四年级上册《母鸡》.ppt

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1、16*母母 鸡 舒庆春，字舍予，笔舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代著名小名老舍，中国现代著名小说家、戏剧家，著有长篇说家、戏剧家，著有长篇小说小说小坡的生日小坡的生日、猫城记猫城记、牛天赐传牛天赐传、骆驼祥子骆驼祥子等等.老舍简介老舍简介学习提示：学习提示：1 1、默读课文、默读课文,读准字音。对于难读或不懂读准字音。对于难读或不懂的字请多读几遍？的字请多读几遍？2 2、思考：作者对母鸡是怎样的态度？用、思考：作者对母鸡是怎样的态度？用划出相关的句子。划出相关的句子。反抗欺侮反抗欺侮 成成绩 凄惨凄惨慈慈爱 辛苦辛苦 鸡雏啼叫啼叫疙瘩疙瘩 可可恶 毒手毒手 聋子子如怨如如怨如诉趁其不趁其不备

2、一撮儿毛一撮儿毛没完没了没完没了颤颤巍巍巍巍 我会读我会读kngwjqcxndayunwiwi zuch 作者对母鸡是怎样的态度？作者对母鸡是怎样的态度？一向讨厌一向讨厌不敢再讨厌不敢再讨厌 小组合作讨论，请同学们找找母鸡小组合作讨论，请同学们找找母鸡让人讨厌的原因，例举母鸡的罪状，越让人讨厌的原因，例举母鸡的罪状，越多越好。多越好。这是一只这是一只的母鸡。的母鸡。母鸡讨厌之处母鸡讨厌之处总分段式总分段式 无病呻吟、无病呻吟、欺软怕硬、欺软怕硬、拼命炫耀拼命炫耀想一想母鸡想用声音抱怨什么呢？想一想母鸡想用声音抱怨什么呢？有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气，有有的时候，它不这样乱叫，而是细声细

3、气，有事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，好像在说：那么扯长了声如怨如诉，好像在说：“”。后来，作者因为看到了什么，而改后来，作者因为看到了什么，而改变了心思？变了心思？可是，现在我改变了心思，我看见可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。一只孵出一群小雏鸡的母鸡。过渡句，承上启下过渡句，承上启下它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。母亲必定就是一位英雄。因为母鸡做了母亲，因为母

4、鸡做了母亲，作者就不敢再讨厌母鸡作者就不敢再讨厌母鸡了。这是为什么呢？课文中有一个自然段明确地了。这是为什么呢？课文中有一个自然段明确地告诉了我们原因，你找到了吗？告诉了我们原因，你找到了吗？母鸡不讨厌之处母鸡不讨厌之处 母鸡的叫声和人类的语言一样，能向我们传母鸡的叫声和人类的语言一样，能向我们传达信息。请你联系上下文，想象一下，母鸡的叫达信息。请你联系上下文，想象一下，母鸡的叫声在此时有什么含义？声在此时有什么含义？母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像在说咕咕地警告鸡雏，好像在说:“_”鸡宝宝们，有可怕的大鸟来了，快快躲到妈妈这

5、儿来！鸡宝宝们，有可怕的大鸟来了，快快躲到妈妈这儿来！对这样一位母亲，一位英雄，作者还对这样一位母亲，一位英雄，作者还讨厌吗？还有没有更深刻的感情？讨厌吗？还有没有更深刻的感情？尊敬、钦佩之情 妈妈整天的给人家洗衣裳，有时候月牙妈妈整天的给人家洗衣裳，有时候月牙儿已经上来，她还（儿已经上来，她还（hng ch）哼哧哼哧）哼哧哼哧地洗，那些臭袜子，硬牛皮似的，都是做地洗，那些臭袜子，硬牛皮似的，都是做买卖的伙计们送来的。妈妈洗完这些牛皮买卖的伙计们送来的。妈妈洗完这些牛皮就吃不下饭去。就吃不下饭去。妈妈的手起了层鳞，叫她给搓搓背顶解妈妈的手起了层鳞，叫她给搓搓背顶解痒痒了。可是我不敢常劳动她，她

6、的手是痒痒了。可是我不敢常劳动她，她的手是洗粗了。她瘦，被臭袜子熏得常不吃饭。洗粗了。她瘦，被臭袜子熏得常不吃饭。老舍老舍它负责、慈爱、勇敢、辛苦，它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。就是一位英雄。通过对母鸡的赞美，通过对母鸡的赞美，表达了对天下所有母亲的表达了对天下所有母亲的赞颂。赞颂。汪国真汪国真母亲的爱母亲的爱联系课文和诗句，此时你想到了联系课文和诗句，此时你想到了什么，想说些什么？什么，想说些什么？说感悟说感悟 老舍是语言艺术的大师，那么学了这老舍是语言艺术的大师，那么学了这篇课文，谁能告诉我他笔下的母鸡是有怎篇课文，谁能告诉我他笔下的母鸡是有怎样的特点？样的特点？无病呻吟，欺软怕硬、拼命炫耀。无病呻吟，欺软怕硬、拼命炫耀。负责、慈爱、辛苦、勇敢。负责、慈爱、辛苦、勇敢。总结写法情感表达写作方法结构清晰段式表现小动物特点语言“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，前后强烈对比，加深了对母亲的赞颂。两部分构成，过渡自然。总分段式。描写了生动具体的点滴小事。生活化。