小学数学分数乘法精选PPT.ppt
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1、关于小学数学分数乘法第1页,讲稿共15张,创作于星期日一、新课导入(一)观察下列几个算式,说说它们的意义。1.57 4.22 5.112 3.056它们的意义是什么呢?第2页,讲稿共15张,创作于星期日噢,对了!它们都表示求几个相同加数的和的简便运算。第3页,讲稿共15张,创作于星期日(二)再来观察下列几个算式,它们与上一组的意义有什么不同吗?71.5 24.2 125.11 63.05 30.5 4 0.25 第4页,讲稿共15张,创作于星期日好!它们都表示求一个数的几分之几是多少。所以可以这样理解71.5 表示 24.2 表示125.11 表示第5页,讲稿共15张,创作于星期日63.05
2、表示30.5 表示4 0.25 表示第6页,讲稿共15张,创作于星期日好!好!!一个数乘分数就表示求这个数的几分之几是多少第7页,讲稿共15张,创作于星期日二、授新课一个数乘分数第8页,讲稿共15张,创作于星期日(一)整数乘分数1、意义表示求这个数的几分之几是多少如:10个苹果的 是多少个?列式:第9页,讲稿共15张,创作于星期日2、法则:与分数乘整数的法则相同,即用分数的分子与整数相乘的积作积的分子,分母不变;能约分的要约分。练一练:计算并说出它们的意义第10页,讲稿共15张,创作于星期日(二)分数乘分数1、意义表示求一个数的几分之几是多少2、法则用分子相乘的积作积的分子,用分母相乘的积作积的分母,能约分的要约分。第11页,讲稿共15张,创作于星期日计算第12页,讲稿共15张,创作于星期日你做对了吗?你做对了吗?第13页,讲稿共15张,创作于星期日第14页,讲稿共15张,创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第15页,讲稿共15张,创作于星期日
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