神奇的汉字复习总结人教选修语言文字应用.pptx

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1、考点五识记并正确书写现代常用规范汉字1考点解说考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。“常用字”(即3 500个常用字)，不涉及异体字、繁体字、冷僻字。近年高考字形题主要考查点：音近字(如“题写”误为“提写”，“曲意逢迎”误为“屈意逢迎”)。形近字(如“辨别”误为“辩别”，“对簿公堂”误为“对薄公堂”)。成语中的易错字。第1页/共23页2考查方式主要考查形式：一般以选择题的形式呈现，列出四组词语或四句话，选出没有错别字的一项。选项多为词与熟语(成语)，也有的是句子。3方法指要字形辨析方法(1)字义推断法指借助造字法辨析字义。如“炙”是会意字，用火烤肉，“灸”是会意字，用艾条烤穴位，故“脍炙人口”

2、“炙手可热”的“炙”不能作“针灸”的“灸”；如“脉搏”的“搏”指跳动，不作“胳膊”的“膊”；“讴歌”是说话，故“讴”不作“呕”(吐)。第2页/共23页(2)成语溯源法知成语出处，可判断是否写了别字。如“黄粱美梦”的“粱”指小米，不能作“梁”；“世外桃源”语出陶渊明桃花源记，故不作“桃园”；“墨守成规”的“墨”指“墨子”，故不作“默”；“鸠占鹊巢”的“鹊”指喜鹊，故不作“雀”；“滥竽充数”语出韩非子南郭先生吹竽的故事，“竽”是乐器，不作“芋”(食品)。第3页/共23页(3)古今字辨法指成语中一些古字不能写作近字。如“秣马厉兵”，“厉”本义指磨刀石，引申为磨，“砺”是后起义，故不作“砺”；“匪夷所

3、思”的“匪”义同“非”，但不作“非”。(4)结构分析法如“文过饰非”是两个动宾词组组成的并列结构，“饰”若写作“是”，结构改变而不通；又如“前倨后恭”，“倨”“恭”相对，“倨”指心理，故“恭”不作“躬”；再如“改弦更张”中“弦”“张”对应，都与“弓”有关，故“张”不作“章”。第4页/共23页4典题解析典题(2013安徽卷)下列词语中，没有错别字的一组是()A旋律天籁协奏曲休止符余音缭绕不绝如缕B文采脚本座右铭俱乐部鸿篇巨制异曲同功C履职禀报亲合力传帮带弊绝风清惠民工程D机率调剂孺子牛气垫船顾名思义一如既往解析B项功工。C项合和。D项机几。答案A第5页/共23页第6页/共23页解析A项养植业养殖

4、业，与日剧增与日俱增。C项滥摊子烂摊子，“帙”读zh。D项信笔涂鸭信笔涂鸦，“湮”读yn。答案B 第7页/共23页典题(2012湖南卷)下列词语中，没有错别字的一组是()。A冀望建档捷足先登宁缺毋烂B抵御修葺玲珑剔透信马由缰C壁垒赎职心驰神往视如寇仇D缄默疏浚得垄望蜀望风响应解析A“宁缺毋烂”应为“宁缺毋滥”。C.“赎职”应为“渎职”。D.“得垄望蜀”应为“得陇望蜀”。答案B第8页/共23页典题(2013山东卷)下列各句中，没有错别字的一句是()A五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，山上有许多寺院，善男信女络绎不绝。B钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的故有领土，这在历史和法理上都是清

5、楚的。C作为一位大山深处的乡村教师，他不单给孩子们上课、辅导，还细心照料他们的生活。D对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了起暴力事件的发生。解析A项胜圣。B项故固。D项箭剑。答案C第9页/共23页典题(2013山东卷)下列各句中，没有错别字的一句是()A五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，山上有许多寺院，善男信女络绎不绝。B钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的故有领土，这在历史和法理上都是清楚的。C作为一位大山深处的乡村教师，他不单给孩子们上课、辅导，还细心照料他们的生活。D对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了起暴力事件的发生。解析A项胜圣。B项

6、故固。D项箭剑。答案C第10页/共23页考点六扩展语句1考点解说考点：扩展语句，压缩语段。所谓扩展语句，是指根据给定的词语或句子，围绕一个中心，写一段语言连贯、言之有物的话。近年高考扩展语句题考查点：要求中心明确，结构完整，语句通顺，符合情景，有逻辑性，有较大的信息量；同时要符合题干要求(如句式、辞格、字数等)。第11页/共23页2考查方式主要考查形式为简答题，一般是要求将所给词语或句子扩展成一段描绘某种情境的话(考察形象思维能力)；就某句话展开论证(考查逻辑思维能力)。3方法指要(1)定好扩展中心，看清扩展要求要重视题干中已经明确提出的要求(即显性要求)，这些要求往往比较具体，其本身就是句子

7、扩展的中心；要避免偏离话题，另起炉灶。第12页/共23页(2)明确扩句类型，选好表达方式要扩展的句子属于叙述、描写、议论、说明中的哪种类型，一看内容便可心中有数。但确定用哪一种表达方式扩展，应视内容的需要而定。(3)掌握常见的扩句方法想象描绘法(描写类文段)举例扩展法(议论性文段)时空推移法(记叙事件变化)第13页/共23页4典题解析典题(2013天津卷)阅读春暖花开歌词片段，按要求作答。春暖花开，这是我的世界。每次怒放，都是心中喷发的爱。风儿吹来，是我和天空的对白。其实幸福，一直与我们同在。春暖花开，这是我的世界。生命如水，有时平静，有时澎湃。穿越阴霾，阳光洒满你窗台。其实幸福，一直与我们同

8、在。第14页/共23页将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。答：_解析要注意题目要求散文、限60字内，还要注意扩写的重点。扩写时，要符合语境，展开想象，语言优美。答案(示例)带着新翻的泥土气息，风儿吹来，我顿时清醒，新的一年，新的希望让春风把自己的心声吹向天空幸福的取得需要努力，这是我和天空的对白。第15页/共23页第16页/共23页 解析本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞方法的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”，然后，把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中。同时要注意以下几点：一是描写性，不要写成议论性质或说明性质

9、的文字；二是运用比喻、拟人的修辞方法；三是注意字数上的限制。答案(示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，枝叶凋零，如同干瘪的老妇人。第17页/共23页典题(2012湖北卷)2012年4月9日，湖北省“书香荆楚文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从楚辞和史记两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。要求：联系该书内容，表达简明得体，字数不超过40字。答：_第18页/共23页解析写阅读宣传语就要写出为什么要推荐读这本书，还要概括所选书籍的精髓，比如对人物的概括或是对书籍大意的阐释。语言力求有文采，有鼓动性。答案(示例一)著离骚屈子行吟泽畔，书香荆楚传华章；读

10、楚辞楚人再诵乡音，文化湖北续辉煌！(示例二)史家绝唱，无韵离骚；读史明志，鉴古通今。史学经典，请读史记！第19页/共23页典题(2012广东卷)为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字(含标点符号)。答：_解析要注意题目要求，要体现出四季花卉、摄影作品展、两种以上修辞手法、不少于60个字这些信息，语言要鲜明、生动，语意要连贯。第20页/共23页答案(示例)如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩汇集的花园里，我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧，领略到大自然的美妙。第21页/共23页第22页/共23页感谢您的观看！第23页/共23页