植物的生殖生理 (2)精选PPT.ppt
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1、关于植物的生殖生理(2)第1页,讲稿共70张,创作于星期二植物在营养生长基础上,在一定的外界条件诱导下,植物在营养生长基础上,在一定的外界条件诱导下,茎尖分生组织分化出生殖器官(花芽)。茎尖分生组织分化出生殖器官(花芽)。花芽的分化是植物由营养生长转入生殖生长的重要标志。花芽的分化是植物由营养生长转入生殖生长的重要标志。花熟状态花熟状态:植物在感受外界刺激而开花之前必须达到的生理植物在感受外界刺激而开花之前必须达到的生理状态状态。幼年期幼年期:植物在达到花熟状态之前的营养生长阶段。:植物在达到花熟状态之前的营养生长阶段。第2页,讲稿共70张,创作于星期二当当植植物物已已达达花花熟熟状状态态时时
2、,外外界界环环境境的的某某些些因素对植物的开花起主导作用。因素对植物的开花起主导作用。目目前前已已知知,植植物物的的开开花花至至少少与与四四个个方方面面的的因素有关:因素有关:植物本身的年龄及生理状态植物本身的年龄及生理状态温度(主要是低温)温度(主要是低温)光周期光周期营养等条件营养等条件第3页,讲稿共70张,创作于星期二一、植物的幼年期一、植物的幼年期高高等等植植物物幼幼年年期期的的长长短短因因其其种种类类的的不不同同而而差差异很大。异很大。一一般般来来说说,草草本本植植物物的的幼幼年年期期较较短短,只只需需几几天或几周,如甘蓝发芽后第天或几周,如甘蓝发芽后第1111周左右是幼年期。周左右
3、是幼年期。第4页,讲稿共70张,创作于星期二有有些些草草本本植植物物几几乎乎无无幼幼年年期期,如如矮矮牵牵牛牛、油油菜菜等等,即即使使在在刚刚发发芽芽之之后后,只只要要外外界界条条件件适当,便可长出花芽。适当,便可长出花芽。多多数数木木本本植植物物的的幼幼年年期期较较长长,从几年到几十年不等。从几年到几十年不等。例例如如,果果树树的的幼幼年年期期一一般般为为3 31515年年,山山毛毛榉榉的的幼幼年年期长达期长达4040年。年。第5页,讲稿共70张,创作于星期二植物自基部向顶端不同的部位成熟度植物自基部向顶端不同的部位成熟度(生理年龄)(生理年龄)不同。不同。下部枝叶因其出现时植株较年轻而为下
4、部枝叶因其出现时植株较年轻而为幼年型幼年型,上部,上部枝叶因出现时植株较年老而为枝叶因出现时植株较年老而为成年型成年型,中部则为,中部则为中间中间型型。这是在认识植物开花现象时必须加以注意的这是在认识植物开花现象时必须加以注意的“生生理年龄理年龄”。第6页,讲稿共70张,创作于星期二“生理年龄生理年龄”在园艺生产中的应用:在园艺生产中的应用:以桦树以桦树基部枝条基部枝条为接穗嫁接到幼年为接穗嫁接到幼年期砧木上,期砧木上,2 2年内不开花;年内不开花;以以顶端的枝条顶端的枝条为接穗进行嫁接时,为接穗进行嫁接时,则很快开花。则很快开花。第7页,讲稿共70张,创作于星期二生产上常用缩短幼年期的生产上
5、常用缩短幼年期的物理物理或或化学化学方法:方法:物理方法:物理方法:将将桦桦树树在在连连续续长长日日照照下下生生长长,可可使使幼幼年年期期由由5 51010年缩短到不足年缩短到不足1 1年;年;苹苹果果和和柠柠檬檬开开花花需需4 41515年年,若若环环割割处处理理,则则可在可在1 12 2年内开花。年内开花。第8页,讲稿共70张,创作于星期二化学方法:化学方法:外外施施赤赤霉霉素素可可使使杉杉科科、柏柏科科和和松松科科中中的一些植物提早开花。的一些植物提早开花。苹苹果果幼幼树树用用B B9 9处处理理,可可使使其其提提前前开开花结果。花结果。第9页,讲稿共70张,创作于星期二二、春化作用二、
6、春化作用(一)春化作用的发现(一)春化作用的发现1919世世纪纪中中期期已已发发现现,许许多多二二年年生生植植物物(胡胡萝萝卜卜、白白菜菜等等)及及许许多多秋秋播播作作物物(冬冬小小麦麦、油油菜菜等等),经经一一定时期营养生长后越冬,次年夏初开花结实。定时期营养生长后越冬,次年夏初开花结实。若若将将秋秋播播作作物物改改为为春春播播,则则不不能能或或大大大大延延迟迟开开花。花。第10页,讲稿共70张,创作于星期二我国劳动人民很早就知道:我国劳动人民很早就知道:把把吸吸水水萌萌动动的的小小麦麦种种子子放放在在0 055下下40405050天,然后在春天播种可以开花结实。天,然后在春天播种可以开花结
