞周期中；细胞周期由分裂间期和分裂期组成。D第5页，讲稿共40张，创作于星期二二、细胞的有丝分裂二、细胞的有丝分裂1有有丝丝分裂的各分裂的各时时期及主要特征期及主要特征核膜核膜核仁核仁染色质染色质（1）间期）间期变化：完成变化：完成DNADNA的复制和有关蛋白质的合

3、成的复制和有关蛋白质的合成第6页，讲稿共40张，创作于星期二螺旋缠绕、缩短变粗螺旋缠绕、缩短变粗染色质染色质（细丝状）（细丝状）分裂间期分裂间期染色体染色体(姐妹染色单体姐妹染色单体)（圆柱状或杆状）（圆柱状或杆状）分裂期分裂期结果：每条染色体都形成两条姐妹染色单体，呈染色体结果：每条染色体都形成两条姐妹染色单体，呈染色体形态，细胞中形态，细胞中DNADNA数目加倍，染色体数目不变数目加倍，染色体数目不变第7页，讲稿共40张，创作于星期二染色体、染色单体、染色体、染色单体、DNA三者之间的关系三者之间的关系(1)当有染色单体存在时 染色体染色单体DNA122。(2)当无染色单体存在时，染色体D

4、NA11。第8页，讲稿共40张，创作于星期二（2）前期）前期两出现 染色体、纺锤丝两消失 核仁、核膜消失第9页，讲稿共40张，创作于星期二（3 3）中期）中期着丝点排列在赤道着丝点排列在赤道面上面上纺锤体出现纺锤体出现染色体形态结构最清染色体形态结构最清晰晰注意：注意：中期是观察染色体形态和中期是观察染色体形态和数目的最佳时期。数目的最佳时期。第10页，讲稿共40张，创作于星期二（4）后期）后期着丝点分裂着丝点分裂染色单体分离染色单体分离染色体数目加染色体数目加倍倍第11页，讲稿共40张，创作于星期二 两消失两消失 纺锤体、染色体纺锤体、染色体两出现两出现 核仁、核膜核仁、核膜出现细胞板扩展成

5、出现细胞板扩展成细胞壁细胞壁（5）末期末期第12页，讲稿共40张，创作于星期二2动动、植物、植物细细胞有胞有丝丝分裂的差异分裂的差异植物植物细细胞胞动动物物细细胞胞前前期期从细胞两极发出许多纺锤丝形成纺锤体两个中心体向两极移动，发出星射线，形成纺锤体末末期期赤道板处出现细胞板。逐渐形成细胞壁，一个细胞分裂成两个细胞细胞中部出现细胞膜内陷，把细胞质缢裂为二，形成两个子细胞(1)细胞为方形；无中心体；有细胞板高等植物细胞(2)细胞为圆形：有中心体；细胞膜缢裂动物细胞第13页，讲稿共40张，创作于星期二注：注：动植物有丝分裂的区别要注意特例动植物有丝分裂的区别要注意特例(1)细胞分裂的过程中出现中心

6、体的不一定是动物细胞,低等植物细胞有丝分裂的分裂期,纺锤体的形成也与中心体有关；(2)细胞分裂的过程中不出现中心体的不一定是植物细胞,也有可能是进行无丝分裂或者二分裂的细胞；(3)区分动、植物细胞有丝分裂最可靠的方法子细胞形成方式例1 依据生理特点,鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它()A.DNA的复制方式 B.是否出现星射线 C.细胞质分成两部分的方式 D.自身蛋白质合成的方法C第14页，讲稿共40张，创作于星期二线线粒粒体体供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体分 开、复制)。中心体中心体形成纺锤体(动物细胞、低等植物细胞)。高尔基体高尔基体形成细胞板

