景观设计概论 (2)精选PPT.ppt

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1、关于景观设计概论(2)第1页，讲稿共102张，创作于星期二第一章 景观设计学综述o1.景观设计的基本概念 1).基本概念阐述 A、景观（Landscape）指风景、山水、地形、地貌等土地及土地上的物质和空间所构成的自然和人为活动的综合体，体现某一特定区域的综合特征。B、景观学：是关于土地和户外空间设计的建立在广泛的自然科学和人文艺术学科基础上的应用学科。第2页，讲稿共102张，创作于星期二第3页，讲稿共102张，创作于星期二第4页，讲稿共102张，创作于星期二第5页，讲稿共102张，创作于星期二 C、地域景观特征：主要景观特征和次要景观特征。D、景观的内涵与外延：a、作为视觉审美对象；b、作为

2、生活的栖息地；c、作为系统；（美学、生态，麦克哈格）d、作为符号。综上所述，景观就是土地及土地上所有物体和空间的综合。（托马斯.牛顿）第6页，讲稿共102张，创作于星期二第7页，讲稿共102张，创作于星期二第8页，讲稿共102张，创作于星期二第9页，讲稿共102张，创作于星期二第10页，讲稿共102张，创作于星期二2).景观规划与设计的目的 A、景观规划:专业术语出现于20世纪70年代。较大范围内为了某种目的安排最合适的地方和特定地方安排最合适的利用。（德里克土地利用和景观规划）B、景观设计的目的：相对较小范围和尺度上进一步深化、发展、和完善规划意图，以满足不同的功能需要。3).景观设计的过程

3、和对象 发现和确定问题、细化项目和分析比较研究、找出方法和解决问题、得出结论并完成设计等阶段；第11页，讲稿共102张，创作于星期二2、近现代西方景观设计的风格流派o人类造园远追古埃及o15世纪初：意大利田园趣味o16世纪下半叶：巴洛克艺术的趣味性o17世纪：开创法国乃至欧洲造园新风格勒。诺特（严谨的几何秩序、均衡和谐的美感）o17、18世纪：英国几何规则化加入自然元素和完全遵从自然形态的风景园第12页，讲稿共102张，创作于星期二1）、20世纪前的探索时期多种风格流派的交替并存o19世纪：建筑与自然之间最好有几何式的花园作为过渡；公园被普遍关注。（自然式与几何式为主）o工艺美术运动：规则式和

4、自然式。奥姆斯特德的设计理想是自然主义；杰基尔和路特恩斯合作用规则式布置与自然植物完美结合。o新艺术运动：追求曲线风格；以家庭花园设计为主。西班牙天才建筑师高迪用装饰线条的流动表达对自由的向往（巴塞罗那公园）。第13页，讲稿共102张，创作于星期二第14页，讲稿共102张，创作于星期二第15页，讲稿共102张，创作于星期二2）、20世纪初至六七十年代的现代主义盛行期现代主义一统天下oA、现代主义建筑运动对景观设计的影响：勒柯布西耶：花园中民主的设计理想（新精神住宅）赖特：设计与环境的完美结合（流水别墅）芬兰建筑师阿尔托：有机形态和功能主义原则（玛利亚别墅和花园）；对丘奇启发很大。第16页，讲稿

5、共102张，创作于星期二第17页，讲稿共102张，创作于星期二第18页，讲稿共102张，创作于星期二第19页，讲稿共102张，创作于星期二oB、“国际现代工艺美术展”与法国现代景观设计 古埃瑞克安：打破传统规则式，以现代几何构图手法设计；（光与水的花园）法国景观设计师费拉兄弟：设计由基本几何形状构成，草地图案直线形居多，采用不同色彩植物配置景观。第20页，讲稿共102张，创作于星期二o英国现代景观设计o唐纳德：在理论上探讨现代环境下设计园林的方法现代景观中的园林（论述景观设计的三方面：功能的、移情的、艺术的）；“本特利树林”就是三方面完美结合（框景与透视线运用）。o杰里科：意大利文艺复兴园林研

6、究园林的图纸资料的权威著作；迪去雷庄园、莎顿庄园。第21页，讲稿共102张，创作于星期二第22页，讲稿共102张，创作于星期二第23页，讲稿共102张，创作于星期二第24页，讲稿共102张，创作于星期二4）、美国现代景观设计o加州花园：露天木制平台、游泳池、不规则种植区域和动态平面的小花园；开创者为美国20世纪现代景观设计奠基人之一托马斯.丘奇。o埃克博：强调景观设计的社会尺度、景观建筑在公共生活中的作用；为了生活的景观空间是设计的最终目标，材料只是塑造空间的物质；成立EDAW事务所。o丹.克雷：美国现代景观设计奠基人之一；几何结构中探索景观与建筑之间的联系；空间变化体现在材料质感、色彩、植物