7、实。从从而而避避免免了了因因秋秋季季干干旱旱等等原原因因无无法法播播种种所所带来的损失。带来的损失。我我国国的的东东北北、新新疆疆以以及及前前苏苏联联的的大大部部分分地区冬季酷寒,无法在秋季播种冬小麦。地区冬季酷寒,无法在秋季播种冬小麦。第11页,讲稿共70张,创作于星期二前前苏苏联联植植物物生生理理学学家家李李森森科科(LysenkoLysenko),将将浸浸泡泡萌萌动动的的冬冬小小麦麦种种子子经经低低温温处处理理后后春春播播,可可使使其其在在当年夏初抽穗开花。当年夏初抽穗开花。李李森森科科将将这这种种技技术术称称为为春春化化,意意为为冬冬小小麦麦春麦化了。春麦化了。他最早提出了春化的概念。
8、他最早提出了春化的概念。春春化化作作用用(vernalizationvernalization):低低温温诱诱导导植植物开花的作用。物开花的作用。第12页,讲稿共70张,创作于星期二 (二)春化作用的条件(二)春化作用的条件1.1.低温和时间低温和时间 低温低温低温是春化作用的主导因子低温是春化作用的主导因子。但但不同的植物不同的植物和同一种和同一种植物的植物的不同品种不同品种,春化所要求的,春化所要求的低温范围低温范围和和低温持续的时低温持续的时间间不同。不同。一般有效温度为一般有效温度为0 01010,最适温度为,最适温度为1 177。时间时间 有些植物只需几天,某些冬性强的植物则需低温有
9、些植物只需几天,某些冬性强的植物则需低温的天数较长。的天数较长。第13页,讲稿共70张,创作于星期二根根据据原原产产地地的的不不同同,将将小小麦麦分分为为冬冬性性、半半冬冬性性和和春春性性三三种类型。种类型。类型春化温度范围(类型春化温度范围()春化天数()春化天数(d d)表表1 1不同类型小麦通过春化需要的温度及天数不同类型小麦通过春化需要的温度及天数冬性冬性0 03 340404545半冬性半冬性3 36 610101515春性春性8 815155 58 8第14页,讲稿共70张,创作于星期二 解解除除春春化化、去去春春化化或或脱脱春春化化作作用用:在在春春化化过过程程结结束束之之前前,
10、将将植植物物转转移移到到高高温温下下,低低温温的的效效果果被被减弱减弱或或消除消除的现象。的现象。一一旦旦春春化化过过程程已已完完成成,其其效效应应就就非非常常稳稳定定,高温处理不再起作用。高温处理不再起作用。第15页,讲稿共70张,创作于星期二2.2.氧气、水分和糖分氧气、水分和糖分 缺氧缺氧条件下给予合适的低温不能完成春化。充条件下给予合适的低温不能完成春化。充足的氧气利于呼吸作用,为细胞提供物质与能量。足的氧气利于呼吸作用,为细胞提供物质与能量。吸涨吸涨的小麦种子可以感受低温通过春化,如的小麦种子可以感受低温通过春化,如将已萌动的小麦种子失水,用合适的低温处理不能将已萌动的小麦种子失水,
11、用合适的低温处理不能通过春化。通过春化。缺少作为呼吸底物的营养物质缺少作为呼吸底物的营养物质植物也不能完成植物也不能完成春化。春化。第16页,讲稿共70张,创作于星期二3.3.光照光照 春春化化之之前前的的充充足足光光照照对对通通过过春春化化起起促促进进作作用用,可可能与充足的光照储备了足够的营养物质有关。能与充足的光照储备了足够的营养物质有关。多多数数植植物物在在春春化化完完成成后后还还须须经经长长日日照照诱诱导导才才能能开开花花。如如冬冬小小麦麦、油油菜菜等等,完完成成春春化化后后若若在在短短日日照照条条件件下,则只进行营养生长不开花。下,则只进行营养生长不开花。但菊花是需春化的但菊花是需
