一年级数学下册 一 加与减(一)第2课时 捉迷藏名师公开课省级获奖课件 北师大版.pptx
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1、捉迷藏捉迷藏藏起来的小朋友有多少个?藏起来的小朋友有多少个?新课导入新课导入新课导入新课导入1385推进新课推进新课推进新课推进新课我是我是这样这样做的做的1082235还可以这样做还可以这样做破十法破十法 把把13分成分成10和和3,先从,先从1捆(捆(10根)小棒根)小棒中拿走中拿走8根小棒,剩下根小棒,剩下2根小棒,即根小棒,即“10-8=2”;再用剩下的这;再用剩下的这2根小棒加上另外根小棒加上另外3根小根小棒,是棒,是5根小棒。即根小棒。即“2+3=5”。105513310我是这样做的我是这样做的平十法平十法 把把8分成分成3和和5,先从,先从1捆捆(13根根)小棒中拿走小棒中拿走3
2、根小棒,即根小棒,即“13-3=10”,再从,再从10根小棒中根小棒中拿走拿走5根小棒,剩下根小棒,剩下5根小棒,即根小棒,即“10-5=5”。想加算减法想加算减法想想8加几得加几得13,8+(5)=13,所以所以13-8=5。13 8 513 8 583512 8 417 8 9算一算。算一算。随堂演练随堂演练随堂演练随堂演练1.用小棒或计数器做一做,算一算。用小棒或计数器做一做,算一算。课后练习课后练习课后练习课后练习362.圈一圈,填一填。圈一圈,填一填。62811 8315874.看谁一次能算对。看谁一次能算对。1391491481581771781591684567109681798
3、5.摘苹果。摘苹果。8拓拓 展展你能写出几个算式?算一算。你能写出几个算式?算一算。发现什么发现什么?16-8=8 15-8=7 课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动,通过这节课的学习活动,你有什么收获?你有什么收获?1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/3/30 17:35:0217:35:025:35:02 PM。3月-233月-23Thursday,March 30,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Thursday,March 30,20235:35:03 PM3/30/2023 5:35:03 PM17:35Mar-23。17:35:0317
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