7、季节性变化和水的运用；从基地和功能出发使用轴线、绿篱、树列和树阵、方形水池、树池和平台等几何方式塑造空间。第25页，讲稿共102张，创作于星期二o新一代景观设计师不断涌现：o哈普林：是二战后美国景观设计界重要理论家之一；“视觉与生理”的设计；波特兰市系列设计：三个广场有一系列已建成的人行林荫来连接，对自然的独到理解体现在其中，将自然等高线简化成爱悦广场的不规则台地，广场上休息廊的不规则屋顶来自对落基山山脊线的印象，他反复研究加州希尔拉山山间溪流并设计出了喷泉的水流轨迹，而演讲堂前庭广场的大瀑布更是对美国西部悬崖与台地的大胆联想。自然界得岩石放在城市环境中会变的不自然，而将人工化了的自然要素插入

8、是基于自然的体验。第26页，讲稿共102张，创作于星期二o佐佐木英夫：旅美著名景观设计师，设计主要是针对给出的问题提出解决方案，是将所有起作用的因素联系成一个复杂整体的过程。o出色的教育家：培养学生的研究、分析和综合三方面的能力。第27页，讲稿共102张，创作于星期二5）、拉丁美洲现代景观设计o布雷.马克斯：最有天赋的景观设计师、优秀的抽象画家；“我画的花园”：拉格阿医院庭园、奥德特.芒太罗花园；平面形式感强烈。o墨西哥建筑师巴拉甘：建筑、园林和家具一起设计；园林以明亮色彩的墙体与水、植物和天空形成强烈反差，创造宁静而富有诗意的心灵的庇护所；克里斯多巴尔住宅庭园。第28页，讲稿共102张，创作

9、于星期二6）、斯堪的纳维亚现代景观设计o瑞典建筑师阿斯普朗特和莱维伦茨：斯德哥尔摩森林墓地，是现代建筑与环境艺术完美结合的范例。o丹麦索伦森：丹麦景观设计之父；简洁；简单的几何形为花园创造宁静的背景斯德哥尔摩银行庭院；著作公园政策、39个花园的规划o丹麦安德森：将诗引入花园；瑞典私家花园、巴黎德方斯凯旋门一条白色的大理石铺装步行道，斜向崁入场地，丰富广场视觉效果。第29页，讲稿共102张，创作于星期二7）、德国现代景观设计o德国是现代艺术运动重要的发源地；日耳曼民族严谨务实、理性、秩序与实效。o德国是世界上极具生态意识的国家；注重使用功能、经济性和生态效益；o布鲁塞尔世界博览会德国馆第30页，

10、讲稿共102张，创作于星期二3）、20世纪六七十年代以后的成熟期生态与文化艺术个性的主题oA、生态主义 麦克哈格将景观作为一个由地质、地形、水文、土地利用、植物、野生动物和气候等决定性要素组成的相互联系的整体来看待，完善了以因子分层分析和地图叠加技术为核心的生态主义规划方法并称为“千层饼模式”生态设计：景观既是美学系统，又是一个生态系统。设计遵循生命的规律。反映。第31页，讲稿共102张，创作于星期二oB、大地艺术o克拉默：诗人的花园，草地金字塔和圆锥有韵律地分布于一个平静的水池周围；不如说是大地雕塑。o哈格里夫斯：在生态过程分析的基础上，采用大地艺术的手段形成生态与艺术的综合体；詹克斯的花园

11、。第32页，讲稿共102张，创作于星期二oC、后现代主义 皮特.沃克：综合了极简主义、古典主义和现代主义，创造了独特的极简主义景观。第33页，讲稿共102张，创作于星期二o1.3 现代景观设计学发展的前沿课题和展望151.3.1 城市生态设计161.3.2 广义的环境艺术设计161.3.3 创新技术设计161.3.4 人性化设计171.3.5 信息化设计171.3.6 多元化设计17第34页，讲稿共102张，创作于星期二1.4 现代景观设计教育的现状与发展1.4.1 国外景观设计教育1.4.2 中国景观设计教育1.4.3 我国景观设计教育的未来发展第35页，讲稿共102张，创作于星期二第二章

12、景观设计的环境要素o2.1 景观设计的理论要素262.1.1 生态学262.1.2 景观生态学262.1.3 行为地理学27o2.2 景观设计的自然要素272.2.1 地貌282.2.2 生物植被292.2.3 水体312.2.4 气候32第36页，讲稿共102张，创作于星期二o2.3 景观设计的人文要素2.3.1 有形的人文景观要素2.3.2 无形的人文景观要素o2.4 景观设计的其他要素2.4.1 地面铺装2.4.2 景观设施2.5 自然与历史人文景观要素的保护与再利用第37页，讲稿共102张，创作于星期二第三章 景观设计的基本方法和原则o3.1 场地景观特征o3.2 场地分析和规划3.2

13、 1 主要和次要景观特征3.2.2 景观特征的保护、改变和强调3.2.3 场地分析的方法3.2.4 场地规划o3.3 景观设计的原则、步骤和评价3.3.1 景观设计的原则3.3.2 景观设计的基本步骤3 3.3 景观评价第38页，讲稿共102张，创作于星期二第四章 城市公共开放空间景观设计o4.1 城市公共开放空间体系的概念4.1.1 公共开放空间的概念综述4.1.2 公共开放空间与活动的关联性4.1.3 公共开放空间的意义o4.2 街道空间的景观设计4.2.1 街道空间景观构成要素4.2.2 街道功能和景观特征4.2.3 街道景观设计内容、原则和步骤4.2.4 街道景观设计案例分析4.2.5