7、(植物细胞)。核糖体核糖体合成蛋白质。4与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能第15页，讲稿共40张，创作于星期二5.有丝分裂中的几种变化规律有丝分裂中的几种变化规律 染色质染色质（间期、末期）染色体染色体（前期、中期、后期）高度螺旋化变短、变粗 解螺旋成为细丝状 染色体形态变化规律染色体形态变化规律第16页，讲稿共40张，创作于星期二复复制制散散乱乱分分布布于于纺纺锤锤体体中中央央着着丝丝点点排排列在赤道板上列在赤道板上着着丝丝点分裂点分裂移向两极。移向两极。染色体行染色体行为变为变化化规规律律第17页，讲稿共40张，创作于星期二 有丝分裂各时期有丝分裂各时期前期前

8、期中期中期后期后期末期末期染色体染色体形态变化形态变化染色体数染色体数目（个）目（个）染色单体染色单体数目数目DNA分子分子数目数目2N2N2N2N+2N=4N2N04N4N4N002N4N4N4N4N2N有丝分裂的有关数目变化表有丝分裂的有关数目变化表第18页，讲稿共40张，创作于星期二染色体的变化曲线染色体的变化曲线(一个细胞内）一个细胞内）间期间期 084 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 有丝分裂的有关曲线图变化规律有丝分裂的有关曲线图变化规律第19页，讲稿共40张，创作于星期二DNADNA的变化曲线（一个细胞内）的变化曲线（一个细胞内）间期间期 04N2N 前期前期 中期中期

9、后期后期 末期末期 第20页，讲稿共40张，创作于星期二 间期间期 04N2N 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期 染色单体的变化曲线染色单体的变化曲线第21页，讲稿共40张，创作于星期二【互动探究互动探究】如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是（的细胞图像。下列说法中正确的是（）A图甲中图甲中AB段形成的原因是段形成的原因是DNA分子复制分子复制B图甲中图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期段可表示有丝分

10、裂后期或减数第一次分裂后期C图乙中细胞处于图甲中图乙中细胞处于图甲中BC段段D图乙中细胞含图乙中细胞含8条染色体、条染色体、8个个DNA分子、分子、2个染色体组个染色体组第22页，讲稿共40张，创作于星期二【例】用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是()A中期20和20、后期40和20 B中期20和10、后期40和20C中期20和20、后期40和10 D中期20和10、后期40和10【举一反三】处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)

11、、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着()A中心粒移向两极B着丝点分裂C细胞板形成DDNA分子进行复制第23页，讲稿共40张，创作于星期二下图1是某生物有丝分裂中某时期的分裂图，图2是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线。正确的是A要进行诱变育种，诱变剂发挥作用的时期是图2的c阶段B如果将此细胞培养在含3H标记的T脱氧核苷酸的培养液中，当细胞分裂至图1时期时，细胞中含放射性的DNA占总DNA的100%(不考虑细胞质中的DNA)C图2曲线表明，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是b和dD在图2的e期才能观察到图1所示的图像，该生物

12、的基因型为aB第24页，讲稿共40张，创作于星期二1减数分裂概念(1)范围：进行有性生殖的生物。(2)时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中。(3)特点：染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次；有同源染色体联会现象。(4)结果：细胞中的染色体数目比亲代细胞减少一半。三、减数分裂三、减数分裂第25页，讲稿共40张，创作于星期二2精子形成过程第26页，讲稿共40张，创作于星期二3卵细胞形成过程第27页，讲稿共40张，创作于星期二四、减数分裂与有丝分裂的过程比较四、减数分裂与有丝分裂的过程比较 减数分裂有丝分裂不同点分裂的细胞原始生殖细胞体细胞或原始生殖细胞细胞分裂次数两次一次同源染色体

