水滴里的微生物精选PPT.ppt

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1、关于水滴里的微生物第1页，讲稿共30张，创作于星期二活动：活动：1.在自然界里取些水来，看看里面有什么？在自然界里取些水来，看看里面有什么？或：制作小水塘。或：制作小水塘。水是浑浊的，有很多杂物2.在老师调好的显微镜下，观察一滴水里有什么。在老师调好的显微镜下，观察一滴水里有什么。观察由观察由宏观到宏观到微观微观（在观察中发现）（在观察中发现）（为观察提供素材）（为观察提供素材）第2页，讲稿共30张，创作于星期二 如果用肉眼观察不到，该怎么观察？用放大镜观察也看不到该怎么办？还有什么工具可以观察微小的东西？第3页，讲稿共30张，创作于星期二目镜（对着眼睛）物镜（对着标本）载物台（放置标本）反光

2、镜（反射光线、照亮标本）反光镜（反射光线、照亮标本）调节螺旋（调节焦距、看清标本）镜臂通光孔镜座显微镜的基本构造显微镜的基本构造第4页，讲稿共30张，创作于星期二第5页，讲稿共30张，创作于星期二显微镜的使用方法和正确的操作步骤显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放一、取镜和安放右手握住镜臂，左手托住右手握住镜臂，左手托住镜座镜座把显微镜放在实验台距边缘把显微镜放在实验台距边缘5 5厘厘米左右处，米左右处，略偏左略偏左，安装好目，安装好目镜镜第6页，讲稿共30张，创作于星期二二、对光二、对光转动转换器，使转动转换器，使低倍低倍物镜对准通光物镜对准通光孔（注意不要用手孔（注意不要用手扳物

3、镜！）扳物镜！）第7页，讲稿共30张，创作于星期二把一个把一个最大最大的光圈对的光圈对准通光孔，准通光孔，左眼左眼注视注视目镜，目镜，右眼睁开右眼睁开，同，同时用时用两手两手转动反光镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止野呈雪白色为止试一试试一试：1 1、比较反光镜两面的差异、比较反光镜两面的差异 2 2、转换遮光器、转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化上的不同光圈，看看视野亮度的变化第8页，讲稿共30张，创作于星期二三、观察三、观察把所要观察的玻把所要观察的玻片标本放在载物片标本放在载物台上，用压片夹台上，用压片夹

4、压住，标本要压住，标本要正正对通光孔对通光孔第9页，讲稿共30张，创作于星期二 转动粗准焦螺旋，顺时转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为直到物镜接近玻片标本为止止 注意：此时眼睛注意：此时眼睛一定要看着物镜一定要看着物镜！第10页，讲稿共30张，创作于星期二 左眼向目镜内看左眼向目镜内看，同时逆时针方向转同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到筒缓缓上长升直到看清物像为止。再看清物像为止。再略微转动细准焦螺略微转动细准焦螺旋，使看到的物像旋，使看到的物像更加清晰更加清晰1 1、把写有、把写有“e”e”字的玻片放在物镜

5、下，视野中看到的物像是什么样？字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？2 2、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？、玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？第11页，讲稿共30张，创作于星期二四、整理与存放四、整理与存放1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净、用纱布将显微镜外表擦拭干净3、转动转换器，使两个物镜伸向前方，、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低将镜筒缓慢降至最低4、将反光镜放在直立的位置、将反光镜放在直立的位置5、将显微镜放回原处、将显微镜放回原处第12页，讲稿共30张，创作

6、于星期二 用显微镜观察标本时对实验材料和用显微镜观察标本时对实验材料和操作方法有哪些要求？操作方法有哪些要求？归纳小结归纳小结：一、取镜和安放一、取镜和安放右手握、左手托、略偏左、安目镜右手握、左手托、略偏左、安目镜二、对光二、对光（1 1）低倍物镜对准通光孔。）低倍物镜对准通光孔。（2 2）左眼看，右眼睁。）左眼看，右眼睁。（3 3）转动反光镜，看到明亮的视野。）转动反光镜，看到明亮的视野。第13页，讲稿共30张，创作于星期二使用显微镜要注意什么？反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛；使用时要小心，镜头不要碰着玻片；不能用手触摸目镜和物镜。轻拿轻放。第14页，讲稿共30张，创作于星期二 原