14、 街道景观设计教学案例第39页，讲稿共102张，创作于星期二o4.3 公共广场和绿地的景观设计4.3.1 公共广场和绿地的基本概念4.3.2 公共广场和绿地的类型4.3.3 公共广场和绿地的景观设计方法与步骤4.3.4 公共广场和绿地设计案例分析4.3.5 公共广场和绿地设计教学案例o4.4 滨水空间的景观设计4.4.1 水的形态和类型4.4.2 水的特性4.4.3 城市滨水空间的景观设计原则4.4.4 滨水空间形态设计4.4.5 滨水空间景观设计案例4.4.6 滨水空间设计的教学案例第40页，讲稿共102张，创作于星期二第五章 城市公共环境艺术化设计o5.1 公共环境艺术涉及的核心概念5.1

15、.1 公共性5.1.2 公共艺术5.1.3 公共环境艺术化o5.2 公共环境艺术化政策与实施步骤5.2.1 现存政策5.2.2 国外政策借鉴5.2.3 公共环境艺术化目标及步骤第41页，讲稿共102张，创作于星期二o5.3 公共环境艺术化设计的方式5.3.1 基本准则5.3.2 公共环境艺术化出发点第42页，讲稿共102张，创作于星期二第六章 景观细部与施工图设计o6.1 景观细部设计 6.1.1 景观细部概念与细部类型 6.1.2 景观细部设计要点 6.1.3 景观细部的耐久性 o6.2 景观施工图设计 6.2.1 景观施工图概述6.2.2 景观施工图编制前的准备工作6.2.3 景观施工图设

16、计内容与要点第43页，讲稿共102张，创作于星期二第七章 植物造景设计o7.1 植物造景设计基本原理 7.1.1 基本概念 7.1.2 园林植物类别、形态特征与观赏特性 7.1.3 园林植物造景设计的生态学原理 7.1.4 园林植物造景设计的美学原理 7.1.5 园林植物造景设计的关键点塑造空间第44页，讲稿共102张，创作于星期二o7.2 植物造景设计基本程序与方法 7.2.1 植物造景设计基本原则7.2.2 植物造景设计基本程序7.2.3 植物造景设计形式与功能第45页，讲稿共102张，创作于星期二第46页，讲稿共102张，创作于星期二第47页，讲稿共102张，创作于星期二第48页，讲稿共

17、102张，创作于星期二第49页，讲稿共102张，创作于星期二第50页，讲稿共102张，创作于星期二第51页，讲稿共102张，创作于星期二第52页，讲稿共102张，创作于星期二第53页，讲稿共102张，创作于星期二第54页，讲稿共102张，创作于星期二第55页，讲稿共102张，创作于星期二第56页，讲稿共102张，创作于星期二第57页，讲稿共102张，创作于星期二第58页，讲稿共102张，创作于星期二第59页，讲稿共102张，创作于星期二第60页，讲稿共102张，创作于星期二第61页，讲稿共102张，创作于星期二第62页，讲稿共102张，创作于星期二第63页，讲稿共102张，创作于星期二第64页

18、，讲稿共102张，创作于星期二第65页，讲稿共102张，创作于星期二第66页，讲稿共102张，创作于星期二第67页，讲稿共102张，创作于星期二第68页，讲稿共102张，创作于星期二第69页，讲稿共102张，创作于星期二第70页，讲稿共102张，创作于星期二第71页，讲稿共102张，创作于星期二第72页，讲稿共102张，创作于星期二第73页，讲稿共102张，创作于星期二第74页，讲稿共102张，创作于星期二第75页，讲稿共102张，创作于星期二第76页，讲稿共102张，创作于星期二第77页，讲稿共102张，创作于星期二第78页，讲稿共102张，创作于星期二第79页，讲稿共102张，创作于星期二

19、第80页，讲稿共102张，创作于星期二第81页，讲稿共102张，创作于星期二第82页，讲稿共102张，创作于星期二第83页，讲稿共102张，创作于星期二第84页，讲稿共102张，创作于星期二第85页，讲稿共102张，创作于星期二第86页，讲稿共102张，创作于星期二第87页，讲稿共102张，创作于星期二第88页，讲稿共102张，创作于星期二第89页，讲稿共102张，创作于星期二第90页，讲稿共102张，创作于星期二第91页，讲稿共102张，创作于星期二第92页，讲稿共102张，创作于星期二第93页，讲稿共102张，创作于星期二第94页，讲稿共102张，创作于星期二第95页，讲稿共102张，创作于星期二第96页，讲稿共102张，创作于星期二第97页，讲稿共102张，创作于星期二第98页，讲稿共102张，创作于星期二第99页，讲稿共102张，创作于星期二第100页，讲稿共102张，创作于星期二第101页，讲稿共102张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第102页，讲稿共102张，创作于星期二