13、的行为联会形成四分体，非姐妹染色单体交叉互换同源染色体分离存在同源染色体，但不联会，不分离，无交叉互换现象非同源染色体的行为自由组合不出现自由组合第28页，讲稿共40张，创作于星期二减数分裂有丝分裂不同点子细胞染色体数目减半不变子细胞的名称和数目4个精子或1个卵细胞和3个极体2个体细胞子细胞间的遗传物质不一定相同相同(核遗传物质)续表第29页，讲稿共40张，创作于星期二 减数分裂有丝分裂意义减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性相同点染色体都只复制一次分裂过程中都出现纺锤体，都有核仁、核膜的消失与重现过程都有着丝点分

14、裂和姐妹染色单体分开现象联系原始生殖细胞进行减数分裂前的自身增殖方式为有丝分裂续表第30页，讲稿共40张，创作于星期二有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂中期与的主要区别在于同源染色体的行为不同、与的主要区别在于有无同源染色体 后期与比较：中染色单体分离，中同源染色体分 与比较：中有同源染色体，中无同源染色体与、比较：中有染色单体，中无染色单体 第31页，讲稿共40张，创作于星期二4.生殖细胞成熟过程中的几种数量关系易错点(1)1精原细胞1初级精母细胞2次级精母细胞4精细胞4精子。1卵原细胞1初级卵母细胞1次级卵母细胞1极体1卵细胞3极体。(2)1个精原细胞产生的配子种类2种。(不考虑交叉互换

15、，下同)1个次级精母细胞产生的配子种类1种。1种精原细胞(或个体)产生的配子种类2n种(n为同源染色体的对数)。第32页，讲稿共40张，创作于星期二1个卵原细胞产生的配子种类1种。1个次级卵母细胞产生的配子种类1种。1种卵原细胞(或个体)产生的配子种类2n种(n为同源染色体的对数)。第33页，讲稿共40张，创作于星期二【例3】下图表示某高等动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞核中DNA分子数量的变化，下列各项中对本图的解释正确的是(A)Ae时刻DNA减半、染色体减半Bef过程DNA减半、染色体减半Cbe过程DNA复制，染色体数目加倍Def过程的主要变化是同源染色体分离第34页，讲稿共40张，创

16、作于星期二【变式训练3】(2011江苏卷)下图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是()A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中基因a是由基因A经突变产生C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D此动物体细胞内最多含有四个染色体组第35页，讲稿共40张，创作于星期二3有丝分裂和减数分裂图像的鉴别(以二倍体生物为例)有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期与的主要区别在于同源染色体的行为不同、与的主要区别在于有无同源染色体 第36页，讲稿共40张，创作于星期二3 细胞有丝分裂时期的识别细胞有丝分裂时期的识别 (二倍体生物二倍体生物为为例例)(1)前期染色体散乱排列，无前

17、期染色体散乱排列，无联联会会现现象，有同源染色体象，有同源染色体(2)中期着中期着丝丝点排列在赤道板上，有同源染色体点排列在赤道板上，有同源染色体(3)后期染色体移向后期染色体移向细细胞两极，每一极内有同源染色体胞两极，每一极内有同源染色体第37页，讲稿共40张，创作于星期二如如何何区区别别同同源源染染色色体体、非非同同源源染染色色体体、四四分分体体、姐姐妹妹染染色色单单体与非姐妹染色体与非姐妹染色单单体体 判断同源染色体的依据：判断同源染色体的依据：来源：一条来自父方，一条 来自母方；形态大小：一般相同；行为：在减数分裂时联会配对，形成四分体。是最重要的依据。如图中的1和2、3和4。第38页，讲稿共40张，创作于星期二非非同同源源染染色色体体：形态大小不同，且在减数第一次分裂过程中不联会的染色体，如图中的1和3等。姐姐妹妹染染色色单单体体：由一条染色体复制形成的两条染色单体，由一个共同的着丝点连结在一起，如图中的a与a等。非非姐姐妹妹染染色色单单体体：指一对同源染色体中，一条染色体上的姐妹染色单体与另一条染色体上的姐妹染色单体之间的关系，如图中的a与b等。第39页，讲稿共40张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第40页，讲稿共40张，创作于星期二