12、春化的短日植物短日植物。蚕豆、甜豌豆等则为需要春化的蚕豆、甜豌豆等则为需要春化的日中性植物日中性植物。第17页,讲稿共70张,创作于星期二(三)春化作用的(三)春化作用的时期、部位和刺激传导时期、部位和刺激传导1.1.时期时期一一般般植植物物在在种种子子萌萌发发期期到到苗苗期期都都可可感感受受低低温温而而通通过春化。过春化。冬冬小小麦麦、冬冬黑黑麦麦等等在在种种子子吸吸胀胀后后苗苗期期均均可可感感受受低低温诱导进行春化,温诱导进行春化,其中以其中以三叶期三叶期为最快为最快。一一些些二二年年生生和和多多年年生生植植物物只只有有当当幼幼苗苗生生长长到到一一定大小后才能感受低温。定大小后才能感受低温
13、。如如月见草月见草接受低温春化是在接受低温春化是在6 67 7片真叶期。片真叶期。第18页,讲稿共70张,创作于星期二2.2.感受部位感受部位试验:试验:栽培于栽培于温室中温室中的芹菜不能开花结实。的芹菜不能开花结实。用用橡橡胶胶管管缠缠绕绕茎茎顶顶端端,管管内内不不断断通通过过冷冷水水流流,使使生生长长点点获获得得局局部部低低温温处处理理,就就能能通通过过春春化化而而在在长长日下开花结实。日下开花结实。将将整整株株芹芹菜菜置置于于冷冷室室中中,而而在在缠缠绕绕茎茎顶顶端端的的橡橡胶胶管管内通过温水流,植株即使在长日条件下也不能开花结实。内通过温水流,植株即使在长日条件下也不能开花结实。结论:
14、结论:植物感受低温春化的部位是植物感受低温春化的部位是茎尖端的生长点茎尖端的生长点。第19页,讲稿共70张,创作于星期二3.3.春化作用春化作用刺激的传导刺激的传导春化作用的刺激在一些植物体内可以传导。春化作用的刺激在一些植物体内可以传导。如如将将春春化化过过的的天天仙仙子子枝枝条条嫁嫁接接到到没没有有春春化化的的同同种种植物上,可导致后者开花。植物上,可导致后者开花。MelchersMelchers(德德国国)把把这这种种能能够够刺刺激激植植物物开开花花的的物物质质称称为为春春化化素素(vernalinvernalin),但但该该物物质质至至今今没没有有从从植植物物体体中分离出来。中分离出来
15、。有些植物的春化素则不能传导。有些植物的春化素则不能传导。如如将将已已春春化化的的菊菊花花枝枝条条嫁嫁接接到到未未春春化化的的植植株株上上,不不能能引起后者开花。引起后者开花。第20页,讲稿共70张,创作于星期二未春化未春化低温春化低温春化春化接穗春化接穗未春化砧木未春化砧木春化砧木春化砧木未春化接穗未春化接穗春化素春化素能传导能传导第21页,讲稿共70张,创作于星期二低温春化低温春化春化接穗春化接穗未春化砧木未春化砧木春化砧木春化砧木未春化接穗未春化接穗春化素春化素不能传导不能传导第22页,讲稿共70张,创作于星期二(四)春化作用(四)春化作用的生理生化变化的生理生化变化1.1.呼吸作用的变
16、化呼吸作用的变化春化使植物的春化使植物的呼吸速率增高呼吸速率增高,用氧化磷酸化解,用氧化磷酸化解偶联剂偶联剂2 2,4 4二硝基苯酚(二硝基苯酚(DNPDNP)处理,可强烈抑)处理,可强烈抑制春化作用。制春化作用。说明氧化磷酸化过程对春化作用有重要影响。说明氧化磷酸化过程对春化作用有重要影响。第23页,讲稿共70张,创作于星期二2.2.核酸的变化核酸的变化春化作用使春化作用使核酸含量增加核酸含量增加,且,且RNARNA性质性质发生变发生变化。化。试验表明,冬小麦胚经试验表明,冬小麦胚经5050天低温诱导后,天低温诱导后,RNARNA含量增加含量增加1.81.8倍,倍,DNADNA含量则无显著变
17、化。含量则无显著变化。第24页,讲稿共70张,创作于星期二3.3.蛋白质和氨基酸的变化蛋白质和氨基酸的变化 冬小麦和冬黑麦经春化后,有特异的冬小麦和冬黑麦经春化后,有特异的新蛋白新蛋白质质的出现,的出现,脯氨酸脯氨酸含量增加。含量增加。4.4.植物激素的变化植物激素的变化许多植物经低温处理后,体内许多植物经低温处理后,体内赤霉素赤霉素的含量明的含量明显增加。显增加。一些需春化的植物,如油菜、天仙子、白菜、胡一些需春化的植物,如油菜、天仙子、白菜、胡萝卜等,不经低温处理不能抽薹开花,若外施赤霉素萝卜等,不经低温处理不能抽薹开花,若外施赤霉素则能开花。则能开花。第25页,讲稿共70张,创作于星期二