7、生动物是最原始原生动物是最原始最低等的动物，最低等的动物，它们的身体是由单个细胞构成，具有它们的身体是由单个细胞构成，具有一般细胞的基本结构细胞质、细胞核一般细胞的基本结构细胞质、细胞核和细胞膜。虽然如此，它们有着一般和细胞膜。虽然如此，它们有着一般动物所表现的各种生活机能，如运动、动物所表现的各种生活机能，如运动、消化、呼吸、排泄、感应、生殖等。消化、呼吸、排泄、感应、生殖等。池塘里的水滴及其所可能包含的主要池塘里的水滴及其所可能包含的主要原生动物原生动物:1)1)草履虫草履虫2)2)团藻团藻3)3)钟形虫钟形虫4)4)喇叭虫喇叭虫5)5)变形虫变形虫6)6)毛口虫毛口虫7)7)单胞藻单胞藻

8、8)8)唇滴虫唇滴虫第15页，讲稿共30张，创作于星期二硅 藻 蓝蓝 绿绿 藻藻 硅 藻带藻水滴里的生物第16页，讲稿共30张，创作于星期二第17页，讲稿共30张，创作于星期二蓝藻第18页，讲稿共30张，创作于星期二团藻第19页，讲稿共30张，创作于星期二金藻第20页，讲稿共30张，创作于星期二 草履虫草履虫第21页，讲稿共30张，创作于星期二第22页，讲稿共30张，创作于星期二第23页，讲稿共30张，创作于星期二在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单、大多是一个单细胞构成的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。不动的微生物中，最常见的是水藻，有蓝藻、

9、团藻、金藻等。运动的微生物中有钟形虫、草履虫等。此外，水中还有既不属于动物也不属于植物的微生物细菌，细菌一般也是不动的，有球状的、杆状的、螺旋状的。第24页，讲稿共30张，创作于星期二你知道如此神奇的世界是谁第一个发现的吗?列文虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。1632年10月24日生，1723年8月26日卒,生卒地均在荷兰的代尔夫特。幼年没有受过正规教育。1648年到阿姆斯特丹一家布店当学徒。20岁时回到代尔夫特自营绸布店。中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工作。这种工作收入不少，又很轻松，使他有较充裕的时间从事他自幼就喜爱的磨透镜工作，并用之观察自然界的细微物体。由于勤奋及本人特有

10、的天赋，他磨制的透镜远远超过其同时代人。他制造的放大透镜以及简单的显微镜，形式很多；透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。他一生磨制了 400多个透镜。他的遗物中有一架简单的透镜,其放大率竟达270倍。第25页，讲稿共30张，创作于星期二列文虎克和他的单片显微镜 第26页，讲稿共30张，创作于星期二NO.3NO.3第27页，讲稿共30张，创作于星期二乙肝病毒乙肝病毒艾滋病毒艾滋病毒SARS病病毒毒细细菌菌病病毒毒噬噬菌菌体体第28页，讲稿共30张，创作于星期二 一、填空题。一、填空题。一、填空题。一、填空题。1 1、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人、第一个揭开微生物秘密

11、的是荷兰人、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人_。2 2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助_才可以才可以才可以才可以看清楚。看清楚。看清楚。看清楚。二、选择题。二、选择题。二、选择题。二、选择题。1 1、下列属于微生物的是（、下列属于微生物的是（、下列属于微生物的是（、下列属于微生物的是（）。）。）。）。A A、蜂鸟、蜂鸟、蜂鸟、蜂鸟 B B、砂粒、砂粒、砂粒、砂粒 C C、病毒、病毒、病毒、病毒 D D、树叶、树叶、树叶、树叶 2 2、晚上刷牙的主要目的是（、晚上

12、刷牙的主要目的是（、晚上刷牙的主要目的是（、晚上刷牙的主要目的是（）。）。）。）。A A、牙齿变白、牙齿变白、牙齿变白、牙齿变白 B B、容易睡觉、容易睡觉、容易睡觉、容易睡觉 C C、清理微生物、清理微生物、清理微生物、清理微生物 D D、促进生长、促进生长、促进生长、促进生长 3 3、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（）。）。）。）。A A、种类繁多、种类繁多、种类繁多、种类繁多 B B、生长繁殖慢、生长繁殖慢、生长繁殖慢、生长繁殖慢 C C、分布广泛、分布广泛、分布广泛、分布广泛 D D、容易变异、容易变异、容易变异、容易变异 做一做做一做:第29页，讲稿共30张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第30页，讲稿共30张，创作于星期二