18、图图1 1低温和外施赤霉素对胡萝卜开花的影响低温和外施赤霉素对胡萝卜开花的影响A.A.对照;对照;B.B.未低温处理,每天施用未低温处理,每天施用0.010.01GAGA;C.C.低温处理低温处理8 8周周第26页,讲稿共70张,创作于星期二图图1 1结果表明,赤霉素与春化作用有关,甚至有人认为赤结果表明,赤霉素与春化作用有关,甚至有人认为赤霉素就是春化素。霉素就是春化素。但赤霉素不是春化素,原因:但赤霉素不是春化素,原因:A A.不是不是所有所有需春化的植物在低温处理后体内的赤霉素需春化的植物在低温处理后体内的赤霉素含量都明显增加。含量都明显增加。B.B.赤霉素处理能使需春化的植物不经低温而
19、开花的现赤霉素处理能使需春化的植物不经低温而开花的现象,只发生在象,只发生在某些某些需春化的植物中。需春化的植物中。C.C.植物对赤霉素和对春化的反应不同:经春化处理后,花芽植物对赤霉素和对春化的反应不同:经春化处理后,花芽的形成与茎的伸长几乎同时发生;赤霉素诱导茎先伸长,之后花的形成与茎的伸长几乎同时发生;赤霉素诱导茎先伸长,之后花芽才出现。芽才出现。第27页,讲稿共70张,创作于星期二5.DNA5.DNA的变化的变化近年来春化的分子机制研究表明,近年来春化的分子机制研究表明,DNADNA的甲基化程度与的甲基化程度与春化作用密切相关。春化作用密切相关。用去甲基化试剂用去甲基化试剂5-5-氮胞
20、苷氮胞苷(5-azacytidine5-azacytidine)处理冬小麦处理冬小麦 ,可诱导其在,可诱导其在非非春化条件下比对照开花明显提前。春化条件下比对照开花明显提前。第28页,讲稿共70张,创作于星期二低温处理低温处理或或5-5-氮胞苷处理氮胞苷处理后,后,都使都使DNADNA链上的甲基链上的甲基化水平大大降低,使营养生长向生殖生长转变。化水平大大降低,使营养生长向生殖生长转变。由此可见,春化作用通过由此可见,春化作用通过DNADNA的去甲基化的去甲基化使某些特使某些特异的基因活化、转录和翻译,从而导致一系列生理生异的基因活化、转录和翻译,从而导致一系列生理生化过程的改变,最终进入花芽
21、分化。化过程的改变,最终进入花芽分化。第29页,讲稿共70张,创作于星期二三、三、光周期光周期现象现象(一)(一)光周期现象光周期现象的发现的发现光光周周期期(photoperiodphotoperiod):一一昼昼夜夜中中白白天天和和黑黑夜夜的的相对长度。相对长度。大大多多数数植植物物当当同同一一品品种种植植物物种种植植在在同同一一地地区区时时,即使播种时间不同,但每年开花的日子却相差不大。即使播种时间不同,但每年开花的日子却相差不大。日日长长的的变变化化是是季季节节变变化化最最可可靠靠的的信信号号,不不同同纬纬度度地地区区日照长度的季节性变化不同。日照长度的季节性变化不同。第30页,讲稿共
22、70张,创作于星期二图图3 3北半球不同纬度地区昼夜长度的季节性变化北半球不同纬度地区昼夜长度的季节性变化 北纬北纬:20:20:海口;:海口;3131:上海;:上海;4040:北京;:北京;5050:黑河:黑河 6060第31页,讲稿共70张,创作于星期二冬季温室中栽培时,株高不到冬季温室中栽培时,株高不到1m1m即可开花。即可开花。夏季生长旺盛,株高能达夏季生长旺盛,株高能达3 35m5m但不开花;但不开花;Garner&AllardGarner&Allard(19201920,美),美)冬季温室中人工冬季温室中人工延长光照时间延长光照时间在夏季人为缩短日照时间在夏季人为缩短日照时间营养生
23、长状态不开花;营养生长状态不开花;开花开花实验材料:美洲烟草实验材料:美洲烟草第32页,讲稿共70张,创作于星期二日照长短对美洲烟草诱导开花试验日照长短对美洲烟草诱导开花试验A.A.长日照条件下的烟草长日照条件下的烟草B.B.短日照条件下的烟草短日照条件下的烟草第33页,讲稿共70张,创作于星期二此此后后,他他们们又又观观察察到到不不同同植植物物的的开开花花对对日日照照长度有不同的反应。长度有不同的反应。光光周周期期现现象象(photoperiodismphotoperiodism):植植物物对对白天和黑夜的相对长度的反应。白天和黑夜的相对长度的反应。日照长度控制着植物的成花诱导。他们由此实验
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